全國工人先鋒號推薦審批表填表說明20xx-資料下載頁
2025-10-12 06:14本頁面
【正文】 控、自控，做到有章可循。如：班組要求職工在每日收工后上報各崗位互控、聯(lián)控問題，統(tǒng)計造冊并納入班組日?？己藘?nèi)。班組建設要有明確分工，做到分工不分家，成員相互協(xié)作配合形成默契。積極開展活動，增強班組的凝聚力。如我們每月中旬組織一次崗位知識競答、每月底組織一次檢修技術比武，對成績突出的職工予以獎勵，營造了積極向上的良好氛圍。并根據(jù)作業(yè)特點，將班組劃分為9個崗區(qū)，民主推選出崗區(qū)小組長，協(xié)調(diào)崗區(qū)工作，如：原崗區(qū)小組長，復轉(zhuǎn)軍人鄧樂宇，性格活潑愛交際，能很好的團結身邊同志，但由于年齡較小，干工作時不能很好的兼顧大局，經(jīng)班組研究后決定，加選一名崗區(qū)小組長成子華協(xié)助工作，充分發(fā)揮該職工嚴禁細心的長處，嚴格落實好標準化作業(yè)，負責好每日作業(yè)量、互控聯(lián)控等內(nèi)容的統(tǒng)計，全力確保班組內(nèi)的各項工作落實到位。三、大力開展技術攻關，持續(xù)深化安全風險管理 。內(nèi)制動班組技術骨干積極開展技術攻關。他們結合現(xiàn)場實際，通過分析、試驗、測量、論證，設計制作出橡膠模板組裝卡具、脫軌自動制動閥組裝卡具、仿形輛份配送板等一大批方便現(xiàn)場作業(yè)的工具，其中《關于深化推進貨車制動閥檢修輛份配送的建議》獲得局2014合理化建議二等獎，《脫軌自動制動閥組裝卡具的研制》獲得局2015合理化建議三等獎，進一步提高了檢修質(zhì)量和檢修效率。內(nèi)制動班組根據(jù)《鐵路貨車制動裝置檢修規(guī)則》、《鐵路貨車段修規(guī)則》等相關書籍，結合當前青工多、底子薄、現(xiàn)場經(jīng)驗少的實際情況，廣泛征集職工中的“金點子”，查閱記錄的經(jīng)典故障案例，現(xiàn)場拍攝的故障照片，整理歸納出一套輔助指導現(xiàn)場作業(yè)的《故障手冊》、《班組月度總結》等書籍，發(fā)放到每名職工手中，引導干部職工主動提升現(xiàn)場作業(yè)水平，方便職工在工作中學習，在學習中工作，使職工能夠借鑒經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，不斷提高發(fā)現(xiàn)故障和處理問題能力，進一步增強職工技術業(yè)務素質(zhì)，確保車輛檢修質(zhì)量。內(nèi)制動班組借助全面開展的形式任務宣講活動，引導干部職工充分認識經(jīng)濟發(fā)展“新常態(tài)”，幫助職工了解當前緊張的經(jīng)營形式，培養(yǎng)職工節(jié)支降耗的主動性，引導職工牢固樹立“過緊日子”思想。他們充分發(fā)揮職工聰明才智，按各崗位作業(yè)性質(zhì)不同，分別組織技術骨干成立攻關小組，廣泛開展技術攻關和小改小革，通過對廢舊材料配件的回收再利用，進一步壓縮檢修成本。針對制動閥檢修過程中，銅質(zhì)配件易被工具劃傷的實際情況，利用廢舊銅板設計制作了銅質(zhì)挑針、模板組裝卡具等，進一步提高了檢修質(zhì)量和檢修效率。同時積極開展報廢動閥修復再利用工作，挑選分解出內(nèi)部沒有損耗超限的零配件，經(jīng)過打磨、除銹、檢測等處理的方式修復利用，一年可節(jié)約成本支出20多萬元。四、積極組織各項活動，增強班組活力，營造濃厚學習氛圍。共同提高業(yè)務素質(zhì)是這個班組取得12357天安全生產(chǎn)無事故的一大法寶。內(nèi)制動班組針對工作任務較大，青年職工較多的實際，為提高職工個人思想素質(zhì)，由先鋒模范帶動青工和其他職工，自覺學習安全知識，提高業(yè)務水平，做到言傳身教。他們充分利用起工余時間組織舉辦“微講堂”，選拔技術骨干輪流為青工傳授制動閥檢修技巧，解答120閥緩解不良、緊急閥充氣不良、緩解閥不復位等常見典型故障的成因和處理方法。同時，通過組織生產(chǎn)運動會、開展檢修合格率競賽、鼓勵青工參加“青年練功隊”等形式提高業(yè)務素質(zhì)，不斷增強青工發(fā)現(xiàn)和處理故障的能力，促使制動閥檢修質(zhì)量得到了顯著提升。全力推選優(yōu)秀職工，創(chuàng)造全員奮進環(huán)境。內(nèi)制動班組通過制作班組宣傳展板、笑臉墻等，培養(yǎng)職工團結協(xié)作、頑強拼搏的精神。通過組織成立“青年記者站”，增強青年職工奮發(fā)拼搏的精神。對班組優(yōu)秀上進的職工，努力為職工創(chuàng)造出一個奮進的良好環(huán)境。如：今年10月份組織開展的演講比賽，班組全力克服生產(chǎn)困難，為4名參賽選手提供充足的準備和參賽時間，并邀請專業(yè)講師為選手進行一對一輔導，最終奪得前三名的好成績。，構建積極生活工作態(tài)度。班組結合近年來微信迅速發(fā)展和年輕人愛玩手機的實際情況，打造出“制動系統(tǒng)交流群”，充分發(fā)揮出新媒體優(yōu)勢，每日在群內(nèi)分享交流典型、慣性故障，青工姜元、孫金鵬現(xiàn)在回家后的第一件事就是打開手機和同事們交流心得，在提高技術業(yè)務水平和思想認識的同時，幫助職工摒棄惡習，構建積極的生活工作態(tài)度。
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