【正文】 。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取。二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！我相信我會(huì)成為一名優(yōu)秀的IT精英，對(duì)于我來說完成目標(biāo)還是很艱巨的，但是任何困難都不能將我打到，我一定會(huì)取得成功！！昨天有幸給一位先生做了一個(gè)職業(yè)生涯的訪談，雖然我們聊天的時(shí)間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個(gè)很明確的方向，也懂得自己在大學(xué)里該怎么去充實(shí)自己，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機(jī)遇和弊端。作為一個(gè)大學(xué)生，我們似乎更應(yīng)該去了解一下自己周遭的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)形勢(shì)，應(yīng)該明確自己的方向，爭(zhēng)取讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前做好充分的準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)社會(huì)形式的改變，在社會(huì)中占有自己的一席之地。前言工商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程職業(yè)生涯規(guī)劃課程結(jié)果考評(píng)文章類型：生涯人物訪談訪談人物基本情況：受訪人物：陳某 受訪人物所在單位：某公司 受訪人擔(dān)任職務(wù)：項(xiàng)目經(jīng)理 受訪人聯(lián)系方式：150結(jié)課學(xué)生基本情況：姓名：付萬里 性別：男學(xué)部：信息科學(xué)與工程學(xué)部 班級(jí)：信息與計(jì)算科學(xué) 聯(lián)系電話：***任課教師：張欣第五篇：人物訪談?dòng)涗浫宋镌L談?dòng)涗浺?、訪談準(zhǔn)備（一）背景資料姚懿嘉。重慶師范大學(xué)英語專業(yè)研究生，現(xiàn)在正在讀研二，并且擔(dān)任2011級(jí)計(jì)科一班的英語老師。在全國高師技能比賽中獲勝，也曾獲在學(xué)校演講比賽中獲勝，獲說課大賽的獎(jiǎng)，優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)。（二）訪談?dòng)?jì)劃 （1）通過此次訪談了解和學(xué)習(xí)我們應(yīng)該怎樣有效的學(xué)習(xí)英語，并且避免歪曲和片面的學(xué)習(xí)。（2）知道我們應(yīng)該怎樣的提高對(duì)于所學(xué)專業(yè)的興趣，特別是對(duì)于服從調(diào)配的大一新生。對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的看法是怎樣的。（3）怎樣才能讓大學(xué)四年更加的有意義，找到自己的目標(biāo)和理想。（4）什么時(shí)候是決定考研的最佳時(shí)間，我們應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備考研。這個(gè)前期的準(zhǔn)備首先要解決的問題就是采訪誰？我想了很久，開始一直都不知道采訪誰比較好，覺得采訪成功人士可能他們不同意，畢竟我們只是大一的新生也不知道怎樣和他們?nèi)〉寐?lián)系，后來我想到了我們的英語老師，覺得采訪她更加有實(shí)際的意義。她可以幫助我們解決現(xiàn)在最需要解決的問題，并且提出最實(shí)際的解決方案。后來在想問一些什么問題比較好，過了幾天就想到了，我就覺得問她一些有關(guān)英語學(xué)習(xí)和考研的問題比較好，加上本來姚老師就很優(yōu)秀，我就決定向她學(xué)習(xí)，怎樣讓自己的大學(xué)四年過的更加的有意義，卻又不失青春。最后，就寫下了一些在訪談中提問的問題，在從互聯(lián)網(wǎng)上提供的一些信息加上自己的策劃，決定的訪談的步驟以及提問的順序。最后就和姚老師約定了一個(gè)合適的時(shí)間進(jìn)行采訪。在寫這份人物訪談?dòng)涗浿?，我也很害怕自己做不好這次的事情，不過后來慢慢的就告訴自己總是要做的，而且這也是鍛煉的方法之一，希望自己盡量的做得好一些。這就是我的訪談的前期準(zhǔn)備。分成四個(gè)部分關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，有什么快捷的方法或者捷徑嗎？，以避免我們進(jìn)入學(xué)習(xí)的誤區(qū)，一般有那些誤區(qū)？，又能考試取得比較滿意的成績(jī)？關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)和怎樣提高對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣？？，轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)我們來說到底是利大于弊還是弊大于利呢？ ？，怎樣做可以提高對(duì)現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)的興趣？大學(xué)四年的關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度和意見？ ？關(guān)于考研？？有怎樣的想法比較適合考研？二、訪談?dòng)涗泦枺簩?duì)于學(xué)習(xí)英語，有什么快捷的方法或者捷徑嗎？ 答：學(xué)習(xí)語言有好的方法，但是沒有捷徑。隨時(shí)記住，興趣是最好的老師。問：學(xué)習(xí)英語的時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么，以避免我們進(jìn)入學(xué)習(xí)的誤區(qū)，一般有那些誤區(qū)？ 答：最大的誤區(qū)就是以為學(xué)習(xí)英語有捷徑可走；你必須心甘情愿并且一步一個(gè)腳印的學(xué)。問：學(xué)習(xí)英語是我們應(yīng)該以怎樣的方法來讓我們的英語水品得到提高，又能考試取得比較滿意的成績(jī)？答：方法很多，你必須找到適合自己的才行，不能盲目的去跟從，這是非常重要的。對(duì)于第二個(gè)問題，我想說，你英語水平提高了難道還會(huì)考不好嗎?!而且學(xué)習(xí)英語不是一兩天的功夫，需要長(zhǎng)期的積累，量變引起質(zhì)變，只要積累到了一定的程度，就會(huì)有很大的改變。問：您在大一的時(shí)候有沒有想過轉(zhuǎn)專業(yè)呢？ 答：沒有。問：在您看來，轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)我們來說到底是利大于弊還是弊大于利呢？ 答：這個(gè)要就個(gè)人情況而定，選擇專業(yè)要根據(jù)自己的興趣和強(qiáng)項(xiàng)來選擇。問：您是怎樣看待轉(zhuǎn)專業(yè)這個(gè)問題的呢？ 答：如果你不喜歡本專業(yè)，可以選擇你喜歡的專業(yè)問：我們作為大一的新生，怎樣做可以提高對(duì)現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)的興趣？ 答：開開心心學(xué)四年總比沒興趣的熬四年好，這樣想或許有用。問：您覺得我們大學(xué)四年里我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)和玩耍？答：玩耍不等于休息，玩耍必須有所限制。但是休息是為了更好的學(xué)習(xí)，休息的必要的，玩耍是要控制的。學(xué)習(xí)是必須的，是作為一個(gè)學(xué)生必須做的工作。一個(gè)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)就像一個(gè)成人認(rèn)真對(duì)待自己的事業(yè)一樣，要認(rèn)真。問：在大學(xué)里我們應(yīng)該怎樣做才能使我們的生活和學(xué)習(xí)更有意義？ 答：（1）定位，目標(biāo)明確。（2）要有毅力和韌勁。（3）多參加社會(huì)實(shí)踐。（4）“三人行，必有我?guī)煛！眴枺耗X得我們決定考研在什么時(shí)候比較合適？答：如果有志向，可以早點(diǎn)決定。但是一般會(huì)在大三的時(shí)候決定，因?yàn)榭荚嚧缶V年年有變，要根據(jù)大綱決定復(fù)習(xí)內(nèi)容和方向。問：您覺得考研對(duì)于我們來說有怎樣的意義？有怎樣的想法比較適合考研？答：如果你想走學(xué)術(shù)的道路，建議你去考研；換言之，如果你喜歡書，喜歡看學(xué)術(shù)類的書，那考研對(duì)你很有意義三、心得，啟示這次的采訪，讓我生出了很多的感想，大學(xué)的四年，我覺得我不會(huì)再像在這樣的迷茫了，我本來是被調(diào)配在這個(gè)專業(yè)來的，這樣打亂了我原本對(duì)未來的計(jì)劃，對(duì)職業(yè)生涯大概的規(guī)劃。通過這學(xué)期的課程，還有對(duì)老師的采訪，對(duì)職業(yè)生涯的思考，我覺得我應(yīng)該重新審視這個(gè)專業(yè)，重新思考自己的未來，不應(yīng)該在像這個(gè)學(xué)期這樣渾渾噩噩的度日。大學(xué)的四年我們要學(xué)很多的東西，很多實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，還有工作的技能，但是我知道這些都是不夠的，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)與人交往的方法，怎樣為自己減壓，怎樣把握一個(gè)度，一個(gè)說話的度、一個(gè)做事的度等等。我還要學(xué)會(huì)好好地放松自己，但是，放松以后學(xué)會(huì)怎樣立即完全的投入工作中才是更重要的，也是更難的。我知道，我的條件不是最好的，我的能力也不是很出眾，但同時(shí)我還知道，我還有四年，在這剩下的三年半的日子里。我會(huì)清楚的知道自己的目標(biāo)，有可能這個(gè)目標(biāo)不是一個(gè)具體的工作，也不是一個(gè)具體的數(shù)字，但我會(huì)有一個(gè)方向，一個(gè)清楚方向和目標(biāo)。知道自己該做什么，應(yīng)該做什么！“三人行，必有我?guī)煛边@句話，我一直伴著我，我會(huì)從身邊的人身上學(xué)習(xí)，從一切可能的地方學(xué)習(xí)我不懂的，不知道的東西。我知道我與我專業(yè)相關(guān)的東西我要精通，但與我不相關(guān)的東西我也要略懂，讓自己充實(shí)。父母和以前的老師一直也說大學(xué)會(huì)比高中更加的忙碌，更加的累。但是到現(xiàn)在我才真正的體會(huì)到。我想知道的東西大部分在圖書館都能找到，在這里我能很快的投入到其中，不像在寢室里，一天都不一定能夠做什么。我知道我的在控制自己的專心程度上的自制力不強(qiáng)，只是我目前來說最重要，也是最緊要的需要改變的地方，這個(gè)缺點(diǎn)對(duì)我來說是致命的！經(jīng)常泡圖書館,周末偶爾和朋友逛街、去公園、去大餐，這些都可以放松我自己，不想出門的話，就在圖書館看看喜歡的小說，或者是喜歡的名著，也可以讓我放松下來。我還打算到那天有空的時(shí)候，和朋友約好，帶上玩具和圖書去孤兒院，去關(guān)心那些人因?yàn)榉N種原因從小就缺少親情的孩子，他們本來就不是生活在正常的同齡人生活的條件下，缺少關(guān)愛。如果在我的能力能夠達(dá)到的條件在，我會(huì)盡可能地去關(guān)愛他們，或許我的付出并不是很明顯，不能給予他們很大的幫助，但是我的付出終有那么幾個(gè)會(huì)感到溫暖，我覺得也是值得的?；蛟S我的行為能夠感受更多的人，那么就更好了。參加課外活動(dòng)，多做志愿者，我要讓自己的大學(xué)充實(shí)，盡量少的留下遺憾。沒有遺憾的話，我就是圣人了，呵呵。身邊很多的例子，他們可能最初和我一樣，或許還不如，但是在這四年中，經(jīng)過努力，都成功了。我相信我也可以的!這次的采訪可能給我最大的幫助就是樹立了信心！也讓我從中獲得了一種能力，就是在面對(duì)一件你未知的事情，可能還對(duì)你很重要，你不知道該怎樣下手去做它時(shí)，你可以從中斬?cái)?，跳出一個(gè)頭，順著去理清，這樣原本沒有頭緒的你也會(huì)變得思路清晰?？赡墁F(xiàn)在我的談?wù)摽佳羞€為時(shí)過早，但是至少，我不會(huì)猶豫不決，我比起學(xué)術(shù)，更加的偏愛動(dòng)手。面對(duì)計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，我也沒有了以前的厭惡，反倒是真的有了興趣，“開開心心學(xué)四年總比熬四年好”。我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的態(tài)度，這是一件好事！風(fēng)雨四年，我會(huì)挺過！在這四年中，我想學(xué)好計(jì)算機(jī)，所以我放棄了轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。我相信經(jīng)過了這一學(xué)期，我已經(jīng)更加成熟。在今后的日子的我會(huì)成為我希望的樣子！