【正文】 承諾實效。結(jié)合州直機關(guān)工委關(guān)于開展“兩先兩優(yōu)”評選活動的文件精神和民主評議黨員工作，向州直機關(guān)工委申報了2010至2011優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。同時，深入推進“百企聯(lián)百村”活動，開展了解民情、解決群眾疾苦3次，深入農(nóng)戶20戶，與有關(guān)單位召開聯(lián)系會議4次。通過有針對性地開展解民憂、辦實事、辦好事活動，增強了為民服務的意識，提高了為民服務的能力。加強機關(guān)黨支部建設(shè)，采取有力措施努力打造學習型、服務型、效能型、責任型、勤政型支部，不斷發(fā)揮機關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。一年來，我室各項工作取得了一定成績，但在圍繞中心—7— 搞好服務方面與州委的要求還存在一些差距，在深入細致地完成好目標責任方面與州考核組的要求也有一些不足之處。8— —第五篇：2016學校責任目標考核匯報材料橫山縣實驗中學2016年上學期責任目標考核匯報材料尊敬的考核組全體領(lǐng)導、同志們：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導前來我校進行目標責任考核。黨員有個人學習計劃、心得體會、做合格黨員承諾書、學習筆記和“做好事、辦實事”工作日志。班主任均能認真做好學生綜合素質(zhì)評價。組織學生觀看“交通安全圖片與視頻”資料，進行安全疏散演練活動等增強學生的安全防范意識，使得安全意識深入到每個學生心中。通過一些列的活動提高學生的安全防患意識，保證學生人身安全。正是安全工作認真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作得到喜人的成效。（二）教學常規(guī)管理教學常規(guī)管理嚴謹細致，制度化、常態(tài)化。負責人根據(jù)“集體備課一覽表”進行抽查，并及時做好記錄。（1）加強學生常規(guī)管理，由于我校的教學改革已經(jīng)走在全縣在學的前邊，特別是我校把先學后教，當堂訓練的小組合作學習和語文主題學習有機的結(jié)合在一起，讓學生在管理中培養(yǎng)能力，在管理中提高能力。（2）加強學生養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，學校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求每天室內(nèi)外打掃，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分，每周一統(tǒng)計。俗話說“少小若天性，習慣成自然”,養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手，對兒童進行訓練，從大處著眼，從小處著手，對學生而言，好習慣、好品質(zhì)一旦形成，將受益終生。加強德育實踐活動，推進未成年人思想道德建設(shè)?！?1)結(jié)合節(jié)假日開展相關(guān)活動，使學生受到教育，配合團委開展的“向雷峰同志學習”主題活動，活動前作好活動方案，活動過程有條不紊。學生利用節(jié)假日搞社會實踐活動，進社區(qū)搞活動，在家為爸爸媽媽洗一次腳，為爸媽做一次飯等活動，踐行實踐能力的培養(yǎng)與鍛煉。學校規(guī)定雙周為各班的固定班會時間，德育處確定統(tǒng)一的班會主題。趣味運動會，讓學生在活動過程中感受到合作、互助、團結(jié)、拼搏、積極向上的樂趣。在班主任老師和語文老師們的支持下，讀書活動開展的僅僅有條，在晨曦中，校園內(nèi)響徹著朗朗的讀書聲。（3）宿管人員將每天檢查學生宿舍的情況，及時上報德育處，是問題能及時反饋、及時處理、及時解決整改。自成立學生心理社團以來，擴大心理教育的范圍，增加學生心理教育的參與度。師德建設(shè)緊抓不放。即突出一個主題，完善一個體系，推進“五育工程”，深化“五項活動”?！凹倚９灿惫ぷ髟鷮嵱行АＷ龊眉议L培訓工作，扎實開展“三評一訪”活動。每位教師負責一位家庭困難的學生，給予經(jīng)濟、學習和生活上的幫助，工作有計劃，有落實。今年我校有六位老師獲得縣級教學能手的稱號，兩位老師獲得市級教學能手的稱號。（3）整合、完善理科教學工作。但是，我們發(fā)現(xiàn)課堂教學活動還不是精煉的、高效的。6月27日，我校的吳浩麗老師在榆林市初中語文主題學習啟動儀式上應北京新學校的邀請上了一節(jié)示范交流課。充分激發(fā)學生地閱讀興趣，營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園。本學年出校報二期。共3000多人參加了這次校園讀書節(jié)，活動包括校園大型朗誦和班級讀書匯報兩個議程。今年10月19日至20日，我校積極參加了“橫山區(qū)第九共同體同課異構(gòu)”活動，并有三名教師參與了授課，受到了與會人員的一致好評。今年4月28日我校舉行了第二屆趣味運動會，運動會分為四組，有學生的項目、師生合作的項目共十個項目。共3000多人參加了這次校園讀書節(jié)，活動包括校園大型朗誦和班級讀書匯報兩個議程。參賽隊七、八年級學生，比賽為男子組5人制，每班班主任為領(lǐng)隊及教練，運動員8名。開學初學校根據(jù)教師特長確定授課教師，根據(jù)學生喜好自愿選班，由教務處負責統(tǒng)一編班確定上課地點，然后開課。任課教師課前能認真準備，課后有作業(yè)，任課教師能認真批改耐心指導。今年上學期我校初中男子足球隊在首屆橫山校園足球聯(lián)賽中獲得第三名。有效開展校本研修和課題滾動工作。1重視統(tǒng)考備考、中考備考、誓師大會以及畢業(yè)典禮和入學教育課程化工作的落實。1今年上學期第三周舉行了表彰大會，內(nèi)容主要包括學生星級獎勵、獎學金、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、好家長、教師學科能力競賽、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手、教學成果、優(yōu)秀教研組、備課組等。（1）參與完成一個縣級以上課題研究（2）制作一個微課（3）寫一篇論文（4）做一個課件（5）做一次教學點評（6）寫一篇教學反思（7）展示一節(jié)優(yōu)質(zhì)課（8）讀一本好書（9）觀摩一節(jié)視頻課（10）參加一次賽課四、教師隊伍建設(shè)學習筆記聽課達到要求。本學期學校還加大了教師的培訓力度，加大了培訓財政預算，讓老師們走出去開闊眼見學習先進的教育教學理念。要求每位教師必須參與課題研究，做到人人參與人人研究。扎實開展了“作”和“說”兩項技能校內(nèi)比武活動。做好教師“一對一”幫扶結(jié)對交流；抓好“幫困助學一對一”，開學之初就擬定了學困生幫扶方案，要求全?；A(chǔ)學科教師每人幫扶一位學困生，并對其進行不定期學習幫扶，并有一定的幫扶記錄和幫扶成效。本學期我校六人（張琳、左萍、白靜、謝敏、劉鳳成、白成鎮(zhèn)）參加縣能手選拔，可喜的是六位同志經(jīng)過刻苦的努力，都成功獲獎。抽考年級和中考年級的備考動員會、鼓勵會和誓師大會準備充分，效果很好。嚴格公物管理制度。積極配合疾控中心開展學生營養(yǎng)狀況檢測工作。本學期新栽兩株圓柏、新建草坪兩塊、修整了花壇，走廊過道以經(jīng)典文化為內(nèi)容進行了美化裝飾。將語言文字規(guī)范化要求納入學校常規(guī)管理、納入學校教育教學基本技能訓練，滲透到德、智、體、美等各項教育活動中，推動我校語言文字工作整體水平不斷提高。大力開展宣傳工作。學校缺少音樂、體育老師。學校沒有衛(wèi)生室。（二）全面推廣、普及普通話。健全機構(gòu)，落實責任。我們還組織進行了“最美教師”、“最美學生宿舍”、“最美學生宿舍”的評比工作，力爭使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。定期進行衛(wèi)生大檢查并評選最美辦公室、最美宿舍和最美教師。專人負責營養(yǎng)餐改善計劃，建立“實名制”電子管理，按時上報學生信息。六、總務后勤工作財務行為規(guī)范，編制預算合理。五、教學質(zhì)量提高教學質(zhì)量是學校工作的重要工作，各部門和各位老師均能全力以赴投入到這項工作中來。參加語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)“名師之路”培訓，中考教師培訓，語文主題培訓，新學校論壇培訓，培訓人次達七十多。我校教師馬杰獲市級白板大賽一等獎，賈錦延、李成行、楊蕊蓉在縣級白板大賽中獲獎。大力開發(fā)校本教材和校本課程，加大第二課堂的投入。校本研修打造學習型教師隊伍，把校本教研作為學校工作的永恒主題。教師隊伍的建設(shè)是學校管理的核心。通過上述活動，極大地激發(fā)了廣大教師和學生工作和學習的積極性。九年級還開設(shè)了離校課程，包括師生籃球友誼賽、拔河比賽、畢業(yè)座談會和畢業(yè)典禮。1“雙高雙普”、“均衡發(fā)展”達標創(chuàng)建工作。其中《橫山區(qū)實驗中學的六名參賽選手全部獲得“教學能手”稱號》、《橫山區(qū)實驗中學開展“消防安全演練”活動》、《橫山區(qū)第九共同體“分享與共進”班主任工作經(jīng)驗交流研討會》、《橫山區(qū)實驗中學首屆校園歌手大獎賽決賽》、《橫山區(qū)實驗中學邀請榆林市心理學研究協(xié)會會長周維林老師開展心理講座》、《橫山區(qū)實驗中學開展“創(chuàng)最美、評最美”活動》、《橫山縣實驗中學語文主題學習研討會》、《新學期新起點——橫山縣實驗中學開學典禮》、《橫山縣實驗中學七年級新生入學第一課——軍訓》、《橫山縣實驗中學2016年陽光招生簡章》、《]橫山縣實驗中學幼小銜接活動》、《橫山縣實驗中學2016屆離校課程》、《橫山縣實驗中學首屆讀書節(jié)開幕》等稿件受到社會的廣泛關(guān)注，點擊人數(shù)很多，同時對我校的工作給予了高度評價。創(chuàng)校園足球特色學校。一師一優(yōu)課，一課一名師為了深入落實《榆林市教育信息化三年行動計劃》，整體提升教育信息化裝備使用效益和應用水平，確?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動取得實效，教務處認真制定了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案，建立領(lǐng)導小組，有計劃有組織地完成了宣傳動員、課程實錄和上報審核工作。縣藝術(shù)展演中我校的五個作品成功入選，我校的主題為“愛國情、強國夢、成才志”的五百人大型朗誦獲得市級一等獎，省級三等獎，左媛老師獲得優(yōu)秀指導獎。10月12日舉行了校園科技節(jié)。5月31日舉行了以“用快樂傳遞力量，讓藝術(shù)點亮人生”為主題的第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演活動。今年11月4日我校成功舉辦了“橫山區(qū)第九共同體分享與共進班主任工作經(jīng)驗交流研討會”，通過本次活動礪練了班主任的思維能力，提升了共同體班主任隊伍建設(shè)，改進了工作策略，解決了班集體建設(shè)與學生教育管理中面臨的困惑和難題，學習借鑒了優(yōu)秀班主任的工作方法和成長經(jīng)驗，為做新信息時代智慧型班主任打下了扎實的基礎(chǔ)。共同體發(fā)展。通過朗誦、演講、讀書推薦會、讀書沙龍、評讀書明星，評書香家庭等形式促進全員讀書和海量閱讀地實施。給4——9年級的學生統(tǒng)一印刷讀書筆記——擷萃集。使得本學段的語文主題學習工作有了極大的成效，授課教師對語文主題學習有了本質(zhì)性的認識，摸索得到了本學段語文主題學習的四種課型，即整體預習課、基礎(chǔ)閱讀課、整合閱讀課和拓展閱讀課，使小學語文課堂教學走上了正確的語文主題學習之路。（4）語文主題學習的實驗與研究我校的語文主題學習已經(jīng)進入了第四個年頭的實驗，也取得了顯著的成績。在上述要求下，分學段組織教師分別進行了集體備課、議課討論、課堂展示和評課交流，組織教師觀賞優(yōu)秀課堂實錄，積累了大量課堂教學經(jīng)驗和方法。為了提高集體備課的質(zhì)量和水平，推動集體備課更好的發(fā)展，讓課堂教學更高效、更扎實，教務處組織各備課組進行了優(yōu)質(zhì)課展示活動(此活動包括備課、匯報、上課和評課)。（1）切實落實“先學后教”和“小組合作學習”。學校制定一系列的活動來加強學生尊師愛教教育，通過“為老師唱贊歌”，“讀尊師愛教的文章”，“看尊師愛教的影片”，“我為老師做一件實事”“給老師寫一封信”等活動加強學生尊師愛教的教育。教師平時通過家訪、信訪、電話訪等形式與家長進行聯(lián)系，及時提供學生在校的學習情況和發(fā)展態(tài)勢。通過具體有效的活動和有力的抓手切實規(guī)范學生行為習慣，促使學生養(yǎng)成“學做人、知感恩、懂禮儀、明是非”的習慣，“校園十佳之星”的評比規(guī)范，有評比依據(jù)。實行全員值周制度，領(lǐng)導包年級制度，班級值周制度，開展全體教師參與的“除陋習，講文明”行為習慣養(yǎng)成活動，效果顯著。家校共建落到實處。學生身心健康教育取得實效我校創(chuàng)建了由國家三級心理輔導員李艷紅老師的心理咨詢室，為每一個來訪師生，細心做好每一次訪問者的思想工作，從而有效的疏導了師生的心理問題。（1）堅持學生休息紀律的檢查，生活老師在學生休息時上班，中午不休息，深夜還進行嚴查工作，使得學生的休息紀律上了一個新的臺階。學校開展經(jīng)典誦讀活動。(3)開展多種形式的課外實踐活動好動是學生的天性。嚴格升旗制度，作好國旗下的講話安排，講話內(nèi)容必須結(jié)合當前形式對學生進行多方面的教育。學校開展的“藝術(shù)節(jié)”“讀書節(jié)” “校園歌手大賽”等活動，讓學生在自己的節(jié)日中展現(xiàn)自我風采，用自己的歌聲、舞蹈來歌頌美好的生活。只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。把培養(yǎng)目標細化到“一言一行、一舉一動”，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、大會、等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。為了培養(yǎng)學生良好的習慣，我校發(fā)動全體師生開展“除陋習，講文明”活動取得良好成效。我們要求學生“每天進步一點點”。班級管理中每班都有“人人有事做，事事有人做”，讓每一位學生都是管理者和被管理者，在自我管理中逐漸成長。教務處很好地落實了檢查監(jiān)督制度和教師業(yè)務常規(guī)工作檢查登記。集體備課高效，復備工作扎實。各部室計劃和教師教學計劃能在學校計劃的指導下認真制定。定期召開相關(guān)人員會議，排查安全隱患，即時消