【導(dǎo)讀】初步認識統(tǒng)計圖表,了解統(tǒng)計的意義;會簡單的統(tǒng)計圖表制作。,按順序從下往上貼;,哨聲叫停比賽結(jié)束。15名完成的同學(xué)可以在黑板上展示自己的作品。本節(jié)課學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖,初步的接觸統(tǒng)計圖表,計圖表,達到熟悉統(tǒng)計圖表的目的。
【總結(jié)】第四單元綠色行動---------100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)信息窗:我學(xué)會了嗎?【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第35頁。【教材簡析】本單元重點學(xué)習(xí)
2024-12-08 03:53
【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學(xué)下冊勤勞的蜜蜂——信息窗2學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握三位數(shù)加、減法的計算方法。2.能夠正確地進行計算。鞏固練習(xí):鞏固練習(xí):鞏固練習(xí):鞏固練習(xí):
2024-12-04 20:26
【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo):認知目標(biāo):使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、合作意識和創(chuàng)新精神,發(fā)展用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的能力。情感目
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】《我學(xué)會了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊26頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo),解決實際問題。能夠運用口訣解決乘法問題,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中,體驗解決問題的愉悅。教學(xué)重難點、關(guān)鍵重點:能夠根據(jù)得數(shù)想口訣,也能夠根據(jù)口決列算式,可以由算式想到乘法口訣。難點:運用所學(xué)的乘法口訣解
2024-12-09 13:35
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊,掌握“哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進幾的方法?!?.使學(xué)生掌握三個數(shù)連加的簡便算法,并能正確計算。88+97+10529088+97+105=?想一想十位上為什么是9呢?看下表,求出四、五、
2024-12-04 21:14
【總結(jié)】連加練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生學(xué)會用一個豎式計算三個數(shù)連加,掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十,就向前一位進幾”的方法,并能正確地進行計算.2,使學(xué)生掌握三個數(shù)連加時湊十的簡便算法,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,提高學(xué)生的計算能力.口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.在解決簡單的實際問題的過程中,體會估算在日常生活中的應(yīng)用,學(xué)會加法估算的方法,認識“≈”,會用“≈”表示估算的結(jié)果,增強估算的意識和能力,并能結(jié)合具體情境進行估算.2.培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點:掌握估算的方法。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢,能買回這兩件東西嗎?206
【總結(jié)】《我學(xué)會了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容:對前面所學(xué)的乘法的初步認識進行實踐,檢查自己是否學(xué)會了。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生觀察圖畫提出不同的問題,并說出解決問題的辦法,檢查自己的學(xué)習(xí)情況。,學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重點難點:觀察圖畫提出不同的問題,并說出解決問題的辦法。教學(xué)過程:一、談話:本單元在數(shù)學(xué)課你有哪些收獲?背
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】《我學(xué)會了嗎?》參考教案教學(xué)內(nèi)容:我學(xué)會了嗎?教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的知識解決生活中的實際問題。教學(xué)重難點:從圖形中找角。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影等。教學(xué)過程:一、問題回顧??分別介紹。。二、綜合練習(xí)“我學(xué)會了嗎”呈現(xiàn)了一幅用各種圖形拼成的風(fēng)景圖。該圖圖文并
2024-12-08 19:18
【總結(jié)】執(zhí)教:葉文怡智力火車70+80=900-600=150-80=60+600=8×9=570-500=3×6=170-90=680-600=30+8
2024-12-04 22:35
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級品德與生活上冊第二單元我學(xué)會了我的第一次滑冰第一次洗衣服第一次制飛機模型第一次種花生
2024-12-11 11:54
【總結(jié)】二年下冊積累同學(xué)們,每積累一類內(nèi)容就把后面的涂上自己喜歡的顏色??凑l最先積累完。在“門”字中加字就會組成新字,現(xiàn)在請將括號里填上帶門的字“才”字進門()雙眼,“活”字進門擺()氣“口”字進門()聲好,“日”字進門站中()“市”字進門看熱()“一”字進門把門()“馬”字進門別亂(),“蟲”字進門去(
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】圖形位置我學(xué)會了嗎?教學(xué)目標(biāo):1.通過對本單元知識的回顧,使學(xué)生學(xué)會用前后、上下、左右認識和描述物體相對位置及從不同方向辨認物體的形狀。2.加深與同伴的相互交流,初步體驗空間感和方位感,感受數(shù)學(xué)的樂趣。3.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識辨認物體的形狀。教學(xué)過程:一、談話引入師:同學(xué)們想一想,在第六單元尤其是在游戲中,我們都學(xué)會
2024-12-08 04:51
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.在解決簡單的實際問題的過程中,體會估算在日常生活中的應(yīng)用,學(xué)會加法估算的方法,認識“≈”,會用“≈”表示估算的結(jié)果,增強估算的意識和能力,并能結(jié)合具體情境進行估算;2.培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學(xué)的積極情感。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢,能買回這兩
2024-12-05 01:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):、東北、西南、西北四個方位,能根據(jù)給定的一個方向(東、南、西或北)來辨別其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。,在自主探索、合作交流中獲得成功的體驗,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)校的東、南、西、北面各是什么地方?超市在學(xué)校的東北面公園在學(xué)校的西南面1、除了東、南、西、北,這四個方位,你還知道了哪些方位?