【導(dǎo)讀】的許多性質(zhì)和用途。但腦海中對(duì)水的認(rèn)識(shí)是零星。嘗、摸等來(lái)觀察水、描述水。所以,本課的教學(xué)。重別人的意見(jiàn),愿意與同學(xué)交流看法。學(xué)探究拓學(xué)習(xí)活動(dòng),在探究中培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲。一活動(dòng)中先讓學(xué)生分組討論運(yùn)水的方法,再通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證小組的設(shè)想。識(shí)事物的特征和性質(zhì)。不允許在運(yùn)水時(shí)灑漏;采用文字型板書,簡(jiǎn)單、直觀的表現(xiàn)了常用的觀察方法。