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感恩于心感恩于行(國旗下)-資料下載頁

2024-10-21 09:52本頁面
  

【正文】 勢需要。構(gòu)建和諧校園,營造高品位的文化氛圍,我們要在這個(gè)氛圍中去思考、理解、感悟,凈化靈魂,升華人格,完善自己,這種和諧使學(xué)校在其內(nèi)在凝聚力、對(duì)外吸引力和對(duì)內(nèi)向心力等各方面都能夠得到發(fā)展。通過感恩教育,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生找到一把開啟幸福人生大門的鑰匙,同時(shí),也為教師找到一把開啟幸福人生大門的鑰匙。以感恩教育為措施,用科學(xué)發(fā)展觀做引領(lǐng),按照教育規(guī)律辦事。以生為本,一切為了學(xué)生;把我校辦出特色,辦成家長滿意的學(xué)校,辦成人民群眾滿意的學(xué)校。第五篇:知恩于心 感恩于行知恩于心感恩于行提起“感恩”二字,大家一定會(huì)以為這是老生常談,太多的人提到它,太多的文章寫到它,大家也早已對(duì)這兩個(gè)字爛熟于心。但我今天想要讓大家靜心自問兩個(gè)問題:你真有感恩之心嗎?對(duì)于這個(gè)問題我想大家一定會(huì)毫無懸念地答出“有”。那我再問第二個(gè)問題,你將自己的感恩之心付諸于行動(dòng)了嗎?這個(gè)問題可能就不像第一個(gè)問題那樣好回答了吧!在這里我想明確地告訴大家,如果你真有感恩之心,并能時(shí)時(shí)將感恩之心付諸于行動(dòng),做到知恩于心,感恩于行,那么你一定會(huì)是一個(gè)幸福快樂的人,一個(gè)樂觀進(jìn)取的人,甚至?xí)且粋€(gè)出類拔萃的人?!拔业氖种高€能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,我有我愛的和愛我的親人和朋友,最重要的是我還有一顆感恩的心??”這是美國物理學(xué)業(yè)家霍金面對(duì)記者提問時(shí)敲在鍵盤上的話語,我們知道盧伽雷病把霍金的身體和生活的大部分固定在了輪椅上,命運(yùn)讓他失去了太多,給了他太多的痛苦,但霍金先生卻能將這一切的不公與不幸化作博大的胸懷與深情的感恩,他知恩于心,感恩于行,在輪椅上讓他的思維飛出地球,飛向宇宙,在“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了輝煌的成就,登上了人生事業(yè)的巔峰。這就是感恩的力量,這就是感恩的回報(bào)。不是嗎?雷鋒感恩黨和人民給予他的新生,助人為樂,無私奉獻(xiàn),中外流芳;錢學(xué)森感恩祖國,感念父母,拳拳愛國意,濃濃骨肉情,使他有了“五年歸國路,十年兩彈成”的經(jīng)歷,在中國航天事業(yè)上書寫了輝煌的一筆;山西臨汾女孩孟佩杰感恩養(yǎng)母賦予她的家,八歲開始一邊照顧病癱的養(yǎng)母,一邊上學(xué),一邊做家務(wù),她重孝德,侍奉養(yǎng)母四千多個(gè)日夜,她知感恩,帶著養(yǎng)母上大學(xué),她感動(dòng)了臨汾,感動(dòng)了山西,感動(dòng)了全中國。說到這里我想說說我自己,請?jiān)试S我不謙虛地說一句,我也是一個(gè)“知恩于心,感恩于行”的人。記得小時(shí)候,我看著父母為供我們姐妹三人讀書,輾轉(zhuǎn)從農(nóng)村走到城市打工,他們 的辛勞我看在眼里,記在心上,我努力學(xué)習(xí)不敢有一絲懈怠,終于我以年級(jí)第一的成績讓我的爸爸坐在了家長會(huì)的第一排;早上上學(xué),來不及吃早飯,媽媽每天給我們姐妹三人兩角錢買餅子(當(dāng)時(shí)的餅子兩角錢一個(gè)),我作為大姐,便要求兩個(gè)妹妹每天悄悄在家里拿上半個(gè)饅頭,將兩角錢統(tǒng)一交到我跟前,這樣每天可以存六角錢,我們用一個(gè)月的時(shí)間把累計(jì)的早飯錢給父母買了麥乳精等一些補(bǔ)品,直到現(xiàn)在父母說起這件事,臉上還洋溢著滿滿的幸福。長大后因種種原因我未能走進(jìn)大學(xué)校門,參加工作走到縣城才知道還可以上函授班進(jìn)行自學(xué)考試,我感恩于進(jìn)修校給我提供的進(jìn)修深造的機(jī)會(huì),感恩于山西師大的老師們能在寒暑假到我們縣城授課,每次上課我都前三名來到教室,因?yàn)槎际浅扇藳]有值日生,我便每天堅(jiān)持擦黑板,每天義務(wù)值日,我總是坐在第一排的位置,上課聽講特別專心,最終在別人認(rèn)為函授只是為了要張文憑的認(rèn)識(shí)上,我真正學(xué)到了很多,并為我下一次順利通過本科的自考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如今我工作的足跡已由鄉(xiāng)鎮(zhèn)走到縣城由縣城走到市區(qū),成為了一名合格的人民教師,能走到今天我還是那句話,我做到了“知恩于心,感恩于行”,我感恩自己生活在一個(gè)和平強(qiáng)大的新中國,她讓我不必像前輩那樣拋頭顱灑熱血,因此我要埋頭盡心做好自己的事;我感恩于我走過的每一所學(xué)校,它們給我提供了學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會(huì),因此我要努力工作,為學(xué)校的發(fā)展竭盡全力;我感恩我的每一位領(lǐng)導(dǎo),他們指我以方向,讓我能力見長,他們給我以制度,讓我自律自強(qiáng),我要用自己的行動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)證明我一定不負(fù)眾望;我感恩于我的同事,她們給我以快樂,給我以支持,我要?dú)椫墙吡?,服?wù)于她們,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;我感恩于我的家長,我的學(xué)生,感謝他們的認(rèn)可,感謝他們積極的配合,我定當(dāng)以盡職盡責(zé)的付出,還他們的孩子,還我的學(xué)生以不斷的進(jìn)步,健康快樂的成長。是感恩,讓我心胸開闊;是感恩,讓我無悔付出;是感恩,讓我開心工作;是感恩,讓我快樂收獲。同學(xué)們,努力做到“知恩于心,感恩于行”吧,當(dāng)你上課想要走神說閑話時(shí),請想想父母操勞的身影,期盼的眼神;當(dāng)你課外經(jīng)不住誘惑,想走入網(wǎng)吧,想花前月下時(shí),請想想老師的諄諄教誨,自己的遠(yuǎn)大志向;當(dāng)你懶惰任性想要丟下自己吃過的零食袋時(shí),請想想保潔人員每天起早貪黑的身影和自己作為一名中國公民應(yīng)有的形象;當(dāng)你控制不住自己想要重拳出擊時(shí),請想想班級(jí)的榮譽(yù),學(xué)校的紀(jì)律??感恩,在心,也在行,唯有“知恩于心,感恩于行”,銘記責(zé)任與使命,我們才會(huì)腳踏實(shí)地,一路前行,從而用行動(dòng)來踐行我們的諾言,成就自我,回報(bào)社會(huì)。
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