安塞腰鼓教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-10-12 09:33本頁面
【正文】 4個(gè)角度的分水嶺都是一句話。“好一個(gè)安塞腰鼓!”這是文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的核心句。三．評(píng)點(diǎn)式品讀探究活動(dòng)：探討文章主題1文中出現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)了，好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓?。ㄟ@里的好包含著什么？作者想要歌頌什么？）包含著磅礴的不容束縛的力量！樸實(shí)而強(qiáng)盛的生命，歌頌生命與力量。“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！”（其本質(zhì)——安塞人要沖破貧窮落后的羈絆，不甘貧窮落后，不畏屈辱磨難，奮發(fā)向上，追求美好幸福的生活。）“好一個(gè)安塞腰鼓！”運(yùn)用什么修辭？（運(yùn)用反復(fù)修辭使文章形成回環(huán)往復(fù)的氣勢(shì)，推動(dòng)情節(jié)和感情達(dá)到高潮。），有句子內(nèi)部、句與句、段與段之間的排比。(小組合作）試著在文中分找出這些句子說明這種寫法，并且說說對(duì)表現(xiàn)文章的思想感情起什么作用。句子內(nèi)部排比一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了?。ㄔ鰪?qiáng)氣勢(shì)）黃土高原上爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓?。ǜ星槌渑?，富有感染力）句與句之間排比驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。（節(jié)奏感強(qiáng)，渲染動(dòng)感形象）容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁?。ㄅ派降购＃瑲鈩?shì)磅礴）段與段的排比使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟?。▽訉油七M(jìn)，一氣呵成）指導(dǎo)朗讀，全班同學(xué)一起來把這些句子讀出來，要求讀出激蕩、豪放之感。：作者利用排比句式的節(jié)奏、氣勢(shì)與激情，再現(xiàn)“安塞腰鼓”的恢弘氣勢(shì)，又運(yùn)用由寫實(shí)到寫意的藝術(shù)描摹手法，揭示了安塞腰鼓所宣泄的生命力量。——語言氣勢(shì)充沛、節(jié)奏鮮明、感情強(qiáng)烈。通過排比和反復(fù)表現(xiàn)了“安塞腰鼓”氣吞河山的場面和震撼人心的力量。練習(xí)（課件出示練習(xí)）。作者是如何描寫氣勢(shì)磅礴的宏偉場面的？運(yùn)用了哪些修辭手法？自由讀畫。（排比、比喻）鼓點(diǎn) 流蘇 腳步 瞳仁 風(fēng)姿（驟雨 旋風(fēng) 亂蛙 火花 斗虎）（急促 飛揚(yáng) 蹦跳 閃射 強(qiáng)?。┨骄炕顒?dòng)：請(qǐng)快讀文章其他部分，品味下列精彩語句，感受安塞腰鼓的生命力量。1）它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著軀體，那消化紅豆角，老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?！過著貧困生活的農(nóng)民哪里來的那么強(qiáng)大的力量?（他們有著自然健康的生命，是原始的未經(jīng)人工雕飾的沒有半點(diǎn)污染的不摻雜任何雜質(zhì)的完完全全的生命，這是他們力量的源泉。）2）“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。”為什么多水的江南打不得這樣的腰鼓？（江南流水更多的表現(xiàn)柔媚的風(fēng)格，而安塞腰鼓需要承載這樣原始、粗獷的生命力量的“厚土”。）3）耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。（雞聲是天亮的標(biāo)志，是新的一天的開始，是希望的象征。有這種安塞腰鼓所噴發(fā)出來的力量，一定會(huì)帶動(dòng)生命的奔騰升華，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的世界，這正是希望所在。以雞啼反襯寂靜。）四、本課小結(jié)。課件出示總結(jié)。這是一篇描寫抒情性散文，通過對(duì)安塞腰鼓的壯闊、豪放、火烈的場面描寫，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，這是生命和力量的渲泄，這是中華民族和黃土高原特有的一種文明、一種文化。一方水土養(yǎng)育了一方人，不同的地域有不同文化。黃土高原所產(chǎn)生的壯闊、豪放的氣概和精神，催人奮進(jìn)，給人震撼與鼓舞。五、拓展《我家住在黃土高坡》。
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