【正文】 拋頭顱灑熱血，因此我要埋頭盡心做好自己的事；我感恩于我走過(guò)的每一所學(xué)校，它們給我提供了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，因此我要努力工作，為學(xué)校的發(fā)展竭盡全力；我感恩我的每一位領(lǐng)導(dǎo)，他們指我以方向，讓我能力見(jiàn)長(zhǎng)，他們給我以制度，讓我自律自強(qiáng)，我要用自己的行動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)證明我一定不負(fù)眾望；我感恩于我的同事，她們給我以快樂(lè)，給我以支持，我要?dú)椫墙吡Γ?wù)于她們，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；我感恩于我的家長(zhǎng)，我的學(xué)生，感謝他們的認(rèn)可，感謝他們積極的配合，我定當(dāng)以盡職盡責(zé)的付出，還他們的孩子，還我的學(xué)生以不斷的進(jìn)步，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。是感恩，讓我心胸開(kāi)闊；是感恩，讓我無(wú)悔付出；是感恩，讓我開(kāi)心工作；是感恩，讓我快樂(lè)收獲。同學(xué)們，努力做到“知恩于心，感恩于行”吧，當(dāng)你上課想要走神說(shuō)閑話(huà)時(shí)，請(qǐng)想想父母操勞的身影，期盼的眼神；當(dāng)你課外經(jīng)不住誘惑，想走入網(wǎng)吧，想花前月下時(shí)，請(qǐng)想想老師的諄諄教誨，自己的遠(yuǎn)大志向；當(dāng)你懶惰任性想要丟下自己吃過(guò)的零食袋時(shí)，請(qǐng)想想保潔人員每天起早貪黑的身影和自己作為一名中國(guó)公民應(yīng)有的形象；當(dāng)你控制不住自己想要重拳出擊時(shí)，請(qǐng)想想班級(jí)的榮譽(yù)，學(xué)校的紀(jì)律??感恩，在心，也在行，唯有“知恩于心，感恩于行”，銘記責(zé)任與使命，我們才會(huì)腳踏實(shí)地，一路前行，從而用行動(dòng)來(lái)踐行我們的諾言，成就自我，回報(bào)社會(huì)。第四篇：知恩于心,感恩于行普寧市中小學(xué)班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)案例知恩于心，感恩于行——感恩教育主題班會(huì)單位：果隴小學(xué)姓名：許秀虹知恩于心，感恩于行——感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)名稱(chēng)：知恩于心，感恩于行設(shè)計(jì)意圖面對(duì)當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，有很多學(xué)生家長(zhǎng)下海經(jīng)商、出外打工、忙碌工作，卻忽略了對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和理解，缺乏與孩子們的溝通。就此引發(fā)了現(xiàn)代學(xué)生心理特點(diǎn)：自私、自卑、不自信、缺少同情心和愛(ài)心。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，結(jié)合我校開(kāi)展的養(yǎng)成教育和感恩活動(dòng)，我組織了“知恩于心，感恩于行”的主題綜合實(shí)踐教育活動(dòng)，以此為契機(jī)來(lái)激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感。讓學(xué)生不忘父母養(yǎng)育之恩、老師栽培之恩、同學(xué)幫扶之恩、社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩，知道以刻苦學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)?；顒?dòng)目標(biāo)：使學(xué)生意識(shí)到什么是感恩，懂得怎樣去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)父母、老師、朋友、社會(huì)的感恩意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的交際能力、學(xué)習(xí)能力和生活能力，使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。讓學(xué)生感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（一）布置場(chǎng)地，落實(shí)教學(xué)道具，定立教育主題?；钪?，同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母養(yǎng)育我們、老師教誨我們都是理所當(dāng)然的，感覺(jué)身邊擁有的一切也都是理所當(dāng)然的，有時(shí)還因?yàn)樽约旱囊庠覆荒鼙粷M(mǎn)足而產(chǎn)生抱怨?，F(xiàn)在請(qǐng)大家先來(lái)看看這些圖片。（觀(guān)看課件圖片，觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心良善，開(kāi)始感悟生活幸福，學(xué)會(huì)感恩）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始主持人：老師們，同學(xué)們，我宣布《知恩于心，感恩于行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、感知父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，快樂(lè)生活聽(tīng)故事導(dǎo)入主持人：首先，我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢？先聽(tīng)我講《一碗面》的故事吧。（課件呈現(xiàn)）感受父母的愛(ài)，感受父母的辛苦主持人：世間最神圣的愛(ài)是父母之愛(ài)，世間最博大的情懷是父母的胸懷。父母把他們最好最寶貴的都給了我們，把辛苦都留給了自己！（觀(guān)看課件圖片，體會(huì)母親的愛(ài)，品味父親的愛(ài)，感受父母的辛苦。）反思覺(jué)醒，讀懂父母心主持人：現(xiàn)在，再請(qǐng)大家回憶一下：我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話(huà)是什么？父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)是什么？學(xué)生思考，舉手回答。永記父母的愛(ài)，孝敬父母主持人：同學(xué)們，我們?cè)撛鯓訄?bào)答父母呢？（學(xué)生發(fā)言，主持人總結(jié)，課件出示，記住每年“母親節(jié)”“父親節(jié)”的日期）三、感知老師栽培之恩，尊敬老師，奮發(fā)向上主持人：同學(xué)們，我們要知恩于心，更要感恩于行！為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母、老師的深情、社會(huì)的關(guān)愛(ài)!最后，讓我們一同宣誓！全體起立宣誓。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)反思：普寧市燎原街道果隴小學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿，學(xué)校更重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，是普寧市十所養(yǎng)成教育學(xué)校之一。在這樣的大環(huán)境下，響應(yīng)學(xué)校推行的“感恩活動(dòng)”，結(jié)合本班的實(shí)際，我組織了本次主題班會(huì)活動(dòng)。本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)，首先從感知與學(xué)生最親密的父母之恩切入，以父母之愛(ài)推及老師之愛(ài)，理解老師之愛(ài)，認(rèn)識(shí)同學(xué)的幫扶，懂得社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)留意身邊的感動(dòng)事件，并與同學(xué)們進(jìn)行分享，從而不會(huì)成為家中的“小皇帝”、“小公主”。在撒播感恩種子的同時(shí)，也搭起了學(xué)生之間、師生之間、親子之間溝通的橋梁。這樣由小到大，由低到高，由淺入深，由具體到抽象，從簡(jiǎn)單到深刻，力爭(zhēng)做到螺旋上升、循序漸進(jìn)。通過(guò)多媒體輔助教學(xué)，結(jié)合聽(tīng)故事、欣賞朗誦、朗讀承諾書(shū)、制作感恩卡等活動(dòng)，不僅延伸了活動(dòng)的內(nèi)涵，還讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生心靈共振。在教學(xué)過(guò)程中，以活動(dòng)為載體，搭建德育平臺(tái)，通過(guò)各種渠道、各種方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官，使學(xué)生自主參與活動(dòng)，討論交流，在活動(dòng)中探究，在活動(dòng)中感悟，提升道德意識(shí)，升華感恩情懷，從而自覺(jué)內(nèi)化為行動(dòng)，達(dá)到“感恩于行”的目的。第五篇：知恩于心,感恩于行的活動(dòng)策劃廣西醫(yī)科大學(xué)文件桂醫(yī)大學(xué)工〔2012〕6號(hào)關(guān)于開(kāi)展廣西醫(yī)科大學(xué)2012年“知恩于心，感恩于行”學(xué)生資助政策主題宣傳月活動(dòng)的通知 各學(xué)院：為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)學(xué)生資助政策，營(yíng)造我校學(xué)生資助工作的良好氛圍，充分發(fā)掘和發(fā)揮資助育人的功能，根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)普通高等學(xué)校、普通高中“助學(xué)政策助我成才”征文比賽的通知》（桂教資助[2012]5號(hào)）和《關(guān)于開(kāi)展2012年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（桂教資助[2012]6號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，將于3月15日——4月15日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“知恩于心，感恩于行”為主題的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立廣西醫(yī)科大學(xué)“知恩于心，感恩于行”為主題的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委唐耀華副書(shū)記任組長(zhǎng)，學(xué)生工作處、資助中心主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，各學(xué)院分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校資助中心的干部為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各學(xué)院開(kāi)展好資助政策的宣傳活動(dòng)。二、宣傳主要內(nèi)容；、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金及校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金等不同資助項(xiàng)目的申報(bào)條件和申請(qǐng)程序；、生源地貸款的申請(qǐng)辦理與還款程序；；、助、貸學(xué)生的誠(chéng)信教育；、優(yōu)秀畢業(yè)生回報(bào)社會(huì)的典型事例；。三、活動(dòng)步驟及措施（一）宣傳準(zhǔn)備階段：3月15日—3月25日。、學(xué)工樓、宿舍樓前懸掛與“知恩于心，感恩于行”主題契合的宣傳橫幅，形成知恩、感恩的大愛(ài)氛圍。、編印宣傳材料。將資助政策的主要內(nèi)容、重大意義、各類(lèi)資助項(xiàng)目的申報(bào)條件和申請(qǐng)程序、學(xué)生感恩之情、典型事例等制作宣傳展板，匯編成《“知恩于心，感恩于行”——廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生資助政策宣傳手冊(cè)》和傳單，免費(fèi)提供給各學(xué)院并發(fā)送到學(xué)生手上。、感恩誠(chéng)信意識(shí)的程度，找準(zhǔn)宣傳的切入點(diǎn)，把握宣傳的關(guān)鍵點(diǎn)，制定有針對(duì)性、創(chuàng)新性的宣傳方案和宣傳手段。（二）宣傳攻堅(jiān)階段：3月25日—4月5日。、校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、墻報(bào)積極宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策的重大意義及主要內(nèi)容，并在校園內(nèi)懸掛宣傳國(guó)家資助政策的有關(guān)標(biāo)語(yǔ)或橫幅，讓每一名教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都了解此項(xiàng)政策及其重要意義?！皭?ài)在身邊，感恩有你”教育實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等形式與父母、給過(guò)自己幫助的老師、朋友、同學(xué)交流、表達(dá)自己的感激之情，介紹自己在校獲得資助、勤工儉學(xué)等情況，引導(dǎo)學(xué)生傳達(dá)對(duì)父母、學(xué)校、國(guó)家、他人的感恩之情。“貸款助學(xué)，信用助人”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。將國(guó)家助學(xué)貸款政策向?qū)W生進(jìn)行全面的、詳細(xì)的解讀，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信貸款教育。（0771—5358489,5316836）、網(wǎng)上咨詢(xún)信箱（327313295@）為學(xué)生答疑解惑，搭建起一個(gè)宣傳學(xué)生資助政策的互動(dòng)平臺(tái)?！耙詯?ài)為核心”的醫(yī)學(xué)人文精神培養(yǎng)工程，組織“知恩于心，感恩于行”主題班會(huì)，進(jìn)行資助政策解讀、愛(ài)心扶助典型宣傳、感恩誠(chéng)信教育，確保每個(gè)學(xué)生充分了解國(guó)家資助政策，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立愛(ài)黨報(bào)國(guó)的志向?！爸鷮W(xué)政策 助我成才”征文比賽，組織優(yōu)秀征文評(píng)選、頒獎(jiǎng)，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)支持。，營(yíng)造助學(xué)扶困的良好氛圍。（三）宣傳總結(jié)階段：4月5日—4月15日。，并將宣傳活動(dòng)總結(jié)和宣傳活動(dòng)的圖片于4月10日前交學(xué)生資助管理中心。，評(píng)選出“知恩于心，感恩于行”優(yōu)秀主題班會(huì)若干。同時(shí)，對(duì)于宣傳活動(dòng)中工作不力、敷衍塞責(zé)的單位和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。四、活動(dòng)要求。開(kāi)展“知恩于心，感恩于行”為主題的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)是我校加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳的重要舉措，是普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策知識(shí)的主要途徑，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、勵(lì)志教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育和醫(yī)學(xué)人文精神教育的有效載體。各學(xué)院要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)實(shí)效。突出資助政策宣傳工作的重點(diǎn)，著力宣講助學(xué)成才、貸款助學(xué)、誠(chéng)信感恩的理念。要體現(xiàn)我校濃厚的“以愛(ài)為核心”的醫(yī)學(xué)人文氛圍，助學(xué)政策深入人心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心資助工作、學(xué)生支持資助工作的學(xué)院特色，有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。要面向全校，廣泛發(fā)動(dòng)，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。廣西醫(yī)科大學(xué)二0一二年三月六日主題詞：資助 主題宣傳 通知廣西醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)辦公室2012年3月6日印發(fā) 校對(duì)：李毅昂 錄入：蔣洪濤 排版：馬壯麗（共印20份）