【正文】 第二單元位置與方向（二） 人教版位置與方向（二)教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級數(shù)學(xué)上冊19至20頁教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)生能夠認(rèn)識平面圖上的方向，明確可以根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置。，發(fā)展空間觀念。，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念教學(xué)重點(diǎn)：明確可以根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置教學(xué)難點(diǎn)：掌握角度的測量方法，能確定物體的方向，能用較規(guī)范的語言準(zhǔn)確描述物體的位置。教學(xué)過程：一，復(fù)習(xí)導(dǎo)入：出示中國地圖，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的北、南、西、東、東北、西北、東南、西南四個方向。二、情境教學(xué)，探究新知。（一）出示例1情景圖：“目前臺風(fēng)位于A市東南方向?！保耗阒琅_風(fēng)的方向嗎？在方位坐標(biāo)圖上指一指（請兩名學(xué)生指）：剛才兩名同學(xué)指的方向都是東南，能確定臺風(fēng)的方向嗎？還需要加什么條件？（度數(shù)）（二）出示例1情景圖：“目前臺風(fēng)位于A市東偏南30176。的方向?！薄皷|偏南30176?！钡囊饬x：你是怎樣理解的呢？預(yù)設(shè)：“以東為起始，向南偏30176?！保钊肜斫狻皷|偏南30176?！钡暮x教師示范，用量角器畫出東偏南30176。（邊操作邊講解）提問：現(xiàn)在可以確定臺風(fēng)的方向了，但是它的具體位置能定嗎？（三）出示例1情景圖：“目前臺風(fēng)位于A市東偏南30176。的方向，距離A市600KM”教師：如果用1cm代表100km,你能在坐標(biāo)圖上確定臺風(fēng)的位置嗎？（請學(xué)生在黑板的坐標(biāo)圖上指一指。）小結(jié)：同學(xué)們，你覺得如何才能確定物體的位置呢？（方向和距離）（四）聯(lián)系實(shí)際，解決問題“臺風(fēng)以20千米/時的速度沿直線向A市移動，大約幾小時到達(dá)A市？”（學(xué)生獨(dú)立解決。）三、鞏固練習(xí)，拓展提讓學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正（注意個別輔導(dǎo)）請幾名同學(xué)演示度量角度的過程。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。注意強(qiáng)調(diào)觀測點(diǎn)的不同，位置不同。四、全課總結(jié)：同學(xué)們，今天你有什么收獲？還有什么不懂的地方嗎？五、板書設(shè)計(jì)：位置與方向（二）方向：東偏南30176。位置距離：距離A市600千米第五篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元位置與方向教學(xué)設(shè)計(jì)1（xiexiebang推薦）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊位置與方向慈利縣零陽鎮(zhèn)北崗中心小學(xué) 蒲宏桃 【教學(xué)內(nèi)容】：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第一課時 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識與技能：使學(xué)生在具體情境中初步理解東偏北（南）、西偏南（北）等方向的含義，會用方向和距離描述物體的位置，初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性和合理性。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、識圖能力和有條理地進(jìn)行表達(dá)的能力，發(fā)展空間觀念。過程與方法：通過學(xué)生自主探究、合作交流，辯論賽探索，使學(xué)生經(jīng)歷描述物體位置的“數(shù)學(xué)化”過程，初步感知數(shù)學(xué)知識建構(gòu)的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和應(yīng)用數(shù)學(xué)觀察生活、解決實(shí)際問題的意識?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：重點(diǎn)：通過解決實(shí)際問題，使學(xué)生體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法；在情境中學(xué)生能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，并描述簡單的路線圖。難點(diǎn)：通過解決實(shí)際問題，使學(xué)生能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，并能描述簡單的路線圖?！窘叹?、學(xué)具】：教具：多媒體課件、直尺、量角器。學(xué)具：刻度尺、量角器、鉛筆?！窘虒W(xué)過程】：一、設(shè)置情景，導(dǎo)入新課復(fù)舊 ：記憶大比拼游戲 看誰最先寫出八個基本方向的名稱。學(xué)生匯報(bào)，師生共同訂正。師：同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯，老師為了獎賞你們，現(xiàn)在請你們看動畫片吧！欣賞動畫片《喜羊羊與灰太狼》師：為什么灰太狼每次都那么容易抓到羊呢？二、自主探究，合作交流教學(xué)例1 。（課件出示）師：你能說出美羊羊所在方向嗎？ 生：東南方； 師：能指出來嗎？師：美羊羊的具體位置你能找到嗎？ 出示：東偏南30176。；師；現(xiàn)在美羊羊的位置你能找到嗎？ 生：位于狼堡東偏南30176。方向。176。是什么意思？如果只有這個條件，能夠確定美羊羊的具體位置嗎？（學(xué)生討論完成）3.（出示課件）出示喜洋洋的位置，你能說說喜羊羊的位置嗎？也在東偏南30176。方向，能區(qū)分它們的位置嗎？（學(xué)生討論完成）匯報(bào)：這樣不能區(qū)分，還需要（距離）同學(xué)們說的真好，現(xiàn)在我把距離也告訴你，你能說出它們的準(zhǔn)確位置嗎？生：美羊羊位于狼堡東偏南30176。方向、距離狼堡600m的處。生：喜羊羊位于狼堡東偏南30176。方向，距狼堡1200m的處。師：你是怎樣知道的能不能說給大家聽聽。師：你們還有不同的說法嗎？（大家討論討論）生：也可以說成美羊羊位于狼堡南偏東60176。方向，距狼堡600m的處。強(qiáng)調(diào)：東偏南30176。還可以怎樣表示？也可以說成南偏東60176。，但在生活中一般我們先說與物體所在方向離得較近（夾角較?。┑姆轿弧Ｕn件出示完整例題：美羊羊位于狼堡東偏南30度方向，距離600米處，灰太狼從狼堡出發(fā)，以每分鐘300米的速度，幾分鐘后會抓到美羊羊？：確定懶洋洋和喜羊羊的位置時既要說方向又要說距離。三、.(出示課件）羊村里其它羊的位置，要求同學(xué)們準(zhǔn)確的說出位置。并計(jì)算出灰太狼從狼堡出發(fā)大約幾分鐘就可以抓到羊。2.(出示課件）示意圖，幫助警察快速找到犯罪分子。3.（出示課件）出示少年宮附近的平面示意圖完成練習(xí)。提示學(xué)生：量角度要注意 點(diǎn)對點(diǎn) 線對線 讀夾角。先讓學(xué)生獨(dú)立完成，讓學(xué)生在操作中經(jīng)歷知識的形成過程，然后展示作業(yè)，集體訂正。四、拓展練習(xí)小強(qiáng)在小明的南偏西40度方向，距離500米，那么小明在小強(qiáng)的什么方向，距離多少米？（畫出示意圖）四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你收獲了什么？板書設(shè)計(jì)：位置與方向方向距離2014年12月1日