教案沙漠玫瑰-資料下載頁(yè)
2025-10-12 10:37本頁(yè)面
【正文】 畫(huà)出描寫(xiě)沙漠玫瑰變化的詞語(yǔ)：“一把枯草”“中心有一點(diǎn)綠”“發(fā)出潮濕青苔的氣味”“真有玫瑰形的圖案”“綠色層層舒展”“延伸到它所有的枝丫”“盡情開(kāi)放的濃綠的沙漠玫瑰”。讀句子，談體會(huì)，感受作者細(xì)致的觀察與形象的描述。（3）你怎樣看待“我們”和鄰居的不同態(tài)度？ 在小組學(xué)習(xí)中，要盡可能地讓學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，談感受，說(shuō)體會(huì)。從而學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察的方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的習(xí)慣。3．學(xué)習(xí)第4段。（1）抓住重點(diǎn)句子“地衣再美，能美到哪里去呢”指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練：當(dāng)你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到“盡情開(kāi)放的濃綠的沙漠玫瑰”的變化后，你最想說(shuō)的是什么？（2）在鄰居眼中，很難把沙漠玫瑰與美聯(lián)系起來(lái)，而我們所看到的是生命的倔強(qiáng)。理解詞語(yǔ)“倔強(qiáng)”，并說(shuō)說(shuō)從哪些地方可以看出沙漠玫瑰的倔強(qiáng)。回答這個(gè)問(wèn)題，要聯(lián)系沙漠玫瑰的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，抓住重點(diǎn)句子“于是，它就等待，等待那極其難得的降雨。終于到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到極致”來(lái)談體會(huì)。四、有感情地朗讀，贊美沙漠玫瑰的美文章最后一段，作者直抒胸臆，熱情贊美了沙漠玫瑰的美，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。（1）回憶上文，你從哪些地方感受到了沙漠玫瑰驚人的美？（2）作者是一種什么樣的心情？你又是一種什么樣的心情？請(qǐng)仿照課文寫(xiě)法，寫(xiě)兩句話抒發(fā)自己的情感。（3）說(shuō)說(shuō)在朗讀時(shí)，應(yīng)該如何表達(dá)出自己的情感。學(xué)生采取自由讀、分組讀等形式朗讀最后一段，在讀中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，在讀中使學(xué)生的情感得到升華。五、課外延伸，拓展練習(xí) 留心觀察周?chē)环N事物的生長(zhǎng)過(guò)程，并把它寫(xiě)下來(lái)。第四篇：沙漠玫瑰詩(shī)歌你是否那朵千萬(wàn)年前盛開(kāi)的玫瑰閱盡世間悲歡冷暖芳華盡散世事無(wú)常身心受了何等煎熬來(lái)不及說(shuō)一聲離別消聲遁跡于寒冷荒漠你又經(jīng)歷了多少苦澀和干涸一朝蛻變幻化成永恒單體 聯(lián)體枝狀 叢生沒(méi)有葉片沒(méi)有根莖你經(jīng)歷了怎樣一種洗禮只有花朵默默綻放從不枯萎決不凋零送走酷暑迎來(lái)寒冬仙風(fēng)道骨你站在颯颯風(fēng)中厭倦了城市生活晨鐘暮鼓的喧囂鐘情于古道戈壁鳴聲悠遠(yuǎn)的駝鈴是誰(shuí)在用鋼刀雕刻歲月長(zhǎng)河沖刷出斑駁痕跡風(fēng)沙呼嘯著襲來(lái)卻帶不走你傲骨錚錚光陰荏苒 日月倥傯多少泥沙隨江河沉浮你自傲然屹立孑然獨(dú)行你并不孤獨(dú)白天小草為伴夜晚牛羊?yàn)槲樨ｚ楋w來(lái)講述世外桃源的仙境沙狐追逐著野兔演繹傳奇天籟作證自我療傷誰(shuí)知你心痛自我譜曲誰(shuí)解你心聲千年怪石為之動(dòng)容呼喚你趕緊啟程默默無(wú)語(yǔ)你站起身黑暗的雨夜你洗盡韶華終于在黎明的陽(yáng)光里破土而出站成浩瀚沙海中那道風(fēng)景第五篇：株沙漠玫瑰美文摘抄一位朋友最近從北非旅行回來(lái)，送給我一份禮物。打開(kāi)漂亮的包裝盒，里面赫然躺著一把干草。朋友說(shuō)，這叫沙漠玫瑰，很有名的。我疑惑地看了看朋友，朋友又說(shuō)，自己看看說(shuō)明書(shū)吧。說(shuō)明書(shū)是英文的，配上手頭的英漢辭典，總算弄明白了：這種草其實(shí)是一種地衣，形狀如松針。如果把干枯的它浸泡在水里，一個(gè)星期后，它就會(huì)復(fù)活。如果讓它離開(kāi)水，它又會(huì)慢慢枯萎如舊。從禮品的封裝時(shí)間看，這把草已有兩年沒(méi)有綠過(guò)了。朋友解釋說(shuō)，最少的封裝了一年，而最長(zhǎng)的，有十年之久，但價(jià)格貴了許多。我尋出久已未用的金魚(yú)缸，注滿(mǎn)清水，將其浸入，略帶些激動(dòng)地等著奇跡的到來(lái)。第一天，那些草沒(méi)有任何動(dòng)靜。第二天，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，仿佛它們有了一絲綠意。第三天，我確信看到了一絲綠色。第四天第五天，我看到綠色一點(diǎn)點(diǎn)地伸展蔓延，它的身體仿佛春天的少女，漸漸圓潤(rùn)起來(lái)。第七天是星期六，早上睡到九點(diǎn)多才起床，洗漱完畢，恰好有一朋友造訪，便領(lǐng)著他到陽(yáng)臺(tái)上去看那把草。此時(shí)，一株飽滿(mǎn)圓潤(rùn)、完全復(fù)活了的沙漠玫瑰呈現(xiàn)在我的眼前。我仿佛看到了一朵濃綠的玫瑰正開(kāi)在一望無(wú)際的沙漠里。我情不自禁地驚嘆：“啊，多么漂亮的沙漠玫瑰。”朋友在一旁見(jiàn)狀，笑道：“干嘛呀，不就一把草嗎？啥時(shí)改叫玫瑰了。”我一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙把前因后果講給朋友聽(tīng)。朋友走后，我一個(gè)人靜下來(lái)想了想：因?yàn)榭释?，所以人們?cè)敢獍岩晃涨嗖萁凶雒倒?；因?yàn)閳?jiān)韌，人們把它當(dāng)做禮品，表達(dá)自己的祝福。然而，在完全不知內(nèi)情的朋友眼里，那把草只是他所看到的一把草。他不知道這一握綠意對(duì)黃沙的意義，他不理解我苦苦守候了一個(gè)星期，親眼目睹了一叢生命復(fù)活時(shí)的心情，就在那個(gè)時(shí)刻，他更不能夠理解，我對(duì)一種堅(jiān)韌的生命力、對(duì)大自然偉力產(chǎn)生的由衷的敬畏。我們看普通的人，許多時(shí)候也像我那位朋友，只看到平庸無(wú)華的一面。其實(shí)，每個(gè)人都是一株沙漠玫瑰，每一次暫時(shí)的枯萎，都醞釀著下一次復(fù)活時(shí)更熱烈的綻放。
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