蘇教版五年下最小公倍數(shù)課件之一-資料下載頁
2024-12-04 22:32本頁面
【導讀】，認識公倍數(shù)和最。步發(fā)展與同伴進行合作交流的意識和能力，獲得成功的體驗。大數(shù)的倍數(shù)，它們就是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。中兩邊獨自部分。把所有的除數(shù)和最后的兩個商連乘起。找出它們的公因數(shù)和獨因數(shù)連乘求積。倍數(shù)關系的兩個數(shù)，最小公倍數(shù)是。題目1：求24和36的最小公倍數(shù)?；ベ|(zhì)數(shù)，不能直接判斷，用短除法。因為4和9是互質(zhì)數(shù)。想：15和45不是互質(zhì)數(shù)，但是倍數(shù)關。判斷是否互質(zhì)，可用2，3，5，7…甲每5天進城一次，乙每15天進城一次，丙。么下次相遇應是幾月幾日？五班學生不超過50人。在一條長72米的大路一邊每隔8米栽樹（首。尾都栽），現(xiàn)在改為每隔6米栽一棵樹。么不需要移栽的樹有多少棵？
【正文】 15】 =120 【 6， 10】 =30 【 21， 15】 =105 3, 4和 6 30, 45和 60 6, 14和 21 求出每組三個數(shù)的最小公倍數(shù)： 【 30， 45， 60】 =180 【 6， 14， 21】 =42 【 3， 4， 6】 = 3 2 2 =12 實際應用 ? 甲每 5天進城一次，乙每 15天進城一次，丙4天進城一次， 3月 1日三人在城里相遇，那么下次相遇應是幾月幾日？ ? 五（ 5）班學生不超過 50人。小組合作時根據(jù)教學內(nèi)容的不同，可以分為每組 3人、每組 4人、每組 6人、每組 8人，各種分法都剛好分完。這個班可能有學生多少人？ ? 在一條長 72米的大路一邊每隔 8米栽樹（首尾都栽），現(xiàn)在改為每隔 6米栽一棵樹。那么不需要移栽的樹有多少棵？ 課堂總結 ?看 清數(shù)據(jù)特征 ?想 清之間關系 ?用 好最佳方法 ?認真細心計 算
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