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鄂教版二年級(jí)上冊(cè)花園里的凳子教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2024-12-05 00:05本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】心,你想知道這是為什么嗎?那就讀讀第4課“花園里的凳子”吧。還沒有記住的字,可以在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中繼續(xù)識(shí)記。相機(jī)導(dǎo)讀這一段:學(xué)生自讀,自己體會(huì)。指名讀,請(qǐng)讀得好的學(xué)生范讀。蝴蝶在輕輕的煽動(dòng)翅膀。小螞蟻們?cè)谀阕肺亿s地做游戲。要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳,與田宇格中的字比較,有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美,結(jié)構(gòu)美。

  

【正文】 課文。 7.學(xué)生仿照句子說(shuō)話: 同學(xué)們?cè)冢? )。 大雨在( )。 ( )在( )。 8.師小結(jié):一個(gè)完整的句子要說(shuō)清楚“誰(shuí)在干什么”。 四.創(chuàng)設(shè)情境,突破難點(diǎn): 1.師:現(xiàn)在你就是那個(gè)凳子,如果沒有你,小動(dòng)物們都會(huì)被雨淋到,而現(xiàn)在,在你的身下,兩只小鳥在講悄悄話,蝴蝶在輕輕地扇動(dòng)翅膀,小螞蟻們?cè)谀阕肺亿s地做游戲,你的心情怎樣呢? 2.學(xué)生把自己想象成凳子談感受,體會(huì)凳子的幸福感。 3.有感情地朗讀最后一節(jié):“凳子開心地笑了?!? 4.思考課后習(xí)題:凳子開心地笑了。他會(huì)想些什么呢? 五.指導(dǎo)寫字: 1.出示生字:園、主、棄、歪、冷,學(xué)生認(rèn)讀。 2.學(xué)生讀貼,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了 什么。(哪里容易寫錯(cuò),怎樣才能寫得好看) 3 教師范寫。 4 學(xué)生練寫。注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。 教學(xué)重點(diǎn): 熟讀課文,正確書寫生字。 教學(xué)難點(diǎn): 倡導(dǎo)人與人之間互相關(guān)愛,學(xué)會(huì)合作的思想。 教具準(zhǔn)備: 生字卡片 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)鞏固: 出示生字卡片,學(xué)生認(rèn)讀。 課后習(xí)題三:讀一讀。 ( 1)自由朗讀。 ( 2)指名讀。 ( 2)全班齊讀。 朗讀課文: 指名學(xué)生讀,每人讀一段。 分小組讀,每一組讀一段。 齊 讀。 二、討論。 在小組內(nèi)討論:學(xué)了這篇課文,你懂了些什么? 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到大家互相關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,生活會(huì)更美好。 全班交流。 三、指導(dǎo)寫字。 出示生字: “獨(dú)、撲、閃、廈、毫、留 ”,學(xué)生認(rèn)讀。 學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字,看清楚字形,找出關(guān)鍵筆畫。重點(diǎn)指導(dǎo)記 “廈留 ”: 廈:外面的 “廠 ”要把 “夏 ”字包住。 留:上面的左半部的筆畫是:短撇、豎提、點(diǎn)。 看范寫。 學(xué)生臨寫,注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。 對(duì)比觀察,品字。 要求學(xué)生寫完后仔 細(xì)端詳,與田宇格中的字比較,有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美,結(jié)構(gòu)美。 評(píng)析。 你的哪一個(gè)字寫得最好 ?好在哪里? 四、作業(yè)設(shè)計(jì)。 感情朗讀課文。 書寫課后生字。 板書設(shè)計(jì): 4、花園里的凳子 丟棄 孤獨(dú) 害怕 開心 教學(xué)目標(biāo): 會(huì)認(rèn) 16 個(gè)漢字,學(xué)會(huì)其中的 11 個(gè)漢字。 結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,和語(yǔ)言環(huán)境理解 “孤獨(dú) ”、 “撲閃 ”、 “躲風(fēng)避雨 ”等詞。 正確、流利、有感情的朗讀課文。 倡導(dǎo)人與人之間互相關(guān)愛,學(xué)會(huì)合作的思想。 教學(xué)重點(diǎn): 會(huì)認(rèn) 16 個(gè)漢字,學(xué)會(huì)其中的 11 個(gè)漢字。 正確、流利的朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn): 結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,和語(yǔ)言環(huán)境理解 “孤獨(dú) ”、 “撲閃 ”、 “躲風(fēng)避雨 ”等詞。 有感情的朗讀課文。 倡導(dǎo)人與人之間互相關(guān)愛,學(xué)會(huì)合作的思想。
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