【導(dǎo)讀】前幾天,學(xué)校舉行了秋季運動會,怎樣來判斷他們運動的快慢呢?運動的距離和時間。同樣的時間,比路程,路程遠(yuǎn)的快。方向、距離、時間等方面來描述。小紅用了8秒,()運動的快。
【總結(jié)】水變咸了水中加食鹽?鹽到哪里去了?水中加高錳酸鉀高錳酸鉀在水中的變化?正常觀察:顏色()形狀()?放入水中:高錳酸鉀沉在燒杯的,從顆粒向上出現(xiàn)一些__顏色的細(xì)線,細(xì)線逐漸變,周圍的水慢慢變。?攪拌并靜置一段時間后:原來的顆粒逐漸變,最
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】密切聯(lián)系的生物界臨沭鎮(zhèn)周莊小學(xué)陳霞猜謎語草地上來了一群羊。(打一水果名稱)然后來了一群狼。(再打一水果名稱)草莓(草沒)楊梅(羊沒)一個炎熱的夏天,烈日當(dāng)空,一只蟬慢慢從大樹下爬上枝頭,一邊吸食著樹汁,一邊歡快地歌唱。一只螳螂正揮動著它的“大鐮刀”,悄悄來到蟬背后,就
2025-11-06 05:19
【總結(jié)】《抵抗彎曲》全長36公里通航孔橋海中平臺非通航孔橋像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它:橫梁?很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放
2025-11-06 03:30
【總結(jié)】3、大樹和小草萬金丹制作我們生活中都有哪些常見的小草呢?他們都生活在哪里呢?想一想,答一答:常見的小草知道我的名字嗎?觀察狗尾草我觀察的狗尾草提示:我們可以從狗尾草的生長環(huán)境,植株高矮,根、莖、葉、花、果實、種子,生長周期的長短等方面來
2025-11-21 01:17
【總結(jié)】?同學(xué)們,食鹽和水泥是我們常見的兩種東西。大家都知道食鹽是顆粒狀的,水泥是粉末狀的,那么食鹽和水泥除了這些特性外,還有沒有其他特性呢?今天我們就來深入研究這兩種物質(zhì)。食鹽的變化?猜一猜,把食鹽放在水中,用玻璃棒攪拌觀察食鹽發(fā)生什么變化??食鹽在水中溶解了,看不到了。?
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】第6節(jié)日食和月食一、日食的概念地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象二、日食形成的原理演示日、地、月三球運行實驗當(dāng)月球在地球和太陽之間,且三個星球正好或接近排成一條直線時,月球擋住了太陽的光線,就形成日食。日、地、月位置關(guān)系三、日食的類型1、日全食:月球
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】蚯蚓寧夏大學(xué):馬小蘭動動腦?。???條蚯蚓嗎?蚯蚓,是大家非常熟悉的動物。很多人喜歡把蚯蚓叫做曲蟮,或者地龍。世界的蚯蚓約2500多種,中國已記錄229種。似的體節(jié)組成的,屬于環(huán)節(jié)動物。,晝伏夜出,以腐敗有機物為食,連同泥土一同吞入。也攝食植
2025-11-21 01:13
【總結(jié)】動物——(二)觸角(兩對)眼頭口腹殼蝸牛吃食物蝸牛喜歡吃植物幼嫩的莖和葉蝸牛吃食:蝸牛的食物大部分以蔬果類、葉菜類占最大的比例,例如生活中常見的空心菜、白菜、高麗菜以及家庭植株為常見的食物。蝸牛進(jìn)食方式以長在頭部的牙齒來咀嚼、撕咬,牙齒的形狀
2025-11-21 01:12
【總結(jié)】距離和時間(青島版五年制)五年級科學(xué)上冊時間與時刻?時刻是描述不同事件發(fā)生的順序的,時間間隔是描述同一事件所發(fā)生的過程持續(xù)的?時刻是指某一瞬時,可以用數(shù)軸上的點表示?時間間隔簡稱時間,在數(shù)軸上用一段線段來表示時間計量?法定計時單位:秒、分、時、(日)、年?常用時間單位:刻
2025-11-08 02:59
【總結(jié)】看誰跑的快—速度思考1龜兔賽跑時。如果龜兔進(jìn)行50米短跑,誰會贏呢?你是如何判斷的?思考2一名大學(xué)生要到北京上大學(xué),由于時間緊迫,要盡早到校,你認(rèn)為他應(yīng)乘飛機還是火車?為什么?§你知道用什么方法可以比較物體運動快慢嗎?比較物體運動的快慢?蝸牛在地面上沿直線爬行,自
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)自然第十二冊日食和月食秀林中心學(xué)區(qū)東柏山學(xué)校張明明《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的教學(xué)重點教學(xué)過程《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點:《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情境
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察月食13準(zhǔn)備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個不同位置時,分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)(用斜線表示被遮住的部分)。實
【總結(jié)】同學(xué)們,借助蠟燭我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,你還能舉例嗎?今天我們再來了解另外兩種物質(zhì)的變化觀察食鹽和水泥的特點。都是固體,食鹽是顆粒狀的,水泥是粉末狀的顏色不同(一)、食鹽的變化1、把食鹽放在水中,用玻璃棒攪拌,觀察食鹽發(fā)生什么變化?食鹽在水中溶解了,
【總結(jié)】4月食和日食六年級科學(xué)下冊同學(xué)們看過月食嗎?說一說你看到的月食什么樣?天空中的月亮有時圓,有時彎,這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到,就是有時又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了,一會兒又會慢慢地復(fù)圓,這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。你想知道什么?
【總結(jié)】1、食鹽在溶解后再加熱后會再還原成食鹽,2、水泥在凝結(jié)成水泥塊之后無論怎樣都不會再還原成水泥了,通過實驗,我們了解到了什么?說明食鹽的變化是可逆的。說明水泥的變化是不可逆的。物質(zhì)的變化可分為可逆變化和不可逆變化兩種類型。?水、玻璃等物質(zhì)發(fā)生變化后,通過一定的方式可以恢復(fù)原狀的,這種變化叫可逆變