【正文】 們發(fā)現(xiàn)課堂教學活動還不是精煉的、高效的。所以我們準備在現(xiàn)有的基礎上強制實行“30+10”的課堂教學結構模式，即新授時間不得超過30分鐘，當堂訓練不得低于10分鐘，讓理科課堂教學“精講多練”更高效。（4）語文主題學習的實驗與研究我校的語文主題學習已經(jīng)進入了第四個年頭的實驗，也取得了顯著的成績。我校于4月7日在全縣范圍內(nèi)組織開展了“第二屆語文主題學習”實驗研討會，取得了一致好評。6月27日，我校的吳浩麗老師在榆林市初中語文主題學習啟動儀式上應北京新學校的邀請上了一節(jié)示范交流課。今年下學期，教務處組織初中語文教師對四至六年級語文教師進行了跟蹤培訓、適時督導、定期總結、集思廣益、再次實踐。使得本學段的語文主題學習工作有了極大的成效，授課教師對語文主題學習有了本質性的認識，摸索得到了本學段語文主題學習的四種課型，即整體預習課、基礎閱讀課、整合閱讀課和拓展閱讀課，使小學語文課堂教學走上了正確的語文主題學習之路。扎實開展全員讀書和海量閱讀配合“語文主題學習”有效落實海量閱讀。充分激發(fā)學生地閱讀興趣，營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園。學校給每個教室打造專用書架放置主題叢書和班級圖書。給4——9年級的學生統(tǒng)一印刷讀書筆記——擷萃集?！靶略隆蔽膶W社的活動開展，為師生提供了創(chuàng)作平臺，“新月報”是由師生共同參與通力合作創(chuàng)辦的校園刊物。本學年出校報二期。學校統(tǒng)一購置大量書籍，要求每位教師每學期讀書不得少于兩本，學校閱覽室全天為學生開放。通過朗誦、演講、讀書推薦會、讀書沙龍、評讀書明星，評書香家庭等形式促進全員讀書和海量閱讀地實施。6月8日，舉辦了首屆讀書節(jié)。共3000多人參加了這次校園讀書節(jié)，活動包括校園大型朗誦和班級讀書匯報兩個議程。通過一系列活動，不但培養(yǎng)了學生的特長和審美情趣，而且為學生展示自我搭建了平臺。共同體發(fā)展。推動我校共同體建設工作的開展，擴大校際之間的交流，互幫互助，共同提高，使教育得到了均衡發(fā)展。今年10月19日至20日，我校積極參加了“橫山區(qū)第九共同體同課異構”活動，并有三名教師參與了授課，受到了與會人員的一致好評。此次活動，為共同體各學校的教師創(chuàng)設了一個交流合作、互動學習、展示自我、鍛煉提高的機會，為校與校之間的學習和交流提供了平臺，通過發(fā)揮各校骨干教師的輻射作用，有效解決了教學中的實際問題，并及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，共同研討解決，從而縮小了各校差距。今年11月4日我校成功舉辦了“橫山區(qū)第九共同體分享與共進班主任工作經(jīng)驗交流研討會”，通過本次活動礪練了班主任的思維能力，提升了共同體班主任隊伍建設，改進了工作策略，解決了班集體建設與學生教育管理中面臨的困惑和難題，學習借鑒了優(yōu)秀班主任的工作方法和成長經(jīng)驗，為做新信息時代智慧型班主任打下了扎實的基礎。搞好“一會三節(jié)”，即春季運動會、校園藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)。今年4月28日我校舉行了第二屆趣味運動會，運動會分為四組，有學生的項目、師生合作的項目共十個項目。即袋鼠跳、多人競足、吹氣球、蹲跳接力、螃蟹背西瓜、保齡球、托球跑、沙包投準、顆粒歸倉、釣魚跑等，每個項目都精彩紛呈、趣味橫生。5月31日舉行了以“用快樂傳遞力量，讓藝術點亮人生”為主題的第六屆校園文化藝術節(jié)暨六一文藝匯演活動。6月8日，舉辦了首屆讀書節(jié)。共3000多人參加了這次校園讀書節(jié)，活動包括校園大型朗誦和班級讀書匯報兩個議程。通過一系列活動，不但培養(yǎng)了學生的特長和審美情趣，而且為學生展示自我搭建了平臺。10月12日舉行了校園科技節(jié)。12月5日至13日舉行了首屆校園足球聯(lián)賽。參賽隊七、八年級學生，比賽為男子組5人制，每班班主任為領隊及教練，運動員8名。還與榆林七小舉行了聯(lián)誼賽?？h藝術展演中我校的五個作品成功入選，我校的主題為“愛國情、強國夢、成才志”的五百人大型朗誦獲得市級一等獎，省級三等獎，左媛老師獲得優(yōu)秀指導獎。扎實開設校本課程我校校本課程（社團活動），本著全面貫徹新時期黨的教育方針，進一步推進素質教育實施，促進學生的全面發(fā)展，力爭創(chuàng)辦特色的教育學校，根據(jù)學校學生實際情況開設46個社團班級，全體學生人人參與。開學初學校根據(jù)教師特長確定授課教師，根據(jù)學生喜好自愿選班，由教務處負責統(tǒng)一編班確定上課地點，然后開課。社團活動時間確定為星期三下午活動課及最后一節(jié)課。一師一優(yōu)課，一課一名師為了深入落實《榆林市教育信息化三年行動計劃》，整體提升教育信息化裝備使用效益和應用水平，確保“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動取得實效，教務處認真制定了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案，建立領導小組，有計劃有組織地完成了宣傳動員、課程實錄和上報審核工作。讀書課和寫字課的教學本學期加強了寫字課（周三）和讀書課（周五）的管理。任課教師課前能認真準備，課后有作業(yè)，任課教師能認真批改耐心指導。在《橫山縣中小學規(guī)范漢字書寫大賽》中我校小學代表隊獲得了三等獎的好成績。創(chuàng)校園足球特色學校。今年我校修建了足球場地，繼續(xù)開設了足球校本課程，成功舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽，校園足球氛圍濃厚，足球文化逐步形成。今年上學期我校初中男子足球隊在首屆橫山校園足球聯(lián)賽中獲得第三名。加強教育宣傳，我校通過微信平臺“微光發(fā)行室”及時上傳特色工作或者重點工作宣傳信息稿件40多件。其中《橫山區(qū)實驗中學的六名參賽選手全部獲得“教學能手”稱號》、《橫山區(qū)實驗中學開展“消防安全演練”活動》、《橫山區(qū)第九共同體“分享與共進”班主任工作經(jīng)驗交流研討會》、《橫山區(qū)實驗中學首屆校園歌手大獎賽決賽》、《橫山區(qū)實驗中學邀請榆林市心理學研究協(xié)會會長周維林老師開展心理講座》、《橫山區(qū)實驗中學開展“創(chuàng)最美、評最美”活動》、《橫山縣實驗中學語文主題學習研討會》、《新學期新起點——橫山縣實驗中學開學典禮》、《橫山縣實驗中學七年級新生入學第一課——軍訓》、《橫山縣實驗中學2016年陽光招生簡章》、《]橫山縣實驗中學幼小銜接活動》、《橫山縣實驗中學2016屆離校課程》、《橫山縣實驗中學首屆讀書節(jié)開幕》等稿件受到社會的廣泛關注，點擊人數(shù)很多，同時對我校的工作給予了高度評價。上學期我校還完成一個時長13分鐘主題為“蓬勃發(fā)展的橫山縣實驗中學”的宣傳片，點擊觀看數(shù)達到5000人。有效開展校本研修和課題滾動工作。我校本學期共10個課題學校結題，一個校級課題滾動為縣級課題，4個縣級課題滾動為市級課題。1“雙高雙普”、“均衡發(fā)展”達標創(chuàng)建工作。我校于5月11日完成雙高雙普初驗收工作。1重視統(tǒng)考備考、中考備考、誓師大會以及畢業(yè)典禮和入學教育課程化工作的落實。上學期九年級舉行了中考百日動員大會，九年級師生和學校領導全部參加，會上大家表決心、立誓言。九年級還開設了離校課程，包括師生籃球友誼賽、拔河比賽、畢業(yè)座談會和畢業(yè)典禮。一年級和七年級開設了入學教育課程，包括學習學生日常行為規(guī)范、軍訓等。1今年上學期第三周舉行了表彰大會，內(nèi)容主要包括學生星級獎勵、獎學金、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、好家長、教師學科能力競賽、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手、教學成果、優(yōu)秀教研組、備課組等。下學期第三周舉行了開學典禮，內(nèi)容主要包括學生星級獎勵、獎學金、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、好家長、教師學科能力競賽、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手、教學成果、優(yōu)秀教研組、備課組、書香家庭等。通過上述活動，極大地激發(fā)了廣大教師和學生工作和學習的積極性。1計劃落實教師“十個一”工程，并建立教師成長檔案。（1）參與完成一個縣級以上課題研究（2）制作一個微課（3）寫一篇論文（4）做一個課件（5）做一次教學點評（6）寫一篇教學反思（7）展示一節(jié)優(yōu)質課（8）讀一本好書（9）觀摩一節(jié)視頻課（10）參加一次賽課四、教師隊伍建設學習筆記聽課達到要求。師德建設“六項制度”落實到位，認真完成師德考核工作。教師隊伍的建設是學校管理的核心。我校制定了全面可操作的教師隊伍建設激勵機制，主要包括師德考核細則，日常學習制度，一對一交流互助制度、聽課制度，提高培訓制度，校級教壇新秀、校級教學能手選拔制度，校級優(yōu)秀教師、德育先進個人評選制度等，這些制度的實施，將大大提高教師教書育人的能力。本學期學校還加大了教師的培訓力度，加大了培訓財政預算，讓老師們走出去開闊眼見學習先進的教育教學理念。學習歸來的教師必須在《聞道論壇》時間做匯報、講示范課。校本研修打造學習型教師隊伍，把校本教研作為學校工作的永恒主題。具體做法是學校通過賽課，由教研組認真組織評課，并做好記錄，然后根據(jù)課堂教學中存在的不足確定校本研究課題。要求每位教師必須參與課題研究，做到人人參與人人研究。以制度的形式規(guī)范教研組、教師的課題研究行為，使之落到實處并確保研究對實際教學工作的推動作用。大力開發(fā)校本教材和校本課程，加大第二課堂的投入。把校本研修和社團活動納入評優(yōu)樹模評職中。扎實開展了“作”和“說”兩項技能校內(nèi)比武活動。我校由教務處負責進行對教師全員白板和說課培訓，制定活動實施方案，并嚴格依據(jù)方案要求每一位教師進行過關考核。我校教師馬杰獲市級白板大賽一等獎，賈錦延、李成行、楊蕊蓉在縣級白板大賽中獲獎。在說課活動中共有85名教師參加，其中27人表現(xiàn)突出，學校給予了獎勵。做好教師“一對一”幫扶結對交流；抓好“幫困助學一對一”，開學之初就擬定了學困生幫扶方案，要求全校基礎學科教師每人幫扶一位學困生，并對其進行不定期學習幫扶，并有一定的幫扶記錄和幫扶成效。嚴格執(zhí)行教師請假銷假制度，在職公辦教師無有有償補課現(xiàn)象。參加語文、數(shù)學、英語、音樂、美術“名師之路”培訓，中考教師培訓，語文主題培訓，新學校論壇培訓，培訓人次達七十多。由教務處負責，通過校內(nèi)賽課確定參加縣級教學能手人選，然后安排專人負責指導培訓，通過聽課、評課等形式嚴格操練。本學期我校六人（張琳、左萍、白靜、謝敏、劉鳳成、白成鎮(zhèn)）參加縣能手選拔，可喜的是六位同志經(jīng)過刻苦的努力，都成功獲獎。每周進行一次教師書法培訓。五、教學質量提高教學質量是學校工作的重要工作，各部門和各位老師均能全力以赴投入到這項工作中來。很好地完成了抽考年級和中考年級的動員和組織備考工作。抽考年級和中考年級的備考動員會、鼓勵會和誓師大會準備充分，效果很好。我校在九年級畢業(yè)班考試中獲得第七名的好成績。六、總務后勤工作財務行為規(guī)范，編制預算合理。后勤工作人員的待遇采用工資加績效的方式來提高他們的積極性和責任性，確保后勤工作安全、有效、保質保量完成。嚴格公物管理制度。后勤工作是學校教學秩序正常運轉的有力保障，總務處能及時添置、維修教學設施，工作積極主動，同時要想方設法，開源節(jié)流，確保教學工作的順利進行。專人負責營養(yǎng)餐改善計劃，建立“實名制”電子管理，按時上報學生信息。按要求配置學生體測健康測試儀，完成測試和上報工作。積極配合疾控中心開展學生營養(yǎng)狀況檢測工作。師生兩灶制度健全，食品安全，衛(wèi)生情況良好，實行營養(yǎng)供餐，兩灶伙食質量高滿意度在百分之九十以上。定期進行衛(wèi)生大檢查并評選最美辦公室、最美宿舍和最美教師。學校借“雙高雙普”驗收之契機，配合上級部門在暑假對學校的操場和停車場進行了硬化，并修建了24蹲位的水廁一座，粉刷了墻體和教室。本學期新栽兩株圓柏、新建草坪兩塊、修整了花壇，走廊過道以經(jīng)典文化為內(nèi)容進行了美化裝飾。本學期，對三位衛(wèi)生人員進行了包干分配，每天負責一個衛(wèi)生區(qū)域、全天候不定期督查學校衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改。我們還組織進行了“最美教師”、“最美學生宿舍”、“最美學生宿舍”的評比工作，力爭使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。七、創(chuàng)建工作積極啟動和推動語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，全面推動語言文字規(guī)范化工作，大力推進我校語言文字向規(guī)范化發(fā)展。將語言文字規(guī)范化要求納入學校常規(guī)管理、納入學校教育教學基本技能訓練，滲透到德、智、體、美等各項教育活動中，推動我校語言文字工作整體水平不斷提高。（一）大力加強學校管理。健全機構，落實責任。制定制度、措施、計劃，健全檔案。大力開展宣傳工作。加強常規(guī)管理，做到獎懲制度健全。（二）全面推廣、普及普通話。八、存在的問題和不足學校要進一步促進專任教師的專業(yè)化發(fā)展。學校缺少音樂、體育老師。教師辦公設施配備不夠。學校沒有衛(wèi)生室。以上是我校本完成指標任務的基本情況，我們將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級主管或職能部門的相關文件精神，加大執(zhí)行力度，認真落實各項任務指標，克服困難、解決問題，群策群力、加快發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。