六年級上冊第六單元西江月-資料下載頁
2024-10-21 07:33本頁面
【正文】 織，也傍（）陰學(xué)種（）。（9）流連戲（）時時舞，自在嬌（）恰恰啼。*按詩詞內(nèi)容，在括號里填上合適的地名。（1）山外青山樓外樓，（）歌舞幾時休？（2）故人西辭（）樓，煙花三月下（）。（3）朝辭白帝彩云間，千里（）一日還。（4）（）水深千尺，不及汪倫送我情。（5）（）遠上白云間，一片孤城萬仞山。（6）但使（）飛將在，不教胡馬度（）。（7）勸君更盡一杯酒，西出（）無故人。（8）孤帆遠影碧空盡，惟見（）天際流。（9）青海長云暗雪山，孤城遙望（）。（10）曉看紅濕處，花重（）。（11）（）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（12）借問酒家何處有，牧童遙指（）。* 請你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（4）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（）（5）橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。（）* 給下列古詩填上表示顏色的詞。（1）（）蓑笠，（）蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。（2）月（）雁飛高，單于夜遁逃。（3）遙望洞庭山水色，（）銀盤里一（）螺。（4）日出江花（）勝火，春來江水（）如（）。（5）千里鶯啼（）映（），水村山郭酒旗風(fēng)。（6）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。（7）接天蓮葉無窮（），映日荷花別樣（）。（8）返景入深林，復(fù)照（）苔上。（9）兩個（）鸝鳴（）柳，一行（）鷺上（）天。第六單元 輕叩詩歌的大門 我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集——《詩經(jīng)》。我國偉大的詩人——屈原、李白、杜甫、郭沫若、艾青、王維等 國外偉大的詩人——拜倫、海涅、普希金等 詩歌分類： 按題材分——山水詩、邊塞詩、思鄉(xiāng)詩、詠物詩、送別詩、懷古詩等 按形式分——格律詩（律師、詞、曲等）、自由詩 按體裁分——童話詩、寓言詩、散文詩等按國家和作者分——中國的屈原、李白、杜甫；外國的歌德、雪萊、拜倫等 按內(nèi)容分——敘事詩、抒情詩、說理詩、諷刺詩等古體詩：包括古詩（唐以前的詩歌）、楚辭、樂府詩?！案琛薄案栊小薄耙薄扒薄耙鳌钡裙旁婓w裁的詩歌。近體詩：一種稱“絕句”，每首四句。一種稱“律詩”每首八句。詞：又稱為詩余。字數(shù)不同可分為長調(diào)（91字以上）、中調(diào)（51～90字）、小令（58字以內(nèi)）曲：又稱為詞余。體式與詞相近。特點：可以在字數(shù)定格外襯字，較多使用口語。詩海拾貝（一）《詩經(jīng) 采薇》（節(jié)選）寫一位遠征戰(zhàn)士歸來，在回鄉(xiāng)途中，他撫今追昔，回想自己在軍中的情況與心情?！洞阂瓜灿辍愤@首詩寫“雨”，詩人抓住雨的特征，從各方面進行描摹。詩中沒有一個“喜”字，但處處體現(xiàn)著詩人的喜悅之情?！段鹘?夜行黃沙道中》一首吟詠田園風(fēng)光的詞。詩人把這些形象巧妙地組織起來，卻讓我們感受到一種恬靜的美。詞牌上片：寫月明風(fēng)清的夏夜，以鳥驚、蟬鳴、蛙噪這些山村特有的音響，把黃沙道寫得生機勃勃，頗不寂寞。詞牌下片：以輕云小雨，天氣時陰時晴和舊游之地的突然發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂趣。作者筆下的一個個畫面，流露出詩人對豐收之年的喜悅之情和對農(nóng)村生活的熱愛。這正是作者忘懷與大自然所得到的歡樂?！短靸羯?秋》秋天的傍晚有點蕭瑟，詩人只用了“孤村落日”等6個典型景物來表現(xiàn)。接著用“飛鴻”這一句，把寂靜的景物與飛翔的大雁聯(lián)系起來，靜中有動?！短柕脑挕番F(xiàn)代詩（中國作家艾青）富有浪漫氣息，是詩人的一首代言詩。艾青，他歌詠了太陽的美、善、真，讓我們認識到了太陽的重要。詩人寫太陽是一種象征。代言的是民主政治，是能夠給人類帶來解放的民主政體。借太陽，象征光、進步，表達了作者對進步、民主的新生活的向往?！栋讟濉肥闱樵?、現(xiàn)代詩（俄國作家葉賽寧）詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇，在朝霞里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，風(fēng)姿綽約，表現(xiàn)出一種高潔之美。白樺既有色彩的變化又富動態(tài)的美感。讀這首詩，除了感受詩歌意境的美之外，還可以強烈地感受到詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情?！段覀?nèi)タ春！穬和姡ㄟm合于朗誦）以“我們?nèi)タ春！钡暮魡矩灤┦冀K，情緒飽滿激昂。體會詩歌表達的熱愛大海的思想感情，感情大海給我們的啟迪?！吨吕鲜蟆酚腥さ膬和娦≡娙擞靡活w童心，寫出了和一般人眼中不同的老鼠：雖然老鼠要做壞事，但還是喜歡它們。小詩人希望它們改正缺點，愛清潔，愛勞動，光明正大地做事。《爸爸的鼾聲》溫情的童詩以“爸爸的鼾聲”為詩的題材，因為他覺得爸爸的鼾聲十分有趣。全詩童趣盎然，充滿父子親情?！对娭械摹扒铩薄放_灣作家桂文亞回憶自己兒童時代讀古詩的樂趣，側(cè)重讓學(xué)生學(xué)習(xí)讀懂古詩和欣賞古詩的方法。怎樣讀懂：（1）聯(lián)系生活來讀古詩，就容易讀懂。（2）讀詩時在頭腦里描繪一幅幅畫面，就能進入詩的意境。（3）把不同的詩比較著讀，可以更好地體會詩人的感情。（4）了解詩人的身世際遇。
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1