【導(dǎo)讀】自制投影片、CAI課件。機械能的總量保持不變。只有重力或彈力做功,而沒有受到其他外力作用.功,物體間只有動能、重力勢能和彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化,系統(tǒng)與外界沒有機械能的轉(zhuǎn)移,
【總結(jié)】《機械能守恒定律》均勻鐵鏈長L,平放在距地面為2L的光滑水平桌面上,其長度的1/5懸垂于桌面下,從靜止開始釋放鐵鏈,求鐵鏈的下端剛要著地時的速度.整個過程中,只有重力做功,故鐵鏈的機械能守恒,取桌面為參考平面2L3L/2L/10213151022LLmgmgmv?????745gLv
2025-01-16 01:48
【總結(jié)】學(xué)案2研究機械能守恒定律(二)——實驗探究:驗證機械能守恒定律[學(xué)習(xí)目標定位]1.理解實驗的設(shè)計思路,明確實驗中需要直接測量的物理量.2.知道實驗中選取測量點的有關(guān)要求,會根據(jù)紙帶測定物體下落的高度,掌握測量瞬時速度的方法.3.能正確進行實驗操作,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論,能定性地分析產(chǎn)生誤差的原因.
2024-11-19 12:59
【總結(jié)】精品資源第六節(jié)機械能守恒定律教學(xué)目標:1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。2.理解機械能守恒定律的內(nèi)容。3.在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。教學(xué)重點:1.理解機械能守恒定律的內(nèi)容。2.在具體的問題中能判定機械能是否守恒,并能列出定律的數(shù)學(xué)表達式。教學(xué)難點:1.從能的轉(zhuǎn)化和功能關(guān)系出發(fā)理解機械能守恒的條
2025-06-18 22:48
【總結(jié)】學(xué)案2研究機械能守恒定律(一)——機械能守恒定律及其應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標定位]1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化.2.能夠根據(jù)動能定理、重力做功與重力勢能變化間的關(guān)系,推導(dǎo)出機械能守恒定律.3.會根據(jù)機械能守恒的條件判斷機械能是否守恒,能運用機械能守恒定律解決有關(guān)問題.本
【總結(jié)】機械能守恒定律問題思考??如何推倒帝國大廈?紐約帝國大廈始建于1930年3月,有381米高。建成于西方經(jīng)濟危機時期,成為美國經(jīng)濟復(fù)蘇的象征,如今仍然和自由女神一起成為紐約永遠的標志。?哥倫比亞大學(xué)物理學(xué)家懷特海德曾經(jīng)制作了一組骨牌,共13張最小,長,寬,厚,還不如小手指甲大。以后每張體積擴大,這個數(shù)據(jù)是
2024-12-31 01:37
【總結(jié)】機械能守恒定律1、動能與勢能之間的相互轉(zhuǎn)化?在一定條件下,物體的動能與勢能(包括重力勢能和彈性勢能)可以相互轉(zhuǎn)化,下面我們觀察幾種運動過程中物體動能與勢能轉(zhuǎn)化的情況?結(jié)論:物體運動過程中,隨動能增大,物體的勢能減??;反之,隨動能減小,物體的勢能增大。?請問:上述運動過程中,動能與勢能之間的相互轉(zhuǎn)化是通過什么來實現(xiàn)的?物體的
2025-07-19 19:46
【總結(jié)】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆物理?必修2?(配人教版)◆第八節(jié)機械能守恒定律金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!返回◆物理?必修2?(配人教版)◆課前預(yù)習(xí)一、動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化1.機械能.動
2025-01-01 01:36
【總結(jié)】笫五章 機械能守恒?。ㄒ唬┕幽芏ɡ恚ǘ┍J亓ψ龉εc勢能(三)機械能和機械能守恒定律(四)兩體碰撞與兩體問題目 錄1一、功(一)功動能定律定義:力對質(zhì)點所做的功等于力在質(zhì)點位移方向的分量與位移大小的乘積.功是力對空間的累積作用單位:1焦耳(J)=1牛頓(N).米(m)
2025-01-04 19:17
【總結(jié)】【預(yù)習(xí)內(nèi)容】在地面以10m/s的速度將質(zhì)量為m的物體豎直上拋出,若空氣阻力忽略,g=10m/s2則:⑴物體上升的最大高度是多少?⑵上升過程在何處重力勢能和運動相等?【解析】物體在空氣中只有重力做功,故機械能守恒⑴以地面為參考點,則:20121mvE?在最高點動能為零,故:mghE?2由E1=E2得:mghmv?
2024-12-01 08:53
【總結(jié)】高中物理教案——主備人秦慶偉第7頁共7頁年月日課題§機械能守恒定律課型新授課(2課時)教學(xué)目標知識與技能1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化.2.會正確推導(dǎo)物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解
2025-04-17 02:55
【總結(jié)】機械能守恒定律同步測試題一、選擇題1、下列說法正確的是:()A、物體機械能守恒時,一定只受重力和彈力的作用。B、物體處于平衡狀態(tài)時機械能一定守恒。C、在重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化過程中,若物體除受重力外,還受到其他力作用時,物體的機械能也可能守恒。D、物體的動能和重力勢能之和增大,必定有重力以外的其他力對物體做功。
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】【課程標準分析】本節(jié)是規(guī)律教學(xué)課,在本章中處于核心地位,使前面各節(jié)內(nèi)容的綜合,同時又是下節(jié)能量守恒定律的基礎(chǔ)。根據(jù)新課標的要求,這節(jié)課要讓學(xué)生掌握規(guī)律,同時還要引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),貫徹“學(xué)為主體,教為主導(dǎo)”的教學(xué)思想。主導(dǎo)作用表現(xiàn)在,組織課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)動機;提供問題背景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);注意評價學(xué)生的學(xué)習(xí),促進積極思考,主動獲取知識。主體作用體現(xiàn)在,學(xué)生通過
2024-12-09 15:44
【總結(jié)】機械能守恒定律應(yīng)用本節(jié)教材分析 本節(jié)重點介紹機械能守恒定律的應(yīng)用,要求學(xué)生知道應(yīng)用機械能守恒定律解題的步驟以及用這個定律處理問題的優(yōu)缺點,并會用機械能守恒定律解決簡單的問題.另外,在本節(jié)中要學(xué)會據(jù)題設(shè)條件提供的具體情況,選擇不同的方法,用機械能守恒定律以及學(xué)過的動量定理、動能定理、動量守恒定律等結(jié)合解決綜合問題.教學(xué)目標一、知識目標 ?。 。 ?、動量守恒定律
2025-06-24 02:09
【總結(jié)】課題:《機械能守恒定律》教學(xué)目標知識與技能1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化.2.會正確推導(dǎo)物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解機械能守恒定律的內(nèi)容,知道它的含義和適用條件.3.在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。過程與方法1.學(xué)會在具體的問題中判定物體的機械能是否守恒.2.初步學(xué)會從能量轉(zhuǎn)化和守恒的
2025-03-26 05:31
【總結(jié)】7.8機械能守恒定律本課教學(xué)從動能和勢能的復(fù)習(xí)人手,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活現(xiàn)象,思考動能和勢能的變化之間的關(guān)系.機械能守恒定律是本章教學(xué)的重點內(nèi)容,重點是使學(xué)生掌握物體系統(tǒng)機械能守恒的條件;能夠正確分析物體系統(tǒng)所具有的機械能;能夠應(yīng)用機械能守恒定律解決有關(guān)問題.進而利用動能定理推導(dǎo)出機械能守恒定律的表達式.分析物體系統(tǒng)所具有的機械能,尤其是分析、判斷物體所具有的
2025-06-28 07:44