【導(dǎo)讀】讀課文,感悟沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力。自由讀課文,用自己喜歡的符號,從中體會到什么?(8分鐘后,比一比誰理解得好。盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰。說你讀懂了什么?(3分鐘后,比一比誰了解得好。終于到了這一天,它就急忙舒展自己的。枝丫,把生命的活力展現(xiàn)到極致。用學(xué)過的讀書方法朗讀課文,弄清楚下面的問題。己的話說說沙漠玫瑰的復(fù)活過程。驚喜得大叫而鄰居卻無動于衷呢?問題,請小組長記錄下來。我們欣賞它,是因?yàn)橹浪钠?。(),();第三天(),繼續(xù)舒展自己,綠色延伸到所有枝丫,瑰的(),對沙漠玫瑰()的贊揚(yáng).抒發(fā)自己的情感.