【導讀】學們的應用意識。個,大約要帶幾十元?35元大約是40元。30元不夠買這兩種物品。我們自己辦個“小小商店”,大家都來買物品。
【總結】小小商店教學目標1.通過實踐活動,加深同學們對人民幣的認識,提高同學們對100以內加減法計算方法的掌握水平;2.體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)同學們的應用意識;3.培養(yǎng)同學們的計算能力、思維能力和解決問題的能力。教學重點體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)同學們的應用意識。教具、學具準備
2024-12-04 19:25
【總結】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標、角、分的知識與實際生活聯(lián)系起來。題,解決問題的能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元?16+68=84(元)小紅拿了一張買了一把小刀,售貨員找給她一把小刀多少錢?我買了一個找回3元錢,我原來有多少錢?3+16=19(元)
2025-01-08 11:53
2024-12-13 11:13
【總結】教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題,解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元
2024-12-04 21:17
2024-12-11 22:39
【總結】?一年級下冊《小小商店》教學設計課型實踐活動課年級一年級教材版本蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書》教學設計(一)活動目標,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣換算及簡單計算。,培養(yǎng)收集信息的能力及思維靈活性。,增強與人合作,進行數(shù)學交流的意識,并滲透思想品德教育。
2024-11-23 13:27
【總結】《小小商店》小學數(shù)學說課稿 一、說教材: (一)教材簡析: 《數(shù)學課程標準》指出:“強調學生通過實踐,增強探究和創(chuàng)新意識,學習科學研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力”。可見,綜合實踐活動十分強調...
2024-12-03 00:41
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1.通過購物等活動,體驗生活之中處處有數(shù)學。2.在具體的購物情境中進行簡單的計算,并能解決簡單的實際問題。,會根據(jù)商品的價格知道怎樣付錢。教學目標智慧商店筆盒12元10元2元38元20元
2024-12-13 12:26
【總結】第一篇:《小小商店》教學設計 《小小商店》 泰州市大泗學校李敦喜 教學內容:一年級下冊第五單元74—75頁《小小商店》設計思路: 對于人民幣孩子們已經有了很多了解和認識,一些孩子還有多次的購物...
2024-11-09 12:52
【總結】第一篇:小小商店教案(模版) 《小小商店》教學設計 一、教學內容: 北師大版二年級上冊第二單元《購物》第14-15頁:小小商城。 二、教學目標: 1、在具體情境中學會購物,能解決相關的實際問...
2024-10-29 04:24
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標,體驗生活之中處處有數(shù)學。,并能解決簡單的實際問題。,并了解它們之間的關系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+
2024-12-11 07:51
【總結】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,使同學們將所學的有關元、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。,解決問題能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元?16+68=84(元)小紅拿了一張買了一把小刀,售貨員找給她一把小刀多少錢?2元-1元5角=5角我買了一個,
2024-12-13 20:04
【總結】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。、進行數(shù)學交流的意識和能力。這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。買一個可以怎樣付錢?②①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩我有40元,買一個
2024-12-11 14:15
【總結】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。、進行數(shù)學交流的意識和能力。你會付錢嗎?18元25元10元比貴()元。比便宜()元。715只有10元和2元兩種錢,要付36元。需要10元的錢
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1.通過購物等活動,體驗生活之中處處有數(shù)學。2.在具體的購物情境中進行簡單的計算,并能解決簡單的實際問題。3.在實際情境中認識元、角、分,并了解它們之間的關系。4.培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。
2024-11-29 05:52