蘇少版美術(shù)五下海洋生物互聯(lián)網(wǎng)搜索教案-資料下載頁
2024-12-04 22:37本頁面
【導(dǎo)讀】息以及運用信息解決實際問題的能力。學(xué)生通過上網(wǎng)查資料和交流機(jī)會，讓學(xué)生從大量的信。息中了解海洋生物的生活方式以及他們適應(yīng)環(huán)境的生存本領(lǐng)，從而獲得對海洋知識的認(rèn)識。學(xué)目的的三維一體性。浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃，它哺育著形形色色的海洋生物。艷麗無比的珊瑚、五彩。它們共同生活在這廣闊的海洋大家庭里。本課就是通過介紹這些海洋生物的形狀、花紋、色。美、創(chuàng)造美，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。面，海洋的面積占了四分之三左右。把你想象中的海底世界畫出來，并。任去保護(hù)它，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)呢？提出問題，引發(fā)學(xué)生思考。
【正文】 =%D1%A7%C9%FA%D7%F7%C6%B7%BA%A3%B5%D7%CA%C0%BD%E7%B5%C4%CD%BC%C6%ACamp。s=0 三、 學(xué)生練習(xí) 學(xué)生自己想象畫出心目中的海洋世界。 四、作品展示 展示學(xué)生作品，學(xué)生介紹自己所了解的海洋生物。 學(xué)生對海洋中生物的了解各不相同，有的聽說過，有的看過，有的去過海洋公園。讓學(xué)生畫出自己想象中的海洋世界。一方面展示學(xué)生對己有的認(rèn)識，更重要的是鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，展示美麗的海洋世界。畫完后，對學(xué)生的作品進(jìn)行展示，并讓有創(chuàng)意的孩子向大家說說自己畫中的意思。 五 、拓展延伸 師：海底世界美麗富饒，是大自然賦予我們?nèi)祟惖墓鍖?，我們在感受它美的同時更有責(zé)任去保護(hù)它，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)呢？提出問題，引發(fā)學(xué)生思考 。
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