就業(yè)指導課參考材料-資料下載頁
2025-10-12 09:49本頁面
【正文】 ，口譯的質量要求，一般來說，就是語言流暢，語速適中，無明顯錯譯、漏譯，做到吐字清晰自然、措辭準確恰當、表達干凈利落、語句簡潔易懂，概括起來就是“流暢、平穩(wěn)、準確、完整”。準確從來都是翻譯的最基本要求，對原文的忠實是譯員翻譯工作的基本要求。而流暢是口譯表達的特殊要求，它是時間和精神壓力下對于口譯員功力的考驗，最能反映出口譯員跨越兩種語言、兩種文化的素養(yǎng)?？谧g中偶爾會出現一些英文的生僻詞和漢語的文言文和四字格而使大家覺得困難重重。遇到類似情況，首先要冷靜分析，并根據上下文認真推測其含義，將文言文轉為白話文再進行翻譯，四字格也只需翻譯出其內在含義即可。還有一些外國人，他們偶爾也會引用中國名人賢哲的話，比如孔孟哲學，孫子兵法等，這時如果譯員有很深厚的漢語文化積淀，恰巧知道該句英文所對應的原文言文，那直接翻譯成文言文固然再好不過了，可是如果譯員不知道文言文原話是怎么說的，那也不要慌，用現代白話文講出大致意思也是可以的。比如，傳媒大亨魯伯特?默多克（Rupert Murdoch）在接受中國記者采訪時，曾經引用過孔子的一句話，他是這么說的：Those who seek constant happiness must often ，如果口譯員知道孔圣人的原話，就可以譯成“欲常樂，需常變（辯）”。可是如果譯員不知道原話，那么通過自己的理解，用白話文將其大意表達出來，譯成“若要幸福長久，必須變化常有”又未嘗不可呢？這就是對譯員隨機應變能力和表達技巧的考驗，作為一名口譯員，一定不可忽視對這方面能力的培養(yǎng)。中國名著以及古詩詞的原版和英譯版、國家領導人在各種場合發(fā)表的重要講話、政府白皮書以及報紙上的時事熱點文章與評論，都是平時需要多看多積累的素材，也是進行口譯練習，提升自己口語表達技巧的好材料。良好的身體和心理素質在我所知道到的口譯員中，發(fā)現他們都有一個共同點，就是心理素質都超強。他們的口譯工作經歷，無時無刻不在向世人告知：口譯難，難于上青天，但要上青天也不是不可能，那就必須具備良好的身體和心理素質?？谧g員在工作時，都是神經繃得緊緊的，他們拼的不是寂寞，是腦力、體力和心理。在這種高壓環(huán)境下工作時間過長，譯員就會感覺缺氧、想吐，有頭暈目眩的，有全身大汗淋漓的，甚至有當場暈倒的。所以同聲傳譯員每持續(xù)工作20分鐘，就必須輪換休息。在翻譯現場，經常出現一些突發(fā)情況：會議上事前沒有安排發(fā)言的人臨時上臺發(fā)言，對譯員的心理和應變能力是一種考驗；不同口音，如印度口音，中東口音，甚至是不太標準的英語發(fā)音，會讓傳譯員面臨輸入障礙的同時，也增大輸出的難度；有時還要對平常沒有準備的專業(yè)詞語或生僻詞語進行緊急處理。所以，要想成為一名優(yōu)秀的口譯員，沒有良好的身體和心理素質是絕對不行的。團隊合作精神專業(yè)化的同聲傳譯工作一般都是23人一組，一人做20分鐘左右，另一人再接過來，輪流進行。這就要求，同傳工作不僅僅要求譯員個人素質好，還要求譯員之間組成一個和諧的整體。互相配合，做好整個翻譯工作。良好的職業(yè)道德職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識、情感、意志、信念支配下所采取的自覺活動。對這種活動按照職業(yè)道德規(guī)范要求進行有意識、有目的訓練和培養(yǎng)，稱之為職業(yè)道德行為養(yǎng)成。養(yǎng)成的最終目的，就是要把職業(yè)道德原則和規(guī)范貫徹落實到職業(yè)活動之中，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做到言行一致、知行統(tǒng)一，進而形成高尚的職業(yè)道德品質，并達到崇高的職業(yè)道德境界。中國翻譯協(xié)會規(guī)定的《會議口譯員職業(yè)道德守則》第二條即為：（1）會員應受嚴格的保密準則約束。在任何不向公眾開放的會議中，所有人員均需對口譯過程中披露的所有信息嚴格保密。（2）嚴禁會員利用會議口譯員的職務之便，用可能獲取的機密信息謀取任何私利。在口譯界有一條準則（也被認為是口譯員基本的職業(yè)道德），那就是口譯員在工作過程當中所獲得的任何屬于獨有性或隱私性的內容都必須加以保密，未經客戶或通過必要的法律手續(xù)不得向外界透露。同時，客戶不能夠避開公司而直接與翻譯安排額外的翻譯任務，或者討論翻譯費用或其它的安排?？谧g員工作時“應該將自己限制在口譯范圍內”。同時，譯員必須講究口譯規(guī)范和外事禮儀、社交禮節(jié)。譯員在口譯工作時，要忠實翻譯，做到不插話、不搶譯、不隨意增減原文內容；要把握角色，不可喧賓奪主、炫耀學識。譯員要隨時檢查自己的儀容儀表，改掉不修邊幅的習慣?？傊?，一名優(yōu)秀的口譯員不僅僅是“傳話的”那么簡單，優(yōu)秀的譯員其實就是一名出色的外交家。第五篇：就業(yè)指導課作業(yè)就業(yè)指導課作業(yè)：每個人寫一份自己的職業(yè)規(guī)劃書，于下學期3月28日由學習委員統(tǒng)一收取，交到輔導員處，這是作為就業(yè)指導課作業(yè)學分。注意事項：，不要上網下載復制，這是對自己人生負責。，結合意見思考自己的畢業(yè)方向和目標。，建議可以從四個方面去寫；自我評價、環(huán)境評估、目標計劃、后備方案。（1）自我評價就是要全面了解自己，一個有效地職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、技能等。即要弄清楚我想干什么、我能干什么、我應該干什么。（2）環(huán)境評估職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及個人家庭環(huán)境。（3）目標計劃確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，根據自我的評價和內外環(huán)境，究竟什么才是你自己真正喜歡的，究竟什么工作才適合自己。定下自己的目標，就列出自己大學剩下時間的計劃。（4）后備方案當自己制定的職業(yè)目標不能實現時，你該怎么做呢？
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