【導(dǎo)讀】《少年中國說》的創(chuàng)作背景和其他相關(guān)內(nèi)容。國的熱愛和期望。誰愿意介紹一下這篇文章的作者及相關(guān)背景資料?自強(qiáng)不息,厚德載物。這個(gè)校訓(xùn)就是受梁啟超的啟。他來清華演講,引用《易經(jīng)》里的話來勉勵(lì)清華學(xué)生要做君子,樹“完。辱國的《馬關(guān)條約》割讓臺灣等地賠款白銀兩億兩。此舉給中國知識分子以極大。廣東舉人康有為倡導(dǎo)改革得到光緒皇帝支持,開始資產(chǎn)階級改良運(yùn)動(dòng)戊戌。變法,又稱百日維新。后來變法失敗,部分維新黨人逃往海外。梁啟超逃往日本。創(chuàng)辦《清議報(bào)》,大力介紹資產(chǎn)階級政治學(xué)說,批判封建專制。就是當(dāng)時(shí)發(fā)表在《清議報(bào)》上。此文影響頗大,被公認(rèn)為梁啟超著作中思想意義。本文屬于《少年中國說》最后一段?!渡倌曛袊f》的一大特點(diǎn)是生動(dòng)的形象。在眾多的形象之中也是有主有從,突出了中心形象。卑微的人格,空虛的靈魂,尸位護(hù)權(quán)的自私心理的無情批判。對少年中國無限光。明的前途的熱列禮贊溢于言表。讀熟課文,讀給父母聽。講一講你從文中獲得的收獲。