幼兒園小老鼠上燈臺教案五篇材料-資料下載頁
2025-10-12 10:17本頁面
【正文】 聽一聽。教師通過提問幫助幼兒會議歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用歌詞回答師：你聽到歌曲里唱了什么?(教師將幼兒的回答唱出來)教師再次在范唱，引導(dǎo)幼兒感受歌曲旋律師：王老師還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌!四、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲，按歌詞創(chuàng)編動作教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編上燈臺的動作教師邊唱歌邊帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做小老鼠上燈臺的動作引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編滾下來的動作，啟發(fā)幼兒用轉(zhuǎn)動的動作表現(xiàn)小老鼠從燈臺上慌亂逃跑的情景師：貓來了，小老鼠是怎么下來的?滾下來怎么做?幼兒邊傾聽教師演唱，邊跟著教師做表演動作幼兒邊表演，邊跟隨教師做歌表演動作五、幼兒理解游戲規(guī)則，學(xué)玩游戲“小老鼠上燈臺”教師說明游戲規(guī)則師：現(xiàn)在我請你們來當(dāng)小老鼠，你們一起上燈臺，偷油吃，但是一定要小心老貓，老貓出來叫三聲“喵喵喵”之后，它就要抓老鼠了，所以呀，你們要趕快跑回家，坐在自己的小板凳上，這樣老貓就抓不到你們了教師扮演老貓，幼兒扮演老鼠，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行練習(xí)教師扮演老貓，幼兒扮演老鼠，共同游戲“小老鼠上燈臺”第五篇：幼兒園小班語言教案小老鼠上燈臺幼兒園小班語言教案小老鼠上燈臺 活動目標(biāo)：學(xué)說兒歌，感受兒歌的韻律。能用簡單的模仿動作表現(xiàn)兒歌，體驗表演的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：自制玩具圖片小老鼠、貓、燈臺，手偶：小貓、小老鼠。歌曲磁帶：《小老鼠上燈臺》、一段歡快的音樂。語言磁帶：《小老鼠上燈臺》?；顒又仉y點(diǎn)：活動重點(diǎn)：學(xué)說兒歌，感受兒歌的韻律?；顒与y點(diǎn)：會用簡單的模仿動作表現(xiàn)兒歌?；顒舆^程：一、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂，模仿各種小動物。聽音樂，師生共同自由表演。教師提問幼兒：剛才你表演了什么動物？你喜歡誰？它是一只什么樣的小動物？二、教師請幼兒看手偶表演，學(xué)念兒歌。教師邊講述兒歌情節(jié)，邊演示圖片，幫助幼兒理解兒歌。教師利用手偶為幼兒完整地念一遍兒歌。教師表演，幼兒跟教師一起念兒歌、學(xué)兒歌。三、引導(dǎo)幼兒在念兒歌的同時自己做動作。教師引導(dǎo)幼兒在念兒歌的同時自己做動作。教師念到“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來?！睍r，兩手食指在胸前相對做小老鼠走的動作。教師念到“喵喵喵，貓來了”時學(xué)小貓走。啟發(fā)幼兒想想“嘰哩咕嚕滾下來”應(yīng)該做什么動作？教師提示幼兒將兩手放在胸前從上向下做繞拳動作，同時身體下蹲。幼兒自由練習(xí)動作，感受其中的樂趣。四、教師和幼兒一起完整表演兒歌，感受表演的樂趣。幼兒扮老鼠，教師扮貓一起表演。幼兒扮老鼠或“貓”一起表演?；顒友由欤河變郝牳枨缎±鲜笊蠠襞_》教師講述：這首兒歌小朋友說的真不錯，歌曲《小老鼠上燈臺》你們沒聽過吧！我們一起聽一聽、唱一唱吧！
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