【正文】 第四單元 職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義 保證企業(yè)未來人才的需要，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標 使企業(yè)留住優(yōu)秀的人才，降低核心員工流失，從而達到團隊穩(wěn)定 使企業(yè)人力資源得到有效的開發(fā)，合理配置人力資源 根據員工的職業(yè)發(fā)展目標，安排針對性的培訓,既可以減少培訓成本，又可以增加培訓效果第五單元 職業(yè)錨 職業(yè)錨的來源 職業(yè)錨的含義 職業(yè)錨的分類第六單元 員工職業(yè)規(guī)劃的原則 員工職業(yè)規(guī)劃的7大原則第七單元 員工職業(yè)規(guī)劃的步驟 自我評估——我是誰？ 外部環(huán)境分析——我在哪里？——目標確立 如何到達哪里——實施策略第八單元 職業(yè)規(guī)劃常用的測評工具 MBTI測評評估 霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估第九單元 企業(yè)如何開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃？ 從人才招聘選拔開始 確定員工的職業(yè)發(fā)展通道 根據員工職業(yè)規(guī)劃確定員工的培訓規(guī)劃第十單元 員工的職業(yè)生涯管理 盤點員工績效考核狀況 優(yōu)秀員工 達標員工 不達標員工第十一單元 員工職業(yè)規(guī)劃重塑 優(yōu)秀員工，如何管理？ 達標員工,如何管理？ 不達標員工，如何管理？第十二單元 員工職業(yè)規(guī)劃制度建設要素模型 管理人員職業(yè)發(fā)展通道制度建設要素模型 技術人員職業(yè)發(fā)展通道制度建設要素模型【課程師資】 李 見 明經濟管理碩士, 人才培養(yǎng)“三加工”模式創(chuàng)始人,深圳首批國際注冊管理咨詢師(CMC)資格認證,企業(yè)管理高級顧問、高級培訓師“一次做對管理系統(tǒng)”導入專家,人力資源管理專家、實戰(zhàn)型職業(yè)規(guī)劃專家,企業(yè)卓越管理專家（卓越績效模式）,中國培訓熱線特聘職業(yè)規(guī)劃專家深圳市市長質量獎評審專家,深圳市卓越績效管理促進會專家,深圳市龍崗區(qū)首批公共服務質量獎評審專家,中國人力資源管理技術咨詢會委員，中國人才規(guī)劃研究院特聘高級培訓師。多家平面和網絡媒體特約撰稿人，如《人力資源管理》雜志、《金領世界》、《博銳管理在線》、《價值中國網》、《中國改革論壇》、《中國首席企業(yè)家網》、《世界經理人》、《南方都市報》特邀撰稿人；《羊城晚報》、《嘉人》雜志、《競報—人才周刊》、《新京報》特邀職場點評專家，深高職職業(yè)規(guī)劃大賽評委專家，2010年4月入選《中國培訓年鑒》首卷L010頁面。李老師擁有系統(tǒng)的管理理論又有豐富的管理實踐經驗,在15年的職業(yè)生涯中，8年中高層管理經驗、7年管理咨詢和培訓經驗，跨越多個行業(yè)和領域，主要涉及到教育業(yè)、制造業(yè)、服務業(yè)、管理咨詢業(yè)等，歷任內外資行政人事主管、HR經理、副總經理、管理顧問、分公司總經理、集團咨詢總監(jiān)、中國人才規(guī)劃網首席顧問?，F(xiàn)主要致力于國內一流企業(yè)管理模式的研究、實踐和推廣，涉及到 “卓越績效模式”、“人力資源管理”、“員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”、“高效團隊建設”、“中高層管理技能提升訓練”、“核心員工激勵和保留”，并為企業(yè)和個人提供管理咨詢項目和培訓服務。咨詢和培訓過的部分企業(yè)客戶：賽意法、碧海永樂、廣銅、美盈森目、上海富士施樂、深圳盛博科技、深圳市華豐電器、雄韜電源科技集團、中國移動東莞分公司、美的空調事業(yè)部、清溢光電股份公司、廣東省質量協(xié)會會員企業(yè)、珠海質量協(xié)會會員企業(yè)、香港地鐵公司、湘潭鋼鐵集團、港華鴻記、捷勇達、豪鵬科技、廣州宏仁集團、宇龍通信、深圳興利家具集團、東莞邁科集團、汕頭華翔塑膠、廣東喜之郎集團等等??企業(yè)如何做員工的職業(yè)生涯規(guī)劃？目前，無論是國內還是國外企業(yè)，為招聘和留住優(yōu)秀員工，都會宣稱自己如何考慮和保護員工的切身利益，尤其強調其如何為員工設計職業(yè)生涯規(guī)劃，并為之提供相應的培訓。那么，企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃到底該如何進行呢？一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的確立階段當人們進入社會初期，對職業(yè)的選擇，有很大的成分是受周圍的環(huán)境以及所學專業(yè)影響的，他缺乏左右周圍環(huán)境的能力，所以在此期間，員工工作的選擇不能算是職業(yè)規(guī)劃的一部分。因為，職業(yè)生涯規(guī)劃應該是由員工自己決定，或者是由員工的自身氣質決定的。這段時間應該是為職業(yè)生涯規(guī)劃的設計積累素材階段，即發(fā)現(xiàn)自身職業(yè)氣質的階段。職業(yè)生涯規(guī)劃在這段時間內，還沒有真正開始，也沒有辦法開始。因為在職業(yè)生涯規(guī)劃中起決定作用的員工自身的愛好和特長，這時的員工還不能確定或者根本不知道他的愛好與特長。在員工發(fā)現(xiàn)了自己的愛好以及特長后，職業(yè)生涯規(guī)劃才算真正開始。職業(yè)生涯規(guī)劃，應該充分發(fā)揮體現(xiàn)員工自我優(yōu)勢，由員工的自身氣質優(yōu)勢來保證，否則，職業(yè)生涯規(guī)劃就失去了意義。職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實踐檢驗和不斷完善的。隨著人的不斷成熟，其興趣愛好也更加準確，同時也有可能出現(xiàn)變化，技能特長也得到了更加完善而趨于精細，職業(yè)生涯目標也就由此可能發(fā)生轉移和變化。二、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃不能只以為企業(yè)服務為基礎，而應該結合對員工自身職業(yè)興趣和特長加以考慮企業(yè)的經營目的是利潤最大化，而其實現(xiàn)的條件在于企業(yè)中每位員工工作效率的最大化，影響員工工作效率最大化的最主要因素，就是員工的職業(yè)愛好與身體特質，而這兩個因素恰恰就是影響和決定員工職業(yè)生涯的兩大因素。企業(yè)應當積極地協(xié)助員工，與其共同發(fā)現(xiàn)他們自己的愛好和特長，而不能簡單地運用激勵理論，一味地對員工進行物質、精神上的激勵，因為在眾多條件具備的情況下，興趣愛好以及身體特質對員工的工作效率起著決定性的作用。北京的某個酒店，為了使員工更好地工作，給每個員工都設計了職業(yè)發(fā)展方向，其中：員工的方向是領班；領班的方向是主管；主管的方向是部門經理等等。而酒店的管理者們沒有考慮到員工的感受和需求，只是一味地憑借自己對員工的認識來為員工設計他們的職業(yè)生涯，忽略了員工的不同特點。企業(yè)為員工設計職業(yè)生涯規(guī)劃的做法，很多企業(yè)都在使用，員工一入職，直接領導就直言不諱地告訴他，其崗位就是該員工在這個企業(yè)的發(fā)展方向。孤立的物質和精神激勵，固然能夠起到一定的作用，但是企業(yè)還應當以發(fā)現(xiàn)員工的特質作為提高勞動效率的首要工作。在發(fā)現(xiàn)和確定員工特質方面，可以采用與員工正式和非正式交流的形式，予以了解，同時也可以注意從員工在工作中處理不同工作內容的態(tài)度、工作結果中發(fā)現(xiàn)，最主要的還是要誘導員工積極主動地發(fā)現(xiàn)自己興趣愛好和生理心理特長，當然企業(yè)也可以引進職業(yè)測評工具來了解員工的特長和愛好。三、員工職業(yè)發(fā)展培訓與任職發(fā)展方向培訓應一致我們已充分認識到，企業(yè)培訓的第一目的是為企業(yè)經營發(fā)展需要而實施的，所以，企業(yè)不會孤立地為員工的職業(yè)發(fā)展需要舉辦培訓。企業(yè)為了使他所選定的員工在不遠的將來擔任更高或者更重要的工作崗位，就會針對員工現(xiàn)有能力水平與將來崗位的任職需求差異提供培訓，即員工在企業(yè)中任職發(fā)展方向培訓，簡稱任職發(fā)展培訓。如果企業(yè)所實施的員工任職發(fā)展方向與員工職業(yè)生涯規(guī)劃所需要的培訓相吻合，企業(yè)就在客觀上起到了實現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓作用。要想實施好員工的任職發(fā)展方向培訓，前提就是建立一套客觀的、科學的員工技能考評體系，同時要對企業(yè)內不同的崗位制定出一個較為詳細科學的任職要求，這樣才能通過比較發(fā)現(xiàn)員工現(xiàn)技能水平與某一工作崗位的任職要求上的差異，才有可能實施有針對性的技能提高性培訓。但小型企業(yè)不宜搞得太細，只要選擇出在滿足企業(yè)文化和崗位任職要求較為重要的項目來，進行考評、比較、培訓即可。如何使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實施過程為企業(yè)服務，要從根本上認識員工的職業(yè)生涯的內在實質以及關鍵要素，由此在企業(yè)中找出符合員工職業(yè)生涯關鍵要素需求的工作條件和工作環(huán)境，使企業(yè)發(fā)展需求與員工職業(yè)生涯實施過程相吻合，才能使企業(yè)和員工達到共同發(fā)展。中國首家職業(yè)顧問和管理顧問權威機構——帝王職業(yè)顧問公司為職場人士提供：職業(yè)定位、職業(yè)轉型、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)選擇、職業(yè)能力提升、就業(yè)指導、求職急救、簡歷包裝、面試技巧、崗位點評、崗位推薦、獵頭合作、高中生高考選專業(yè)、職業(yè)顧問實戰(zhàn)培訓以及其它職場方面的困惑等服務。