【正文】 欄信息(七)設置播放聲音 [實驗實踐教學環(huán)節(jié)]實驗項目：制作動態(tài)網(wǎng)頁 實驗課時：3課時 [課堂訓練、作業(yè)思考題]1．簡述改變層屬性的方法。2．簡述單擊某按鈕時發(fā)出聲音特效的制作方法。第十四章 庫與模版[教學目的與要求]，為網(wǎng)頁添加庫項目和編輯庫項目 、設置模板的網(wǎng)頁屬性 [重點與難點] [教學時數(shù)] 3學時[教學方法與手段] 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、庫與模版概述二、使用庫項目(一)創(chuàng)建庫項目(二)將庫項目添加到網(wǎng)頁三、編輯庫項目（一）認識庫項目屬性面板（二）刪除與重命名庫項目（三）修改庫項目四、利用庫項目更新網(wǎng)站五、創(chuàng)建模版（一）將文檔另存為模版（二）創(chuàng)建可編輯區(qū)域（三）創(chuàng)建重復區(qū)域（四）定義可編輯標簽屬性六、創(chuàng)建基于模版的文檔七、修改模版屬性八、導入導出XML內(nèi)容 實驗實踐教學環(huán)節(jié)] 無課堂訓練、作業(yè)思考題]1．如何設置可編輯區(qū)域及可重復區(qū)域？ 2．更改了庫項目或模版后，如何更新網(wǎng)站？教學目的與要求] 第十五章 規(guī)劃和設計站點[ [[，管理站點 [重點與難點]1．創(chuàng)建本地站點 2．設置本地和遠程文件夾 3．管理Web站點 [教學時數(shù)] 3學時[教學方法與手段] 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、關(guān)于站點規(guī)劃和設計二、關(guān)于本地與遠程的幾個概念(一)本地計算機和Internet服務器(二)本地站點和遠程站點三、創(chuàng)建本地站點四、設置本地和遠程文件夾(一)設置本地文件夾(二)設置遠程文件夾(三)為FTP訪問選擇主機目錄(四)設置遠程文件夾時應注意的事項五、管理Web站點(一)導入與導出站點(二)從站點列表中刪除站點(三)獲取和上傳文件(四)同步本地和遠程站點上的文件(五)遮蓋站點中的文件夾和文件(六)使用設計備注 [實驗實踐教學環(huán)節(jié)]無[課堂訓練、作業(yè)思考題]1．簡述應用定義站點高級選項卡定義站點的過程。第十六章 上傳站點[教學目的與要求] [重點與難點] [教學時數(shù)] 3學時[教學方法與手段] 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、申請網(wǎng)站空間(一)選擇網(wǎng)站空間(二)申請方法二、上傳站點（一）設置本地服務器地址（二）傳送站點三、宣傳和推廣（一）用Email形式來宣傳（二）在BBS或新聞組中宣傳(三)在搜索引擎網(wǎng)站中宣傳(四)廣告與友情鏈接(五)在Dreamweaver 8中插入關(guān)鍵詞與描述 [實驗實踐教學環(huán)節(jié)]無[課堂訓練、作業(yè)思考題]1．簡述申請個人免費網(wǎng)絡空間的方法。三、教學方法與手段本課程采用講授法、演示法、實驗法、討論法、探究式等多種教學方法進行教學，教學手段采用了傳統(tǒng)教具、多媒體投影以及計算機網(wǎng)絡等。四、教材與教學參考書[1] 孫印杰，薛書琴， ，2008.[2] （中文版)，2007.[3] 楊聰，韓小祥， ，2009.[4] （Dreamweaver ）（第2版）.電子工業(yè)出版社，2009.[5] ，、實驗實踐教學實驗教學是網(wǎng)頁設計與制作的重要實踐環(huán)節(jié)。通過實驗，使學生加深理解、驗證、鞏固課堂教學內(nèi)容，對Dreamweaver 8有一較全面的認識。培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為以后深入學習教育技術(shù)專業(yè)的其它課程打下堅實的基礎。實驗教學的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力，要求學生熟練掌握Dreamweaver 8的基本操作，網(wǎng)頁的設計制作，網(wǎng)站的建立與管理等技能。為使學生鞏固課堂所學知識，根據(jù)教學內(nèi)容本課程共設5項實驗，分別是熟悉Dreamweaver 8的操作環(huán)境、插入網(wǎng)頁對象、網(wǎng)頁布局、表單對象和制作動態(tài)網(wǎng)頁，最終學生上機實驗完成最終作品。六、課外訓練及自學指導（一）課外訓練體系 1．訓練目的與要求網(wǎng)頁設計與制作是一門實踐性很強的課程，要想熟練的掌握Dreamweaver 8有關(guān)操作，網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站開發(fā)與管理的技能，就必須大力加強課外訓練。課外訓練的主要目的：充分掌握網(wǎng)頁制作的有關(guān)技能操作，學會設計單個網(wǎng)頁，能夠開發(fā)一個小型網(wǎng)站。2．訓練內(nèi)容與方法 訓練的內(nèi)容主要是每一章的重點難點知識，訓練的方法主要有觀摩法和實踐法。（二）自學指導體系 1．自學目的與要求這門課程要求學生不僅僅是掌握課本上的知識，課本上的知識是遠遠不夠的，這就要求學生必須自學。自學的主要目的是擴展知識面，加深對該課程知識的認識。要求知道與網(wǎng)頁制作有關(guān)的知識。2．自學內(nèi)容與方法自學的內(nèi)容主要是網(wǎng)頁制作的有關(guān)知識，除了Dreamweaver 8軟件的有關(guān)操作以外，還要學習Flash、Fireworks等軟件的有關(guān)網(wǎng)頁制作知識。自學的方法主要有資料查閱法、討論法、網(wǎng)上學習法、實驗練習法等。七、考試考核本課程的考試形式為技能考核，學生的學業(yè)成績實行結(jié)構(gòu)化成績，由考試主卷成績、副卷(實驗)成績和平時成績構(gòu)成，其中考試主卷成績占60％，副卷成績占20％，平時成績占20％。第五篇：《網(wǎng)頁設計與制作》教學大綱(精)《網(wǎng)頁設計與制作》教學大綱 萬博學院計算機系：劉延芳一、程的性質(zhì)與目的：《網(wǎng)頁設計與制作》是信息技術(shù)專業(yè)以及與信息技術(shù)有關(guān)的專業(yè)的基礎課。本課是集于理論與實踐一體的綜合應用課程。通過學習本課程學生初步掌握制作網(wǎng)頁和建立網(wǎng)站的技術(shù)。二、課程的基本要求：了解網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站建設所需的基本知識，理解HTML語言和CSS樣式個屬性以及JavaScript語言的基本知識，掌握網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站建設所需的基本技能。根據(jù)任務需求能夠建立客戶端的的靜態(tài)網(wǎng)頁和網(wǎng)站。三、選修課程要求：先修《計算機應用基礎》、《Internet》、《flash》和《photoshop》等課程。四、課程教學內(nèi)容要點：第一章 網(wǎng)頁基本常識 要求：了解網(wǎng)站的相關(guān)知識；掌握HTML語言以及相關(guān)技術(shù)；第二章 網(wǎng)站設計及其工具 ——FTP上傳下載軟件的使用要求：制作工具Frontpage的介紹；與dreamwear工具區(qū)別與聯(lián)系了解web站點的申請過程；掌握FTP上傳下載軟件的使用；第三章 網(wǎng)站制作] 要求：了解網(wǎng)站導航以及網(wǎng)頁中超級鏈接的作用；掌握不同鏈接源(包括圖片熱點)鏈接各種文件的方法；掌握web站點的申請過程；建立本地站點的必要性、原理和原則掌握如何規(guī)劃站點；掌握創(chuàng)建Web站點的基本方法與步驟，并能夠管理站點第四章 讓網(wǎng)頁美起來 要求： 了解網(wǎng)頁藝術(shù)設計的必要性和原則；掌握網(wǎng)頁布局、圖片和動畫的設計方法和原則，掌握綜合應用photoshop設計圖形使用Flash創(chuàng)建動畫等第五章 網(wǎng)頁編程 要求：了解JavaScript語言基礎知識，VBScript語言知識第六章 網(wǎng)頁技術(shù)進階（DHTML） 要求：掌握使用CSS樣式美化超級鏈接的方法；理解標記a以及各個屬性；理解CSS選擇器中四個狀態(tài)；第七章 設計個人主頁 要求：綜合所學知識，制作精美，合理，科學個人網(wǎng)站。并具有實際意義。可制作一個公司網(wǎng)站作為提高性實例五、課時分配：總學時：72學時課堂講解＋54學時上機操作 ［教學章節(jié)學時分配］第一章 網(wǎng)頁基本常識第二章 網(wǎng)站設計及其工具第三章 網(wǎng)站制作第四章 讓網(wǎng)頁美起來第五章 網(wǎng)頁編程第六章 網(wǎng)頁技術(shù)進階第七章 設計個人主頁六、大綱說明：教學設計思想本課程是一門實踐與理論相結(jié)合的課程，應采用案例教學法，應該充分利用互聯(lián)網(wǎng)上現(xiàn)成的、實際的網(wǎng)站?？荚嚪绞胶统煽冊u定 本課程是考試課。采用期末上機考試與平時上機實驗成績結(jié)合的考核方式。期末占總評60%，平時成績占總評40%。作業(yè)要求作業(yè)要以實踐性作業(yè)為主，理論性作業(yè)為輔；以綜合性大作業(yè)為主，小作業(yè)為輔。要體現(xiàn)因材施教，作業(yè)應該有一定的選擇余地，有難有易