遼師大版信息六下第3課《綜合實踐——能歌善舞的小伙伴》word教案(文件)
【正文】 3．教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。 2．學(xué)生動手練習(xí)，完成任務(wù)后互相評價，并改進(jìn)其不足。 3．編寫機(jī)器人點頭唱歌程序 教師講述主要程序流程，在學(xué)生理解思路后，開始在機(jī)器人快車平臺上編寫程序。 3．板書課題《 能歌善舞的小伙伴》 4．出示預(yù)習(xí)提綱： （ 1）如何制作能活動、會發(fā)聲的機(jī)器人？ （ 2）伺服馬達(dá)模塊如何設(shè)置？怎樣應(yīng)用？ 5．小組成員討論、交流。 3．鞏固模塊應(yīng)用技巧，提高創(chuàng)新實踐能力 重 點 應(yīng)
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