【正文】 s和server variable；掌握Response對象，Response對象提供的方法write,redirect,end的使用。(二)靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(三)動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計教材：李京文主編，網(wǎng)頁設(shè)計與制作，高等教育出版社，2012。通過學習本課程，能利用Dreamweaver 8來開發(fā)出有實用價值的網(wǎng)站來。這也充分體現(xiàn)了我校的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的路線。三、教學內(nèi)容及學時安排第一章Dreamweaver 8概論[教學目的與要求] 8 8的用途及新增功能 8的工作界面 8的一些簡單的設(shè)置 [重點與難點] 8的工作界面 [教學時數(shù)] 3學時[教學方法與手段] 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、什么是Dreamweaver二、新增功能三、Dreamweaver 8的工作界面（一）選擇工作界面（二）界面組成四、自定義工作環(huán)境（一）顯示/隱藏面板和工具欄（二）更改“插入”工具欄的外觀（三）自由組合面板（四）調(diào)整文檔窗口大小五、選擇視圖方式（一）代碼視圖（二）設(shè)計視圖（三）代碼和設(shè)計視圖 [實驗實踐教學環(huán)節(jié)]實驗項目：熟悉Dreamweaver8操作環(huán)境 實驗課時：2學時 [課堂訓練、作業(yè)思考題]？ 480像素大?。縖教學目的與要求] [重點與難點] 第二章 網(wǎng)頁與網(wǎng)站的基本知識[教學時數(shù)] 3學時[教學方法與手段] 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、網(wǎng)頁設(shè)計和布局原則（一）網(wǎng)頁主題網(wǎng)頁主題時應(yīng)該遵循以下原則：（二）網(wǎng)頁命名和標志（三）網(wǎng)頁的色彩（四）網(wǎng)頁的文字（五）網(wǎng)頁中的表格（六）網(wǎng)頁版面和布局二、策劃與創(chuàng)建原則(一)什么是網(wǎng)站(二)網(wǎng)站的目標定位(三)網(wǎng)站的風格(四)網(wǎng)站的CI形象(五)網(wǎng)站的欄目和板塊(六)網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)三、網(wǎng)站的開發(fā)流程： [實驗實踐教學環(huán)節(jié)]無[課堂訓練、作業(yè)思考題]1．簡述網(wǎng)站開發(fā)需要經(jīng)過的幾個主要階段。2．怎樣在布局表格中使用間隔圖像？第七章 創(chuàng)建和使用框架[教學目的與要求]、選擇框架和框架集 [重點與難點] [教學時數(shù)] 3學時[教學方法與手段] 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、什么是框架與框架集二、創(chuàng)建框架與框架集(一)使用預(yù)定義創(chuàng)建框架集(二)自己設(shè)計框架集(三)刪除框架(四)創(chuàng)建嵌套框架集三、選擇框架與框架集(一)在文檔窗口中選擇(二)在“框架”面板中選擇四、設(shè)置框架與框架集屬性（一）設(shè)置框架屬性（二）設(shè)置框架集屬性五、編輯框架頁面(一) 設(shè)置框架中文檔的背景顏色(二) 使用鏈接控制框架內(nèi)容(三) 替換框架文件(四) 保存框架和框架集文件(五) 解決瀏覽器無法顯示框架的問題 [實驗實踐教學環(huán)節(jié)]實驗項目：網(wǎng)頁布局（第8章）實驗課時：2課時 [課堂訓練、作業(yè)思考題]1．如何刪除框架和框架集？ 2．怎樣替換框架文件？[教學目的與要求]、編輯層 [重點與難點]1．創(chuàng)建層 2．設(shè)置層屬性 3．編輯層 4．層和表格的轉(zhuǎn)換 [教學時數(shù)] 3學時[教學方法與手段]第八章 創(chuàng)建和使用層 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、創(chuàng)建層(一)創(chuàng)建平鋪式層(二)創(chuàng)建重疊式層(三)創(chuàng)建嵌入式層二、設(shè)置層的屬性(一)設(shè)置層參數(shù)(二)設(shè)置單個層屬性(三)同時設(shè)置多個層的屬性三、編輯層(一)使用“層”面板 通過“層”面板可以管理文檔中的層。[重點與難點]內(nèi)部超級鏈接的使用方法；外部超級鏈接的使用方法；為圖片添加超級鏈接；為Email創(chuàng)建超級鏈接；設(shè)置下載文件鏈接；錨點的創(chuàng)建方法；導(dǎo)航條的創(chuàng)建方法； [教學時數(shù)] 3學時[教學方法與手段] 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、什么是超級鏈接(一)超級鏈接的概念(二)鏈接路徑二、使用內(nèi)部超級鏈接(一) 為文字添加超級鏈接(二) 設(shè)置文字超級鏈接的屬性(三) 為圖片添加超級鏈接三、外部超級鏈接四、為Email和下載文件添加超級鏈接（一）為Email添加超級鏈.（二）為下載文件添加超級鏈接五、使用錨點（一）創(chuàng)建錨點（二）鏈接錨點六、使用導(dǎo)航工具條（一）插入導(dǎo)航條（二）修改導(dǎo)航條 [實驗實踐教學環(huán)節(jié)]無[課堂訓練、作業(yè)思考題]1．簡述超級鏈接的分類。[教學目的與要求]、Shockwave電影第十二章 插入多媒體組件、ActiveX控件和插件等內(nèi)容 [重點與難點]。2．如何在網(wǎng)頁中嵌入聲音文件？第十三章 生成動態(tài)特效[教學目的與要求] 8中內(nèi)置的各種行為、為對象附加行為及獲取更多的行為 [重點與難點] 8的內(nèi)置行為 [教學時數(shù)] 3學時 [教學方法與手段] 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、什么是行為二、Dreamweaver 8中的行為(一)認識行為面板(二)內(nèi)置行為三、應(yīng)用行為(一)為對象附加行為(二)獲得更多的行為四、動態(tài)特效實例(一)改變對象屬性(二)檢查瀏覽器(三)檢查插件(四)制作彈出窗口(五)制作動態(tài)圖片說明(六)設(shè)置狀態(tài)欄信息(七)設(shè)置播放聲音 [實驗實踐教學環(huán)節(jié)]實驗項目：制作動態(tài)網(wǎng)頁 實驗課時：3課時 [課堂訓練、作業(yè)思考題]1．簡述改變層屬性的方法。三、教學方法與手段本課程采用講授法、演示法、實驗法、討論法、探究式等多種教學方法進行教學，教學手段采用了傳統(tǒng)教具、多媒體投影以及計算機網(wǎng)絡(luò)等。實驗教學的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力，要求學生熟練掌握Dreamweaver 8的基本操作，網(wǎng)頁的設(shè)計制作，網(wǎng)站的建立與管理等技能。2．訓練內(nèi)容與方法 訓練的內(nèi)容主要是每一章的重點難點知識，訓練的方法主要有觀摩法和實踐法。2．自學內(nèi)容與方法自學的內(nèi)容主要是網(wǎng)頁制作的有關(guān)知識，除了Dreamweaver 8軟件的有關(guān)操作以外，還要學習Flash、Fireworks等軟件的有關(guān)網(wǎng)頁制作知識。本課是集于理論與實踐一體的綜合應(yīng)用課程。三、選修課程要求：先修《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《Internet》、《flash》和《photoshop》等課程。考試方式和成績評定 本課程是考試課。要體現(xiàn)因材施教，作業(yè)應(yīng)該有一定的選擇余地，有難有易。期末占總評60%，平時成績占總評40%。并具有實際意義。二、課程的基本要求：了解網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站建設(shè)所需的基本知識，理解HTML語言和CSS樣式個屬性以及JavaScript語言的基本知識，掌握網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站建設(shè)所需的基本技能。七、考試考核本課程的考試形式為技能考核，學生的學業(yè)成績實行結(jié)構(gòu)化成績，由考試主卷成績、副卷(實驗)成績和平時成績構(gòu)成，其中考試主卷成績占60％，副卷成績占20％，平時成績占20％。自學的主要目的是擴展知識面，加深對該課程知識的認識。六、課外訓練及自學指導(dǎo)（一）課外訓練體系 1．訓練目的與要求網(wǎng)頁設(shè)計與制作是一門實踐性很強的課程，要想熟練的掌握Dreamweaver 8有關(guān)操作，網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站開發(fā)與管理的技能，就必須大力加強課外訓練。通過實驗，使學生加深理解、驗證、鞏固課堂教學內(nèi)容，對Dreamweaver 8有一較全面的認識。第十四章 庫與模版[教學目的與要求]，為網(wǎng)頁添加庫項目和編輯庫項目 、設(shè)置模板的網(wǎng)頁屬性 [重點與難點] [教學時數(shù)] 3學時[教學方法與手段] 講授法與多媒體教學相結(jié)合 [主要內(nèi)容]一、庫與模版概述二、使用庫項目(一)創(chuàng)建庫項目(二)將庫項目添加到網(wǎng)頁三、編輯庫項目（一）認識庫項目屬性面板（二）刪除與重命名庫項目（三）修改庫項目四、利用庫項目更新網(wǎng)站五、創(chuàng)建模版（一）