【導讀】，注意相鄰的形必須疊加。加的部分要用另外的顏色。。
【總結】走進快樂美術課堂教師：蘇利娟寧陽二十七中14課：瓜果飄香比一比瓜果的形狀:說一說瓜果的顏色：畫家的作品：小朋友們的畫：課堂作業(yè)要求：·?畫一幅有趣的瓜果想象畫，搭配上漂亮的顏色。大膽想象，仔細作畫。小朋友要記?。核胸S富的營養(yǎng)
2024-12-04 23:02
【總結】走迷宮湘美版四年級美術下冊第二課學習目標???，運用繪畫的方法表現(xiàn)出一個平面的迷宮什么是迷宮？?迷宮就是對結構復雜、道路難辨，進去后不容易找到出口的建筑物的總稱。另一個含義是指一種鍛煉人類智慧的游戲。傳說中古希臘最古老的迷宮建筑：米諾
2024-12-04 17:29
【總結】計劃明天湘美版四年級美術下冊哪些細節(jié)可以反映出一個人的職業(yè)性質(zhì)？?著裝?職業(yè)工作用品未來的舞蹈家未來的畫家未來的科學家未來的生物學家?作業(yè)：?說說自己的理想，用繪畫的方式表達自己的理想。時間時間內(nèi)
2024-12-04 21:29
【總結】美術lesson11?isit??canweseeit?Newword:?Space太空?望遠鏡軍事望遠鏡、天文望遠鏡、空間望遠鏡、生活望遠鏡?你知道哪幾種望遠鏡呢？軍事望遠鏡天文望遠鏡空間望遠鏡生活望遠鏡望遠鏡有什么特點呢？?。?
2025-11-02 06:28
【總結】湘教版五年級第十冊美術執(zhí)教：羅祥北京航空學院機器人研究所研制出的多指靈巧手，它可用于護理機器人、人工假肢等，其機構研究達世界水準。此系統(tǒng)
2024-12-04 17:19
【總結】《快樂的舞蹈》教學設計教材：湘美版小學美術二年級下冊第9課課題：《快樂的舞蹈》課型：造型·表現(xiàn)教學準備：教具準備：教學課件，范圖等學具準備：勾線筆，彩色畫紙，油畫棒教學目標：能力目標：培養(yǎng)學生對運動中形象的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力。知識目標：了解人物動態(tài)產(chǎn)生的原理。情感目標：激發(fā)學
2025-11-10 20:12
【總結】浮雕做精品漂亮的紙雕作品圖示同學們注意圖示哦！凸折-------紅色虛線凹折-------藍色虛線裁切——-黑色或白色實線，折痕清晰。。。的星星和各自的制作圖示對號入座?；?，自主設計，制作一個折疊浮雕紙星
【總結】湘美版四年級美術下冊你能將這些圖形折成對稱形嗎？想一想：生活中有哪些圖形是對稱的呢？風箏臉譜第一步：將紙對折后用飽和的顏色在紙的一側(cè)描繪。第二步：將另一側(cè)紙蓋上擦壓，注意輕重緩急。第三步：打開紙，發(fā)現(xiàn)顏色不足時可以補
【總結】象棋的歷史。戰(zhàn)國時期，已經(jīng)有了關于象棋的正式記載。，棋制由棋、箸、局等三種器具組成。兩方行棋，每方六子，分別為：梟、盧、雉、犢、塞（二枚）。棋子用象牙雕刻而成。箸，相當于骰子，在棋之前先要投箸。局，是一種方形的棋盤。比賽時,"投六箸，行六棋"，斗巧斗智，相互進攻逼迫，而制對方于死地。
【總結】同學們都過過生日，那你們對你們每一次的生日印象深刻么？作業(yè)：把你們印象中最深刻的一次生日，用你們畫筆描繪出來。
2024-12-04 17:20
【總結】認識它們嗎？欣賞1構圖:選擇自己熟悉喜歡的昆蟲.2起稿:構圖要飽滿,先用鉛筆畫,再用黑彩筆描.3涂色:色彩要鮮艷,多用對比色.頭部:腹部:胸部:一對觸角三對足兩對翅膀作品展示
2024-12-04 17:21
【總結】湘版美術二年級下冊第七課資料[教材]《小泥人》[分析]教材分析一、教材分析本課是在捏泥動物一課基礎上運用已學過的制作立體泥塑動物的基本技法，學習徒手捏制泥塑人物，以拓寬兒童泥土造型的表現(xiàn)內(nèi)容。本課教學通過捏制小泥人，讓兒童認識、了解人體的基本結構、特征，在揉、搓、捏、接的過
2024-12-08 15:00
【總結】二年級下冊《快樂的舞蹈》教案一、課題：二年級下冊第9課。二、課時：一課時三、教學目標：1、培養(yǎng)學生對運動中形象的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力。2、激發(fā)學生熱愛生活、熱愛藝術的情懷。四、教學重難點：1、人物舞蹈動態(tài)。2、面部表情和服裝。五、教學準備：1、教師：PPT、音樂、優(yōu)秀作
【總結】3筍芽兒沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”轟隆??！轟隆?。±坠巡亓撕镁玫拇蠊闹刂氐厍昧似饋?。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。筍芽兒扭動著
2025-11-06 00:27
【總結】神筆馬良自學提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學習。讀對了，夸夸她；讀錯了，幫幫她。雙良體食尋操哭場縮泣遙康健還馬良尋食哭泣
2025-11-06 02:26
鄂ICP備17016276號-1