蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊課件公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁
2024-11-24 14:13本頁面
【導(dǎo)讀】個正方形，可以正好鋪滿哪個正方形？的一個是18，18就是6和9的最小公倍數(shù)。2和5的公倍數(shù)有，最小公倍數(shù)是。在表中分別寫出兩個數(shù)的積，再填空。把50以內(nèi)的6和8的倍數(shù)、公倍數(shù)分別填在下面的圈里，數(shù)，它們就是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。倍數(shù)將剩下部分的數(shù)填入圖中兩邊獨自部分。我們在課下的時候應(yīng)該多加練習(xí)，熟練掌握！
【正文】 16 24 32 48 40 6和 8的最小公倍數(shù)是 。 24 本課小結(jié) 通過學(xué)習(xí)本課，我們知道了兩個重要的數(shù)學(xué)概念，那就是公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。 列舉法：將兩個數(shù)的倍數(shù)列舉出來，找出其中的公倍數(shù) ,大數(shù)翻倍法：先寫出大數(shù)的倍數(shù)，再從中找出小數(shù)的倍數(shù)，它們就是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。 小數(shù)翻倍法：先寫出小數(shù)的倍數(shù)，再從中找出大數(shù)的倍數(shù)，它們就是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。 大數(shù)翻倍法：先寫出大數(shù)的倍數(shù)，再從中找出小數(shù)的倍數(shù)，它們就是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。 韋恩圖法：先分別在圖中寫出兩個數(shù)的倍數(shù)，再找出其中的公倍數(shù)并填入集合圖中的中間部分，再分別劃去公倍數(shù)將剩下部分的數(shù)填入圖中兩邊獨自部分。 圖表法：用不同的圖表先在圖表中標(biāo)出各自的倍數(shù)，再找出其中的公倍數(shù)。 兩個數(shù)的公倍數(shù)中，公有的倍數(shù)就是公倍數(shù)，其中最小的一個公倍數(shù)是這兩數(shù)的最小公倍數(shù)。這是本課的重點，我們在課下的時候應(yīng)該多加練習(xí)，熟練掌握！ 作業(yè)： P24頁 第 3題
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