傳感器課程設(shè)計(jì)任務(wù)書-資料下載頁(yè)
2025-10-12 05:28本頁(yè)面
【正文】 材料具有很好的延展性，這種細(xì)微的測(cè)溫元件有極高的響應(yīng)速度，可以測(cè)量快速變化的過程。溫度傳感器是五花八門的各種傳感器中最為常用的一種，現(xiàn)代的溫度傳感器外形非常得小，這樣更加讓它廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)實(shí)踐的各個(gè)領(lǐng)域中，也為我們的生活提供了無數(shù)的便利和功能。溫度傳感器有四種主要類型：熱電偶、熱敏電阻、電阻溫度檢測(cè)器(RTD)和IC溫度傳感器。IC溫度傳感器又包括模擬輸出和數(shù)字輸出兩種類型。接觸式溫度傳感器的檢測(cè)部分與被測(cè)對(duì)象有良好的接觸，又稱溫度計(jì)。溫度計(jì)通過傳導(dǎo)或?qū)α鬟_(dá)到熱平衡，從而使溫度計(jì)的示值能直接表示被測(cè)對(duì)象的溫度。一般測(cè)量精度較高。在一定的測(cè)溫范圍內(nèi)，溫度計(jì)也可測(cè)量物體內(nèi)部的溫度分布。但對(duì)于運(yùn)動(dòng)體、小目標(biāo)或熱容量很小的對(duì)象則會(huì)產(chǎn)生較大的測(cè)量誤差，常用的溫度計(jì)有雙金屬溫度計(jì)、玻璃液體溫度計(jì)、壓力式溫度計(jì)、電阻溫度計(jì)、熱敏電阻和溫差電偶等。它們廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等部門。在日常生活中人們也常常使用這些溫度計(jì)。隨著低溫技術(shù)在國(guó)防工程、空間技術(shù)、冶金、電子、食品、醫(yī)藥和石油化工等部門的廣泛應(yīng)用和超導(dǎo)技術(shù)的研究，測(cè)量120K以下溫度的低溫溫度計(jì)得到了發(fā)展，如低溫氣體溫度計(jì)、蒸汽壓溫度計(jì)、聲學(xué)溫度計(jì)、順磁鹽溫度計(jì)、量子溫度計(jì)、低溫?zé)犭娮韬偷蜏販夭铍娕嫉取５蜏販囟扔?jì)要求感溫元件體積小、準(zhǔn)確度高、復(fù)現(xiàn)性和穩(wěn)定性好。利用多孔高硅氧玻璃滲碳燒結(jié)而成的滲碳玻璃熱電阻就是低溫溫度計(jì)的一種感溫元件，～300K范圍內(nèi)的溫度。非接觸式溫度傳感器的敏感元件與被測(cè)對(duì)象互不接觸，又稱非接觸式測(cè)溫儀表。這種儀表可以用來測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體、小目標(biāo)還有熱容量小或溫度變化迅速（瞬變）對(duì)象的表面溫度，也可以用于測(cè)量溫度場(chǎng)的溫度分布。資料顯示，最常用的非接觸式測(cè)溫儀表基于黑體輻射的基本定律，稱為輻射測(cè)溫儀表。輻射測(cè)溫法包括亮度法、輻射法和比色法。各類輻射測(cè)溫方法只能測(cè)出對(duì)應(yīng)的光度溫度、輻射溫度或比色溫度。只有對(duì)黑體所測(cè)溫度才是真實(shí)溫度。如果想測(cè)定物體的真實(shí)溫度，就必須進(jìn)行材料表面發(fā)射率的修正。而材料表面發(fā)射率不僅取絕于溫度和波長(zhǎng)，而且還與表面狀態(tài)、涂膜和微觀組織等有關(guān)連，因此很難精確測(cè)量。在自動(dòng)化生產(chǎn)中我發(fā)現(xiàn)往往需要利用輻射測(cè)溫法來測(cè)量或控制某些物體的表面溫度，如冶金中的鋼帶軋制溫度、軋輥溫度、鍛件溫度和各種熔融金屬在冶煉爐或坩堝中的溫度。在這些具體情況下，物體表面發(fā)射率的測(cè)量是相當(dāng)困難的。對(duì)于固體表面溫度自動(dòng)測(cè)量和控制，可以采用附加的反射鏡使與被測(cè)表面一起組成黑體空腔。附加輻射的影響能提高被測(cè)表面的有效輻射和有效發(fā)射系數(shù)。利用有效發(fā)射系數(shù)通過儀表對(duì)實(shí)測(cè)溫度進(jìn)行相應(yīng)的修正，最終可得到被測(cè)表面的真實(shí)溫度。最為典型的附加反射鏡是半球反射鏡。球中心附近被測(cè)表面的漫射輻射能受半球鏡反射回到表面而形成附加輻射，這樣才能提高有效發(fā)射系數(shù)。至于氣體和液體介質(zhì)真實(shí)溫度的輻射測(cè)量，則可以用插入耐熱材料管至一定深度以形成黑體空腔的方法。通過計(jì)算求出與介質(zhì)達(dá)到熱平衡后的圓筒空腔的有效發(fā)射系數(shù)。在自動(dòng)測(cè)量和控制中就可以用此值對(duì)所測(cè)腔底溫度（即是介質(zhì)溫度）進(jìn)行修正而得到介質(zhì)的真實(shí)溫度?，F(xiàn)在，我通過這些天的努力，了解了很多溫度傳感器及其相關(guān)的一些傳感器的知識(shí)。他們?cè)谖覀兩钪械膽?yīng)用及其廣泛，我們只有加緊的學(xué)習(xí)加緊的完成自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)，了解相關(guān)的最新信息，我們才能跟上科技前進(jìn)的步伐。參考文獻(xiàn)：【1】, 【2】, 【3】[M]. 【4】[M].中央廣播電視大學(xué)出版社, 【5】, 【6】, 【7】, 【8】[M].科技出版社, 【9】陳杰, 【10】黃繼昌,徐巧魚,第五篇：傳感器課程設(shè)計(jì)傳感器課程設(shè)計(jì)感想設(shè)計(jì)題目：智能溫控風(fēng)扇傳感器這次傳感器的課程設(shè)計(jì)題目我們小組選了溫度控制風(fēng)扇傳感器，這個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及了模電、電路的一些基礎(chǔ)部分，同時(shí)也讓我們了解了電路排版、焊接的一些基本技能。其實(shí)剛開始我們小組選的并不是這個(gè)溫控風(fēng)扇傳感器，而是基于電阻式傳感器而來的測(cè)重儀，后來去老師那里要材料老師說電阻式傳感器設(shè)計(jì)的側(cè)重儀所需要的單片機(jī)偏貴，叫我們最好換另外的。在一起商量以后我們決定換成了溫控風(fēng)扇傳感器。在我們做實(shí)物的時(shí)候我們也遇到了很多的麻煩和問題。在組裝排版的時(shí)候由于洞洞板不是很大這就對(duì)我們的排版有了一定的要求，不然到時(shí)候焊接電路也會(huì)變得很繁瑣。由于以前我們都沒有接觸過焊接剛開始的時(shí)候焊接的也不是很好，有時(shí)候還會(huì)不能連在一起的導(dǎo)線黏在一起，經(jīng)過一定的練習(xí)之后慢慢掌握了要領(lǐng)焊接起來就很快樂。面對(duì)著看去很復(fù)雜的電路圖我們?cè)谧龅倪^程中也要做到很仔細(xì)的區(qū)觀察并且在焊的時(shí)候要再去確認(rèn)一遍電路的正確性。這樣就減少了不必要的麻煩，省的到時(shí)候檢查的時(shí)候錯(cuò)誤過于多。我在領(lǐng)了材料以后看了一下，以為沒有溫度傳感器后來我才發(fā)現(xiàn)DS18B20是這么小，以至于我把他當(dāng)成了三極管。這也是由于我沒有對(duì)這個(gè)溫度傳感器的了解菜會(huì)產(chǎn)生這種情況的。當(dāng)我們焊接了以后對(duì)這個(gè)喜歡干起進(jìn)行調(diào)試，出現(xiàn)了數(shù)碼管沒有亮，后來經(jīng)過尋找問題后發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有焊接好。在經(jīng)過糾正調(diào)試以后傳感器成功運(yùn)行。經(jīng)過這次的傳感器課程設(shè)計(jì)我不僅增加了一些對(duì)電路基本操作技能的了解而且也讓我對(duì)傳感器有了新的認(rèn)識(shí)。傳感器處在我們身邊的每個(gè)角落。我們用的大部分用電產(chǎn)品都需要大大小小不同的傳感器來測(cè)量控制，大到飛機(jī)火車小到電子溫度計(jì)都需要傳感器。而在實(shí)現(xiàn)這些功能的產(chǎn)品中是復(fù)雜的電路即使一個(gè)小小的傳感器也有非常復(fù)雜電路和強(qiáng)大的功能。傳感器運(yùn)用器件的功能做成我們所需要相應(yīng)的東西然給我們的帶來了更多的方便和快捷的方法。
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