遼師大版信息六下第3課綜合實(shí)踐——能歌善舞的小伙伴word教案-資料下載頁
2024-12-04 21:12本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會制作會活動、能發(fā)聲的機(jī)器人。2．理解伺服馬達(dá)模塊的設(shè)置和應(yīng)用。重點(diǎn)應(yīng)用伺服馬達(dá)模塊和音名模塊編寫程序。難點(diǎn)合理的綜合應(yīng)用多模塊并能夠加以創(chuàng)新。1．導(dǎo)語：機(jī)器人在人類的指揮下，多才多藝，能歌善舞。按照教程29頁“看一。2．課前準(zhǔn)備好一個下載完程序的會唱歌會跳舞的機(jī)器人，展示機(jī)器人。5．小組成員討論、交流。以小組為單位由學(xué)生自己搭建機(jī)器人，因?yàn)閷W(xué)生具備了一定的機(jī)器人搭建基礎(chǔ)，固過去所學(xué)的知識，提高動手能力。設(shè)置對應(yīng)伺服電機(jī)狀態(tài)的變化。教師講述主要程序流程，在學(xué)生理解思路后，開始在機(jī)器人快車平臺上編寫程序。本步驟要有條不紊，讓學(xué)生溫故知新。1．請同學(xué)們自己動手，編譯下載程序，檢驗(yàn)成果，對不滿意的地方加以修改。2．學(xué)生動手練習(xí)，完成任務(wù)后互相評價，并改進(jìn)其不足。3．教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。條件分支模塊和條件循環(huán)模塊在程序中有什么作用？
【正文】 以繼續(xù)制作泡茶機(jī)器人或其他創(chuàng)新項(xiàng)目。 3．教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。 4．布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容： （ 1）如何設(shè)置音量測量模塊？ （ 2）條件分支模塊和條件循環(huán)模塊在程序中有什么作用？ （ 3）程序中的變量怎樣應(yīng)用？ 板書設(shè)計(jì)： 第七課、能歌善舞的小伙伴 制作能活動、會發(fā)聲的機(jī)器人 伺服馬達(dá)模塊的設(shè)置和應(yīng)用 教學(xué)反思
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