【正文】 ，不踩、扔玩具，不私自走到樓梯口玩，注意安全。聽教師指令整理好玩具，動作要迅速。六、集中活動看老師的手勢標志迅速回到坐位個保持安靜。能情緒愉快地參加各種集中活動。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，大膽大聲回答總是的良好習慣，養(yǎng)成良好的坐姿、站姿等。積極、主動地參加各種探索活動，勤動手，動腦。七、戶外活動要求幼兒聽清楚活動要求，注意活動安全，迅速有秩序地排隊，不推不擠，上下樓梯時要靠右行走開火車下樓一個跟著一個手扶扶手。教育幼兒玩大型戶外運動玩具時應(yīng)注意安全，不爭搶，能互相謙讓，有秩序地活動。學習解決游戲中的一些簡單小問題，能及時將游戲中發(fā)生的問題告訴老師。教育幼兒跟老師同伴一起，不擅自離開活動場地。八、中餐，午睡學習安靜，有秩序地排隊去洗手，擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐。中餐要求安靜地進餐，不大聲說笑，細嚼慢咽。注意保持餐桌的干凈，衛(wèi)生。要求幼兒餐后能安靜看書玩玩具，不在走廊上追逐，打鬧。要求幼兒跟有著老師有秩序地散步。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大、小便應(yīng)輕輕上床，學習自己的脫衣服、脫褲子，并能整理好自己的的衣物，并教育幼兒一進寢室就安靜，不講話，不在寢室玩耍。九、離園整理儀表，教育幼兒不私自將玩具帶回家。自由飲水，要求幼兒有秩序地排隊等候裝水回座位喝水，喝完水后及時將杯子放回原處。欣賞故事，兒歌，安靜等候家長接，并能主動與老師小朋友說再見。第五篇：幼兒園一日常規(guī)流程及標準幼兒園一日常規(guī)流程及標準一、晨檢接待工作流程晨間接待班級晨檢物品交接作好記錄準備進餐 標準晨檢接待：熱情接待家長和幼兒及問好。（按禮儀規(guī)范進行問好）班級晨檢：一看二摸三問四查。物品交接：查收幼兒攜帶的衣物，歸類存放。做好記錄：對服藥幼兒做好服藥記錄，家長簽字。準備進餐：搬椅子、洗手、進餐。二、盥洗工作流程（一）喝水流程站隊取水杯喝水送水杯 標準：按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊。依次按排隊順序在自己的杯架中輕輕拿杯把。站或坐在固定位置上喝水（不說笑、不打鬧、不浪費開水）輕拿杯把，把杯子送回杯架處。按教師要求站好隊回到座位處。（二）如廁流程站隊排隊如廁整理衣褲洗手站隊 標準：按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊。排隊如廁安全教育（不推、不擠、不跑跳）幼兒互相檢查整理衣褲，線衣掖進褲子里。（小班以下教師協(xié)助）按照六部洗手法分組進行洗手。按教師要求排好隊回到座位處。（三）洗手流程站隊卷袖口洗手站隊 標準：按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊。洗手前卷起袖口（小班以下教師協(xié)助完成）按順序認真洗手： 洗手順序：（1）打開水龍頭把雙手浸濕，關(guān)上水龍頭，打香皂，香皂送回原處。（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指縫、大拇指、手腕）（3）打開水龍頭把香皂沫沖干凈。（4）關(guān)上水龍頭雙手在洗手池甩三下。（5）取下自己的毛巾將雙手擦干凈。（6）毛巾掛回原處，放下袖口。按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊回到座位處。三、教育活動流程做好教育活動前的準備；保證教育質(zhì)量；培養(yǎng)幼兒良好的習慣。標準：做好教育活動前的準備：充分理解、分析教材，有教具和學習材料方可進行活動。保證教育質(zhì)量：（1）教育內(nèi)容具有科學性和教育性。知識、概念準備無誤，與有關(guān)學科有機結(jié)合，互相滲透，注意能力與習慣的培養(yǎng)。（2）教育方法：正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法。（3）教師教態(tài)親切自然，語言清晰準確規(guī)范。培養(yǎng)幼兒良好的習慣：幼兒有良好的課堂常規(guī)。培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。四、進餐工作流程餐前準備搬椅子洗手餐前教育分餐、進餐觀察進餐餐后衛(wèi)生 標準：餐前準備：用84消毒液消毒（按1：200比例）餐桌，餐具擺放規(guī)范。搬椅子：幼兒搬椅子后洗手。洗手：幼兒按照六步洗手法分組進行洗手。餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，教育幼兒不挑食不剩飯以及正確的坐姿。分餐、進餐：為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進餐環(huán)境，分餐教師洗手后分餐。教師巡回觀察、及時添飯，不催食，照顧幼兒進餐。幼兒進餐要求安靜，不挑食，正確使用餐具，保持桌面，地面清潔。觀察進餐：對幼兒的進餐速度、進餐量、認真巡回，即時添飯，對能力差的幼兒進行幫助。餐后衛(wèi)生：幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤，然后用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。五、戶外活動工作流程活動前準備場地安全預(yù)測活動要求活動組織整隊點數(shù)活動評價 標準：活動準備：（1）組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。（2）排隊清點人數(shù)，提前進行安全教育，上下樓梯不推不擠，不讓幼兒到處亂跑注意安全。（3）準備需帶的器械及衛(wèi)生紙。場地安全預(yù)測；檢查活動場地，大型玩具是否安全?；顒右螅哼M行安全教育中，提出活動規(guī)則，老師做游戲示范?；顒咏M織：活動時讓所有幼兒在教師視線內(nèi)活動，保證安全，激發(fā)幼兒活動的興趣，活動前做好準備運動，仔細觀察幼兒活動時精神，身體各方面的變化，照顧幼兒隨時穿脫衣服，特別照顧體弱兒，活動結(jié)束做好整理放松運動。點數(shù)：活動結(jié)束后點名，觀察活動和幼兒情況?；顒釉u價：對本次戶處活動作評價，進行表揚，不足的地方囑其注意。六、午睡工作流程午睡前的準備脫鞋子脫外衣巡視起床午檢 標準：睡前準備：為幼兒營造午睡的環(huán)境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩(wěn)定幼兒情緒，不做劇烈運動，帶藥幼兒服藥。脫鞋：幼兒自己脫下鞋子放在固定位置，擺放整齊。脫外衣：幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。教師檢查幼兒口袋不要讓幼兒帶物上床，以免發(fā)生意外，講故事伴幼兒入睡。巡視午睡；教師來回巡視，為幼兒擦汗，蓋被，糾正幼兒不良睡姿，隨時觀察幼兒有無異常現(xiàn)象。起床：教師組織，協(xié)助幼兒正確穿衣，穿鞋，幼兒有序入廁，洗手，喝水，為幼兒梳頭。午檢：檢查服飾，觀察幼兒面、體溫，看幼兒有無不適。七、水果加餐流程定時沖、泡、洗削皮去核切塊放盤擺餐桌洗手組織進加餐加餐后衛(wèi)生 標準：定時：班級老師一定按規(guī)定的時間和本班的人數(shù)到水果間領(lǐng)取加餐，保證加餐數(shù)量和質(zhì)量。沖、泡、洗：按一沖二泡三洗的順序洗凈。削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。切塊放盤：根據(jù)班級的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中大班可切塊，杜絕整個水果給幼兒吃造成進加餐困難或浪費。擺餐桌：加餐前擺放餐桌，讓幼兒規(guī)范進加餐。洗手：提醒幼兒先搬椅子再洗手，學會六步洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。組織進加餐：組織幼兒安靜進加餐，確保每個幼兒的加餐質(zhì)量和數(shù)量。加餐后衛(wèi)生：加餐后漱口，老師進行加餐后衛(wèi)生整理。八、離園工作流程幼兒離園準備幼兒離園教師下班前工作 標準：幼兒離園準備（1）二位老師組織幼兒喝水，入廁，分發(fā)衣帽（2）提醒幼兒帶好自己的物品（3）組織幼兒安靜活動，如區(qū)角活動、延伸教學內(nèi)容，講故事等，穩(wěn)定幼兒情緒。（4）整理環(huán)境迎接家長。幼兒離園（1）老師安全將幼兒領(lǐng)至一樓門口，交至家長手中，做好交接，并與幼兒親切再見。（2）提醒幼兒主動向家長問好，向老師、小朋友說再見。（3）熱情接待好每位家長，主動地有目的的與家長進行簡短的交談。教師下班前工作（1）整理室內(nèi)物品衛(wèi)生。（安全存放飲水桶、毛巾、杯子）（2）認真檢查本班的門窗，水電是否關(guān)閉。（3）對今天的工作做一下簡單的小結(jié)。（4）打開紫外線燈、鎖門下班。