幼兒園中班語言教案小老鼠上燈臺及教學(xué)反思[全文5篇]-資料下載頁
2025-10-12 10:12本頁面
【正文】 述自己看到的內(nèi)容，在朗誦童謠的基礎(chǔ)上大膽地通過自己的肢體語言來模仿小老鼠偷吃油的游戲，幼兒在扮演老鼠的過程中：偷油—遇貓—逃跑，童謠的精髓在三個環(huán)節(jié)中體驗，幼兒在模仿中更好地去感受童謠帶來的那種快樂。讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂、玩中學(xué)、玩中獲發(fā)展?；顒幽繕?biāo)：仔細(xì)觀察畫面，理解小老鼠偷油吃的滑稽模樣。愿意參與游戲活動，體驗游戲“貓來了”的緊張情緒和迅速跑回家的快樂情緒。活動準(zhǔn)備：老鼠頭飾課件：PPT《小老鼠上燈臺》、《小老鼠上燈臺》動畫?；顒舆^程：一、猜猜誰來了——引出主角：兩只小耳朵，細(xì)細(xì)小尾巴，猜猜這是誰呢？小結(jié)：你們真聰明，細(xì)細(xì)的尾巴、小小的耳朵，尖尖的小鼻子，來了一只小老鼠。（和小老鼠問個好）（仔細(xì)聽）小老鼠怎么了（老師發(fā)出聞東西的聲音）？小老鼠聞到了什么味道？（個別回答）過渡：小老鼠突然聞到了一股香香的味道，（點擊老鼠到處找）哎，你要去哪里呀？二、觀察畫面理解童謠——感受小老鼠偷油吃的滑稽形象：小老鼠，你慢點跑（點擊油燈）小老鼠看到了什么停下來了？ 小結(jié)：原來小老鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了香噴噴的香油味道所以跑得這么快。看看小老鼠它是怎么爬上去的？（個別示范，集體模仿）小老鼠爬上了高高的燈臺上，它使勁用鼻子聞一聞，真香呀！趕快吃一口（模仿吸香油的動作）小老鼠吃得飽飽拍拍肚子、抹抹嘴巴：“啊——真香呀！”糟了，燈臺太高了肚子吃得飽飽的下不去了，（出示幻燈下不來）怎么辦呀，小老鼠急哭了。“喵——”這是什么聲音呀？“糟了、糟了，貓來啦！”（仔細(xì)觀察畫面）快看貓咪瞇的眼睛??它的牙齒??它想做什么？小結(jié)：貓咪瞇著眼睛、露出了尖尖的牙齒，它的肚子餓了想要抓小老鼠當(dāng)點心吃呢?！卑ミ?！”小老鼠嚇得嘰里咕嚕從燈臺上滾了下來。集體回憶，朗誦童謠：1）寶寶們，剛才小老鼠怎么會掉下來的？ 2）個別先說再播放幻燈，集體念童謠。小結(jié)：原來這是一個淘氣又貪吃的小老鼠，差點被貓咪抓住當(dāng)成了點心吃。三、游戲：小老鼠上燈臺——熟悉童謠、體驗快樂：哎，寶寶們想不想嘗一嘗小老鼠吃過的香油呀？讓我們一起變變變，（帶上頭飾，互相打個招呼）小老鼠們，我們這么多老鼠一起出門，要怎么樣不讓貓咪發(fā)現(xiàn)呢？ 小結(jié)：不擠在一起大家一起輕輕走，真是一個好辦法。鼠寶寶們，跟著鼠媽媽出發(fā)嘍！邊表演邊念童謠，提示：老鼠出門的時候可要看清楚哦，上燈臺的時候要輕輕地，不讓貓聽到。鼠寶寶們，今天和媽媽一起出去吃香油感覺開心嗎？小結(jié)：今天雖然有貓咪來抓我們，但是能吃到香油感覺還是很開心的，下次媽媽再帶大家一起去吃香油好不好。活動反思：《小老鼠上燈臺》是一首比較老的童謠，但是童謠詼諧幽默，深得孩子們的喜愛。今天我在教學(xué)的時候，也有個別孩子已經(jīng)會唱了這首歌曲。活動時，我先出示PPT小老鼠，吸引孩子的興趣，接著老師根據(jù)童謠內(nèi)容提問，“小老鼠在做什么？小老鼠什么時候出來？為什么小老鼠要晚上出來？小老鼠最怕誰？為什么？”孩子們根據(jù)我的問題進(jìn)行了熱烈的討論。緊接著我請孩子們再次欣賞PPT動畫，兒歌《小老鼠上燈臺》幼兒邊看動畫邊學(xué)習(xí)，孩子的興趣一下就提高了。在讓幼兒完整欣賞兒歌的時候，我讓幼兒看課件欣賞來激發(fā)幼兒的情趣，這樣孩子既能理解故事的趣味性，同時還能清楚的聽清楚兒歌，理解兒歌的意思。在學(xué)習(xí)時用動作表演時，我是利用課件，幼兒說出哪句，大家就一起學(xué)哪句，在這個過程中，針對兒歌的難易、孩子的掌握程度，有針對性的引導(dǎo)。游戲是小班孩子的最愛，這個活動中自然也少不了。游戲《小老鼠上燈臺》我做鼠媽媽，小朋友做小老鼠，我還幫小朋友做了老鼠的頭飾，孩子的興趣一下就提高了，在游戲中孩子比較關(guān)注貓什么時候出現(xiàn)，而不是兒歌本身。我想，小班孩子要求他們邊念童謠邊游戲還是有些困難的，因為孩子的注意點不是在童謠上，而是擔(dān)心自己會不會被貓給抓住。活動中的調(diào)整：老師提問：小老鼠怎么了（老師發(fā)出聞東西的聲音）？小老鼠聞到了什么味道？孩子們看著圖片中的老鼠說是，老鼠在揉肚子，肚子餓了。老師就把提問進(jìn)行了調(diào)整：問老鼠肚子餓了該怎么辦呢？使孩子們順利過渡到。老鼠肚子餓了，想去找東西吃，一個孩子還說到：老鼠要偷吃油了。孩子們對“燈臺”這個古老的事物不明白，不了解，只有一個孩子在平時聽媽媽說過燈臺是裝菜油點火的，所以，在這個環(huán)節(jié)，老師增加了一個步驟，簡單解釋了燈臺所處的年代和用途，并用一句話概括，燈臺是古代人們用來晚上照明用的，相當(dāng)于現(xiàn)在的電燈。
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