【正文】 候還是更看重個(gè)人素質(zhì)。假如說一個(gè)本科一個(gè)研究生，如果本科這個(gè)學(xué)生很優(yōu)秀，我不會要研究生。王：將教師招來之后肯定還要進(jìn)行一系列的培訓(xùn)發(fā)展，對于促進(jìn)新教師的專業(yè)發(fā)展貴校是怎么做的呢？校：這個(gè)說來話長。第一個(gè)是師徒結(jié)對。每一個(gè)新老師都有一個(gè)師傅。第二個(gè)，就是我們有培訓(xùn)。我們有一個(gè)青年教師培訓(xùn)班，主要是有組織的學(xué)習(xí)和自學(xué)結(jié)合起來。第三個(gè)就是競賽。我們會有各種重要的競賽活動。第四個(gè)就是學(xué)校每周一次的培訓(xùn)。培訓(xùn)是多元的，不是純粹專業(yè)的，包括為人處事都要培訓(xùn)。首先學(xué)會為人處事。曹：貴校對教師的科研素質(zhì)有要求嗎？校：我們學(xué)校不重視科研，但重視教育研究。我們對老師工作提出三個(gè)要求。第一個(gè)是把工作當(dāng)學(xué)問研究。把每一天的工作都當(dāng)作學(xué)問來研究，比如和學(xué)生交往，和家長合作，比如教材。研究了還可以寫成論文，但不需要多嚴(yán)格的過程。曹：您認(rèn)為要想成為一名合格的中小學(xué)教師，應(yīng)在大學(xué)期間儲備哪些方面的知識？校：我之前說的是要博學(xué)，一個(gè)老師必須要有文化，一個(gè)有文化的老師必須要有一種氣質(zhì)——積極向上。就是要能夠協(xié)調(diào)好專業(yè)知識和其他學(xué)科知識以及社會知識交往能力等的關(guān)系。首先要處理好專業(yè)知識和其他學(xué)科知識的關(guān)系，比如說學(xué)數(shù)學(xué)的要多看文學(xué)的東西，學(xué)語文的要看哲學(xué)的東西。因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)科都是相通的，能夠在多個(gè)學(xué)科之間相互聯(lián)系，互相牽引，融會貫通，那才能做到成為一個(gè)有知識的人。然后你還要懂得，醫(yī)學(xué)保健等等。因?yàn)槟忝鎸Φ男W(xué)生，小孩子在學(xué)校有可能會出現(xiàn)的狀況很多，身體上的一些小不適小狀況等你教師一定要會做及時(shí)科學(xué)的處理。再一個(gè)就是為人處世、社會交往方面的能力。作為教師必須要懂得為人處事，創(chuàng)新敢為。這樣才能良好地影響學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會交往，從而適應(yīng)社會。為人處事重在“信、智、勇”。王：大學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位指出，經(jīng)常會表現(xiàn)出哪些方面的問題？為了避免這些問題的出現(xiàn)，您認(rèn)為大學(xué)生在校期間應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？校：第一個(gè)，管理問題。很多新教師不善于課堂管理。管理育人。而這些教師不善于調(diào)動學(xué)生積極性。那么這些教師就需要多讀一些管理方面的書。想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。所以我們現(xiàn)在選教師就需要當(dāng)過干部的，他們有這方面的經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)問題就是對教材的鉆研不夠。比如小學(xué)教育專業(yè)你必須把小學(xué)各種版本教材讀透，去研究。還不能只用別人編的教材，自己要去鉆，鉆研之后自己寫。第三，就是知識面窄。第四，綜合素質(zhì)不夠。最后是技能，包括三字一畫，表達(dá)，自己的儀容，談吐等等都很重要。王：您認(rèn)為免費(fèi)師范生應(yīng)樹立哪些基本的教育信念？從教十年，而要用整個(gè)生命去從教，終身從教，在那里面尋求自己的價(jià)值。當(dāng)時(shí)我有機(jī)會成為縣委公務(wù)員，但我還是選擇了教師。別人問我為什么。我說，我的理想是在我五十歲之前在我的書架上找到一本屬于我自己寫的書。二、做教育就是做善事。這是為國家做貢獻(xiàn)的事情，是為國家培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的勞動者，是幫助一代人更好地成長成是社會的先鋒代表。你必須是社會上最優(yōu)秀的人，才能從事教師行業(yè)。王：您是教師出身，但現(xiàn)在又不僅僅是教師。那根據(jù)您的發(fā)展歷程，能對我們免費(fèi)師范生進(jìn)行專業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出幾點(diǎn)建議嗎？校：我認(rèn)為就是踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。我剛工作的時(shí)候，本來我教數(shù)學(xué)，但學(xué)校讓我教語文。我就好好的教，努力的教。那么，在教的時(shí)候，要仰望星空，搞研究。我在教了很多年語文之后，學(xué)校讓我當(dāng)教研員，因?yàn)槲已芯孔龅煤冒?，最后還是讓我成為了數(shù)學(xué)教師。曹：您覺得您作為一名重點(diǎn)小學(xué)的校長，您多年的從教經(jīng)驗(yàn)和智慧積淀對我們這些未來的教師有什么啟發(fā)和借鑒的地方？校：第一個(gè)就是堅(jiān)定做教育的信念，做教育就是做善事。第二個(gè)，要博學(xué)，要會做人。很多時(shí)候很多老師當(dāng)不好老師最重要的原因就是不會做人。很多老師沒有自知之明，不會反思，對別人要求苛刻，對自己要求不嚴(yán)格。腦子要聰明，還要聰明。我讀了很多書，包括魏書生的，陶行知的等等。免費(fèi)師范生政策的出發(fā)點(diǎn)就是要培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的教育家，國家鼓勵(lì)教育家辦學(xué)，接受上來的免費(fèi)師范生也肯定都是很優(yōu)秀的，那么未來的發(fā)展前途是廣泛的。我很看好東北師大的學(xué)生，尤其是我比較傾向于免費(fèi)師范生，因?yàn)樗麄兂藵M足之前聰明、毅力堅(jiān)韌的條件外，他們還多數(shù)來自農(nóng)村，很多都很善良，又很健康，能從農(nóng)村一步一步走上重點(diǎn)大學(xué)，他們吃的苦是比城市孩子多得多的，他們能有一種奮力拼搏的精神，我很喜歡。其次就是農(nóng)村成才率低，所以上來的很多都很聰明。所以我很看好。完畢第五篇：訪談記錄訪 談 記 錄1．你(幼兒)喜歡上小學(xué)嗎？為什么？?？孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)？，令您感到困擾或擔(dān)心的事情有哪些？？？，讓孩子學(xué)一些接近小學(xué)的課程？？？，您為孩子的幼小銜接設(shè)計(jì)了哪些內(nèi)容？，您認(rèn)為孩子在入學(xué)前應(yīng)培養(yǎng)哪些習(xí)慣？，您認(rèn)為入學(xué)前孩子的個(gè)性習(xí)慣培養(yǎng)與知識水平哪個(gè)更重要？，您認(rèn)為孩子的哪些缺點(diǎn)，會影響孩子入學(xué)后的發(fā)展？，您認(rèn)為家長應(yīng)該怎樣配合？？？