養(yǎng)成讀書好習(xí)慣主題班會-資料下載頁
2024-10-21 07:47本頁面
【正文】 成聽課好習(xí)慣——凝神 每天練字十分鐘間架結(jié)構(gòu)要會通養(yǎng)成寫字好習(xí)慣——上緊下松堅(jiān)持閱讀課外書常背名言和警句養(yǎng)成讀書好習(xí)慣——積累各科作業(yè)按時(shí)做認(rèn)真答題不拼湊養(yǎng)成作業(yè)好習(xí)慣——全優(yōu)個(gè)人衛(wèi)生要講究果皮紙屑不亂丟養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣——干凈 一課兩操要落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)養(yǎng)成健身好習(xí)慣——堅(jiān)持 表演不好多包涵希望大家多捧場我們最后說半句——再見！老師還想送給大家一首歌，會唱的和老師一起唱《好習(xí)慣》著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?其實(shí)，這句話的含義就是：一個(gè)好習(xí)慣成就美好人生。讓我們一起記?。翰ハ乱粋€(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。你們看，習(xí)慣可以決定人的命運(yùn)?？梢姡?xí)慣有多么的重要。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。請全體起立，舉起右拳，跟我宣誓： 從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，養(yǎng)成遵守規(guī)范的習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。宣誓完畢四、小結(jié)：管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。同學(xué)們，今天的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要與好習(xí)慣為友，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長，讓習(xí)慣之花常開心中！第五篇：養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會教案好習(xí)慣，益終生七(2)班主題班會教案班會目的：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。讓學(xué)生充分意識到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要作用,提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺性。班會準(zhǔn)備：讓學(xué)生總結(jié)自己學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣和好習(xí)慣(包括同學(xué)的好習(xí)慣)班會過程：一、導(dǎo)入：師：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？ 生：怎么可能？不信！師：不信，給大家講個(gè)故事。在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。老師提問：“這件事是真實(shí)的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”師：請大家再聽一個(gè)故事。一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐會怎么回答？老師出示答案：乞丐的答案是“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?！?答案很是出人意料，但想想?yún)s又在意料之中。聽了他的答案，你有什么感受？生1：這是他當(dāng)乞丐養(yǎng)成的習(xí)慣，已經(jīng)改不過來了。生2：這個(gè)乞丐有再多的錢，他也不會花，他的思維只圍繞在乞討這件事上。老師：這兩則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們來說是一筆終身的財(cái)富，我們這次班會的主題就是《好習(xí)慣，益終生》。二、說說你我的壞習(xí)慣師：現(xiàn)在我們大膽說說自己的壞習(xí)慣。生1：我有個(gè)壞習(xí)慣，晚上回家后從來不復(fù)習(xí)，寫完作業(yè)就睡覺。生2：我上課經(jīng)常做小動作，不是玩筆就是玩小刀。生3：我上課是老管不住自己的嘴，尤其是自習(xí)課，經(jīng)常說話。生4：我有時(shí)愛亂仍垃圾。??師：大家對自己的壞習(xí)慣剖析得很認(rèn)真，但有些同學(xué)在剖析自己的壞習(xí)慣時(shí)，并沒有意識到這些細(xì)節(jié)問題也會決定事情的成敗。壞習(xí)慣總是不知不覺跟在我們身邊，大家稍一疏忽，就讓它影響了我們，所以我們一定要改正這些壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。三、互相學(xué)習(xí)——說說你我的好習(xí)慣師：現(xiàn)在我們說說我發(fā)現(xiàn)別人的好習(xí)慣生1：上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。生2：不說臟話。生3：主動幫助同學(xué)。師：同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，說出了同學(xué)的很多好習(xí)慣，我們把這些習(xí)慣歸納出來，就是：1：每天早晚刷牙，飯后漱口。2：每天放學(xué)后回家第一件事就是寫作業(yè)。3：在每節(jié)課前都做好準(zhǔn)備。4：寫完作業(yè)幫家長做些家務(wù)。5：有業(yè)余時(shí)間看看課外書。6：早晨起床到室外跑跑步。四、我們宣誓承諾，請全體起立我們的承諾：只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著整潔干凈。當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說到做到。當(dāng)我們見到他人有困難時(shí)，一定要主動幫助。宣誓完畢，同學(xué)們請坐五、教師寄語：同學(xué)們，習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓我們在陽光下茁壯成長。當(dāng)然，好習(xí)慣不是一節(jié)主題班會課就可以養(yǎng)成的,不良習(xí)慣也不是口頭說說就能克服,我希望同學(xué)們能夠用行動履行我們的諾言,讓好習(xí)慣伴我們一路成長，受益終生。
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