長(zhǎng)春版六年級(jí)上冊(cè)武松打虎說(shuō)課-資料下載頁(yè)
2024-12-04 23:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《武松打虎》是長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第8單元的一篇課文。著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回改寫的，課文記敘的是武松赤手空拳打死猛虎的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了武松渾身是膽，勇武機(jī)敏的英雄性格。全文按事情發(fā)展的先后順序來(lái)寫，感受武松的英雄形象是本課的教學(xué)重點(diǎn)。力，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。讀，課文熟讀成誦了，文中描寫的武松智斗老虎的語(yǔ)句就印在腦子里了。法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面的符號(hào)的感知和理解，把握其所反映的客觀事物及其意義，達(dá)到閱讀的目的。語(yǔ)文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出學(xué)生要完成大量的課外閱讀，讓學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，打虎，今天為了保護(hù)生態(tài)平衡，必須保護(hù)老虎。
【正文】 針對(duì)學(xué)生提出的應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物展開討論：老虎應(yīng)不應(yīng)該打。 小結(jié)：過(guò)去人類沒(méi)有意識(shí)到生態(tài)環(huán)保的重要，出于自衛(wèi)，武松只能打虎，今天為了保護(hù)生態(tài)平衡，必須保護(hù)老虎。我們學(xué)習(xí)《武松打虎》，不是學(xué)武松去打虎，而是要學(xué)習(xí)他勇敢無(wú)畏的精神，學(xué)習(xí)作者對(duì)人物細(xì)致描寫的方法。 （四）經(jīng)典推薦，激發(fā)興 趣 武松是梁山好漢之一，在《水滸傳》中，你還知道那些關(guān)于武松的故事？講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。 在《水滸傳》中像這樣性格鮮明的英雄好漢有一百零八位，你還知道那些英雄好漢？ 如果你想了解更多的英雄好漢，課下請(qǐng)大家讀一讀《水滸傳》原著，欣賞那跌宕起伏的精彩場(chǎng)面。 讓我們一邊聽(tīng)著歌曲，一邊朗讀武松打虎的部分，再次感受武松機(jī)智、無(wú)畏、勇猛的形象。 板書設(shè)計(jì)： 武松打虎 老虎： 撲 掀 剪 —— 兇猛 閃 躲 閃 武松 ｛ 掄 劈 揪 ｝ 機(jī)敏勇武 按 踢 打
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