【導(dǎo)讀】你能將這些圖形折成對(duì)稱形嗎?色在紙的一側(cè)描繪。時(shí)可以補(bǔ)足顏色在壓。體會(huì)其中的奧秘!課后自主完成一張對(duì)印畫,然后同學(xué)。尋找生活中的美,收集相關(guān)美的圖片。自主練習(xí)活動(dòng)2和活動(dòng)3的內(nèi)容。
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第8冊(cè)這么漂亮的衣服和裙子是怎么做出來(lái)的呢?它是扎染出來(lái)的,是我國(guó)的一種傳統(tǒng)民間手工印染工藝。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第8冊(cè)生活中的扎染物品第13課染紙義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第8冊(cè)染紙是吸取我國(guó)民間印染工藝而形成的一種折紙和染色結(jié)合的手工制作活動(dòng)。使用吸水性
2024-12-05 02:12
【總結(jié)】湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)激趣基本制作方法游戲?qū)W生作品欣賞課程拓展作業(yè)要求節(jié)日的賀卡這張賀卡最特別、最吸引你的地方是什么?你知道它是怎樣制作出來(lái)的嗎?點(diǎn)擊圖片認(rèn)識(shí)經(jīng)線和緯線緯條經(jīng)條它的基本制作方法就是經(jīng)線與緯線穿插編織制作而成的。橫向的藍(lán)色紙
2024-12-04 23:00
【總結(jié)】世界上最大的迷宮——玉米田迷宮猜一猜:世界上最古老的迷宮——希臘神話中的米諾斯王宮究竟什么是迷宮?迷宮,本來(lái)是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難認(rèn),進(jìn)去后不容易找到出路的建筑物。后來(lái)有人仿照這種迷宮建筑創(chuàng)造了平面的迷宮圖,就形成了走迷宮的游戲。也就是指一種鍛煉人類智慧的游戲。迷宮圖主要有兩種:一種是由各
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】綠色呼喚湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)綠色危機(jī)正在逼近我們!我們正在失去綠色3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),6月5日是環(huán)境日。同學(xué)們,你能為我們的環(huán)保事業(yè)做些什么呢?畫一畫請(qǐng)同學(xué)用小手把自己為綠色的地球所作出的行動(dòng)畫下來(lái)吧,然后比一比,看誰(shuí)做的好、畫的好。
【總結(jié)】被花豹襲擊的黑人亨利盧梭(法國(guó))小嫩芽棒頭草返回大火草返回鵝掌草返回風(fēng)車草返回含羞草返回旱傘草返回蘭花草返回鋪地草返回死不了返回薰衣草返回鴨舌草返回狗尾草返回
【總結(jié)】制作陶瓷
2024-11-15 02:05
【總結(jié)】走進(jìn)快樂(lè)美術(shù)課堂教師:蘇利娟寧陽(yáng)二十七中14課:瓜果飄香比一比瓜果的形狀:說(shuō)一說(shuō)瓜果的顏色:畫家的作品:小朋友們的畫:課堂作業(yè)要求:·?畫一幅有趣的瓜果想象畫,搭配上漂亮的顏色。大膽想象,仔細(xì)作畫。小朋友要記?。核胸S富的營(yíng)養(yǎng)
2024-12-04 23:02
【總結(jié)】擺①擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有關(guān),擺線越短,擺擺動(dòng)得越快。②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無(wú)關(guān)。扶-引-放?單擺在偏角很?。ù蠹s在5度以內(nèi))時(shí)振動(dòng),這時(shí),單擺的振動(dòng)周期與擺長(zhǎng)的平方根成正比,跟重力加速度的平方根成反比,而跟擺的重量和振幅無(wú)關(guān),單擺的振動(dòng)周期與振幅無(wú)關(guān)的性質(zhì)
2024-11-15 04:48
【總結(jié)】第三節(jié)肌肉蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人肌肉圖人體肌肉簡(jiǎn)介人體的外部是皮膚,皮膚下面是肌肉,肌肉是一塊一塊的,肌肉的兩端分別長(zhǎng)在不同的骨上,人體的肌肉總共有639塊,占人體總重的40%。人體五大塊肌肉圖----肱二頭肌肱三頭肌----胸大肌--------腹肌
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】1骨骼(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件骨骼的生長(zhǎng)認(rèn)識(shí)人體各部分骨骼體驗(yàn)骨骼的作用活動(dòng)身體,體會(huì)骨骼的各項(xiàng)功能!支撐作用保護(hù)作用運(yùn)動(dòng)作用骨骼的保護(hù)欣賞健康歌
【總結(jié)】火山問(wèn)題?火山的成因是什么??火山噴發(fā)對(duì)我們的生活有影響嗎?研究問(wèn)題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高,壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過(guò)巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿在不斷上升的過(guò)程中,遇到薄弱的地殼時(shí),就會(huì)噴出地表,形成火山?;鹕絿姲l(fā)有時(shí)會(huì)伴隨發(fā)生地震。
2024-12-12 18:20
【總結(jié)】柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校高鳳蘭你感受到什么了?你感受到什么了?你感受到什么了?唐山大地震倒塌的房屋被損壞的橋梁當(dāng)你們看到這些圖片時(shí)你想說(shuō)什么?1、假如地震真來(lái)了,那我們?cè)趯W(xué)校,在家或戶外時(shí)又該怎樣防護(hù)呢?2、請(qǐng)先看圖說(shuō)一說(shuō),然后結(jié)合資料講一講,在小組討論交流議一議,然后匯報(bào)。學(xué)
【總結(jié)】湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)?靜物有哪些東西?哪位同學(xué)舉例看看畫中主要物品是什么?哪些是主要的?哪些是次要的?
【總結(jié)】湘教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)課件星沙盼盼小學(xué)龔志剛感受與交流本課教學(xué)流程情境喚起對(duì)靜物的感情情境思考感悟自主探究與認(rèn)知體會(huì)情境設(shè)置與思考感悟嘗試體驗(yàn)與深化認(rèn)識(shí)作品欣賞自主表現(xiàn)交流評(píng)價(jià)課后延伸“OK完成了!”靜物的含義選擇2~
2024-12-04 17:28
【總結(jié)】?四角方方一幅畫,?花紋圖案真漂亮,?講究衛(wèi)生少不了,?小朋友都喜歡它。猜一猜手帕(打一生活用品)田字格折法米字格折法“井”字格“州”字格“川”字格“雙井”字格雙“米”字兩端輻射中心輻射田字格米字格折染