【導讀】本節(jié)教材在學生學習了淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)等天然有機高分子化合物之后,高分子塑料、橡膠、纖維中某些有代表性的品種。新教材依然保持緊密聯(lián)系實際和新的化學知識從生活和生產(chǎn)實際切入的風格,礎”奠定必要基礎。代科技發(fā)展中的廣泛應用。途徑和方法,培養(yǎng)他們的綠色化學思想和環(huán)境意識,提高他們的科學素養(yǎng)。密切聯(lián)系,同時提高他們的學習能力,豐富他們的學習方式。用互動式教學,激發(fā)學生探究有機合成材料的組成、性能的興趣。。經(jīng)計算,它們的相對分子質(zhì)量分別為180和890。數(shù)值已經(jīng)不小,但是,我們?nèi)苑Q。合物,簡稱高分子或聚合物。而成的,其中的n表示結(jié)構(gòu)單元重復的次數(shù)。向試管中加入少量汽油后,有些體型高分子一經(jīng)加工成。1.為什么聚乙烯塑料涼鞋破裂可以熱補,而電木插座不能熱修補。會出現(xiàn)什么后果。