【導讀】我叫王芳,今年11歲,是五、一中隊的中隊長,班長。學習成績都是優(yōu)秀。項活動,使我們班的少先隊量化管理成績總是名列前茅。3、我性格活潑開朗、愛交朋友。我最大的特點就是自信。因為我信奉一名格言就是:你相信你行你就能行。章和三好學生等榮譽稱號。希望在場的老師、同學們相信我、給我一次機會,投我一票,給大家一份。我一定能出色地干好少先隊的各項工作!輔導員的小助手。2、組織好少先隊的各項特色教育活動,
【總結】讓課堂生動起來——小學語文教學中引導學生主動學習的嘗試讓學生在自主學習活動中成長,使課堂教學充滿生機和活力,是現(xiàn)今教學改革研究的主題,它關系著學生的素質培養(yǎng)能否得到實質性進展。為此,我著重從調控適應學習環(huán)境、自我設定學習目標、教會學生掌握學習方法和培養(yǎng)學生自信心等方面進行了積極的探索。一、調控適宜的學習“狀態(tài)”調控適
2025-07-29 16:01
【總結】課題第15課制作賀卡設計意圖通過賀新年揭示了本課繪畫的主題,表達了人與人之間相互溝通、互幫互助、積極向上的愉快生活。并能熟練使用的繪畫軟件(金山畫王、畫圖),在創(chuàng)作、使用過程,學生能夠體會到信息技術在生活中作用,對保持并增強學生的學習興趣大有好處。目標1.通過繪畫“賀新年”的作品,了解計算機畫的創(chuàng)作過程,會綜合運用繪畫工
2025-11-10 19:44
【總結】小游戲:說說你發(fā)現(xiàn)了什么?義務教育教科書·美術五年級下冊第4課色相環(huán)?處于什么位置?180度為強烈對比色哪幅給你動感更強烈呢?強烈的色彩給我們的視覺帶來活潑、跳躍的美感,運用強烈的對比色是畫面產(chǎn)生動感的手段之一。它們是對比色嗎?對比
2025-11-08 13:42
【總結】第2課神奇的“網(wǎng)上鄰居”普通家庭常常采用調制解調器撥號上網(wǎng)或寬帶上網(wǎng)一般學校、公司或單位常常采用局域網(wǎng)方式上網(wǎng)
2025-11-25 20:27
【總結】第三支部設計說明黨務這塊的宣傳欄設計,整體給人感覺必須是簡潔、莊重,并且風格十分鮮明的。因此必須要采用紅色為背景色,以黨的所在地北京環(huán)境為背景。再者,在板塊設計上,首先要給人感覺不繁雜,一目了然,各個板塊內容要適當分開。”走進人文黨員之家“那塊主要是關于人文學院黨員的發(fā)展流程、考核要求程序的內容。中間
2025-11-25 19:32
【總結】無形的東越分越多生產(chǎn)訓練組版權所有,請勿復制武漢頂津食品有限公司生產(chǎn)部生產(chǎn)訓練組Tel:027-84893007西越有形的東越分越少西越
2025-10-09 16:50
【總結】第一篇:第6課讓幻燈片動起來教案 第6課 讓幻燈片動起來教案 教學目標 、調整動畫順序的方法。 、展示的過程中,根據(jù)需要選擇、調整動畫效果與順序。,鍛煉口頭表達等多種能力。重點難點 教學重...
2025-10-08 18:50
【總結】5讓色彩動起來安德烈·德蘭(1880年生于沙東,1954年逝于加爾什).他聰明好學,受過嚴格的教育,甚至打算報考中央高等工藝制造學校。后來,他突然決定獻身繪畫,與弗拉芒克結為好友。在沙東,他與弗拉芒克共用一間畫室。在科利烏爾,他與馬蒂斯一起作畫,并和布拉克、畢加索一樣,經(jīng)常去巴黎拉維尼昂街的“
2025-11-02 03:41
【總結】讓文字生勱起來策劃中心?孫文文文案策劃培訓TankertankerDesignTankertankerDesignTankertankerDesign目錄CONTENTS寫什么新聞怎樣寫新聞策劃什么怎樣寫策劃方案TankertankerDesignTankertankerDesi
2026-01-06 12:01
【總結】信息技術⑴信息?一個抽象的概念?信息與數(shù)據(jù):信息經(jīng)過加工、提煉和濃縮后,形成對人類社會活動,包括決策、生產(chǎn)、工作、學習、生活、娛樂等產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)的表示與傳播:以數(shù)據(jù)形式出現(xiàn)的信息可以通過各種媒體表示與傳播–傳統(tǒng)形式媒體(語言、文字)–模擬形式媒體(以電磁波為載體的文字、聲頻與視頻等)–數(shù)字形式媒體
2025-11-28 12:43
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊第3課多媒體錄音機百萬教學資源免費下載無需注冊媒體多媒體就是人與人之間實現(xiàn)信息交流的中介,簡單地說,就是信息的載體,也稱為媒介。就是多重媒體的意思,可以理解為直接作用于人感官的文字、圖形、圖像、動畫、聲音和視頻等各種媒體的統(tǒng)稱,即多種信息載體的表現(xiàn)形式和傳遞方式
2025-11-25 20:56
【總結】《讓賀卡上的文字和圖片動起來》說課稿下城子鎮(zhèn)第一小學 劉 峰名位評委、各位同仁:大家好!我這一節(jié)課說的是黑龍江省五六年制小學實驗教材,第五冊第一單元第2課《讓賀卡上的文字和圖片動起來》第二課時,教學對象是小學五年級學生。一、說教材本課是基于《讓賀卡上的文字和圖片動起來》一課,關于在幻燈片中給文字和圖片加動畫效果的基礎上教學的。單就內容而言,對已剛剛接觸幻燈片制作
2025-08-20 17:43
【總結】第一篇:《讓色彩動起來》教案 【課題】:讓色彩動起來【年級】:五年級【課時】:一課時【執(zhí)教】:張榮鋒 【單位】:宣恩縣萬寨鄉(xiāng)板場小學【教材分析】: 《讓色彩動起來》是人美版教材小學美術第十冊第五...
2025-11-01 01:27
【總結】人美版第10冊第5課動靜同樣的內容,分別給你什么樣的感受?互為150—180度的兩個顏色就是強烈對比。用彩筆找找還有哪些顏色的對比也很強烈!生活中的強烈對比藝術品中強烈對比哪一幅給你的動感更強?哪一幅給你的動感更強??鄰近色之間強烈的對比究竟是什么能讓畫面產(chǎn)
2025-11-20 09:13
【總結】教學目的:,學習簡單的構圖知識,把感知到的海底世界表現(xiàn)出來,培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。,引導學生將來開發(fā)建設美麗的海底。教學重點:通過觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界,培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力。教學難點:學生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。第六課《海底世界》教案教具準備:教學
2025-11-10 23:58