【導(dǎo)讀】建立1厘米的長(zhǎng)度概念。的方法,學(xué)會(huì)用直尺畫定長(zhǎng)線段。的長(zhǎng)就是幾厘米。手掌寬大約()厘米?
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第4頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)點(diǎn):,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米,初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。,能根據(jù)實(shí)際情況選擇不同單位的工具進(jìn)行測(cè)量。1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度,讓學(xué)生了解厘米和米之間的進(jìn)率,知道1米=100厘米。能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、動(dòng)手操作的能力。德育點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合作的意
2024-12-09 08:42
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)厘米和米第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第6~7頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)點(diǎn):,學(xué)會(huì)量整厘米上的線段,學(xué)會(huì)畫整厘米長(zhǎng)的線段。1厘米、1米的實(shí)際長(zhǎng)度,鞏固用米尺量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度,會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度。能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。德育點(diǎn):認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)量整厘米上的線
【總結(jié)】鋼尺卷尺折疊尺米尺165厘米22厘米....西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(上)重慶市銅梁縣永嘉鎮(zhèn)小學(xué)、操作,認(rèn)識(shí)到生活中需要統(tǒng)一長(zhǎng)度單位。,感知1厘米的長(zhǎng)度。。,養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)識(shí)直尺拿出直尺,仔細(xì)觀察:你從直尺上都看到些什么?
2024-11-11 04:40
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)米、米和厘米長(zhǎng)度單位一、情境引入孩子們,誰(shuí)愿意來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)?比一比,看誰(shuí)量得快!二、探究新知(一)認(rèn)識(shí)米拿一把米尺,在你的身上找一找,有沒有1米。從地面到我的脖子,長(zhǎng)度大約是1米。我兩只胳膊打開的長(zhǎng)度大約是1米。再去我們身邊找一找,有沒有什么物體的長(zhǎng)度大約是1米。
2024-11-11 01:29
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長(zhǎng)度。課桌有4支鉛筆長(zhǎng)。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點(diǎn)。課桌有5拃(zhǎ)長(zhǎng)。我用三角板量。課桌有多長(zhǎng)?各種尺子刻度線刻度長(zhǎng)度單位:厘米認(rèn)識(shí)直尺0刻度線
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量練習(xí)題(1)班級(jí):____________姓名:______________一、我會(huì)填(1)________是測(cè)量長(zhǎng)度的工具,尺子上的()就是一個(gè)統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位。(2)厘米可以用()表示。(3)我的大拇指的寬度大約是1(),暫沒用過的鉛筆的長(zhǎng)度大約是12()。二、看一看
2025-03-24 07:03
【總結(jié)】用厘米作單位量長(zhǎng)度【教學(xué)內(nèi)容】教科書第54~56頁(yè)的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過觀察、測(cè)量活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)建立統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位的必要性。2.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。3.會(huì)用計(jì)量工具測(cè)量較小物體的長(zhǎng)度,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)。【教學(xué)過程】1.認(rèn)識(shí)直尺和厘米(課件出示直尺)請(qǐng)小朋友們拿出直尺,
2024-12-09 04:26
【總結(jié)】第一篇:第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量 長(zhǎng)度單位 【教學(xué)目標(biāo)】 ,知道長(zhǎng)度單位的作用。,初步建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念,知道1米等于100厘米。 (限整厘米)。,培養(yǎng)學(xué)生估量物體長(zhǎng)度的意識(shí),并能依...
2024-11-14 01:07
【總結(jié)】第一篇:2認(rèn)識(shí)厘米、用厘米量教案 第二課時(shí)(總第2節(jié) 認(rèn)識(shí)厘米、用厘米量) 教學(xué)內(nèi)容: 課本P3,例2教學(xué)目標(biāo): ,能用尺子進(jìn)行正確地測(cè)量物體。(限整厘米) 2.讓學(xué)生通過看一看,比一比,...
2024-10-29 13:41
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)直尺觀察直尺,你發(fā)現(xiàn)了什么?0厘米1234567891011cm0刻度0厘米1234567891011刻度線刻度cm豎線——三種長(zhǎng)度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始cm——厘米
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)“認(rèn)識(shí)厘米用厘米量”教案 詳細(xì)介紹:教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))》第3頁(yè)及練習(xí)一第1~3題。教學(xué)目的1.通過觀察、測(cè)量活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)建立統(tǒng)一的...
2024-10-23 14:59
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)厘米,用厘米量教案 認(rèn)識(shí)厘米,用厘米量 教材來(lái)源:義務(wù)教育教科書,人民教育出版社2013年版 教學(xué)內(nèi)容來(lái)源:義務(wù)教育教科書(人教版),二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第...
2024-10-23 06:24
【總結(jié)】測(cè)量第一課時(shí):厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第1—3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性。,會(huì)用厘米作長(zhǎng)度單位測(cè)量物品的長(zhǎng)度。、交流的活動(dòng)中,體會(huì)測(cè)量在日常生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生初步的估測(cè)意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度及初步學(xué)會(huì)用尺子量物體的方法。教學(xué)
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】厘米和用厘米量(一)一、我會(huì)填?! 。?)測(cè)量比較短的物體,可以用()作單位。 ?。?)我的大拇指的寬度大約是1()?! 。?)沒用過的鉛筆的長(zhǎng)度大約是12()。二、看一看,填一填。1. ?。ā 。├迕?123456789 2.
2025-03-24 06:22