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正文內(nèi)容

c語言課程設計任務書-資料下載頁

2025-10-12 14:53本頁面
  

【正文】 1/3,跨度一般為18~24m之間,適用于屋面坡度較大的有檁體系屋蓋。三角形屋架與柱只能做成鉸接,故房屋的橫向剛度較低,且屋架弦桿的內(nèi)力變化較大,在支座處最大,跨中較小,故弦桿用同一規(guī)格截面時,其承載力不能得到充分利用。2)梯形屋架梯形屋架上弦坡度一般為i=1/8~1/20,跨度可達36m,適用于屋面坡度較小的屋蓋體系。梯形屋架的外形接近于彎矩圖,各節(jié)間弦桿受力較弱,且腹桿較短。梯形屋架與柱的連接可做成剛接也可做成鉸接。當做成剛接時,可提高房屋的橫向剛度,因此是目前工業(yè)廠房無檁體系屋蓋中應用最廣的屋蓋形式。3)選型參數(shù)常用屋架高度為:三角形屋架一般取h=(1/4~1/6)l。梯形屋架當上弦坡度為1/8~1/12時,跨中高度取h=(1/6~1/10)l,跨度大(或屋面荷載?。r取小值,跨度?。ɑ蛭菝婧奢d大)時取大值。梯形屋架的端部高度,~ m,~ m,端彎矩大時取大值,端彎矩小時取小值。對于跨度較大的屋架,在橫向荷載作用下將產(chǎn)生較大的撓度,有損外觀并可能影響屋架的正常使用。為此,對跨度L≥15 m的三角形屋架和跨度L≥24 m的梯形屋架,當下弦無向上曲折時,宜采用起拱來抵消屋架受荷后產(chǎn)生的部分撓度。起拱高度一般為其跨度的1/500左右。4)屋蓋支撐鋼屋蓋和柱組成的結構體系是一平面排架結構,縱向剛度很差,在荷載作用下,存在著所有屋架同向傾覆的危險。此外,在這樣的體系中,由于檁條和屋面板均不能作為上弦桿的側向支承點,故上弦桿在受壓時,極易發(fā)生側向失穩(wěn)現(xiàn)象,如圖中虛線所示,其承載力極低。在屋蓋兩端或中部適當位置的相鄰兩榀屋架之間,設置一定數(shù)量的支撐,沿屋蓋縱向全長設置一定數(shù)量的縱向桿件(系桿),將屋架連成一空間結構體系,形成屋架與支撐桁架組成的空間穩(wěn)定體系。目的是保證整個屋蓋的空間幾何不變性,從而阻止屋架上.下弦側移,大大減小其自由長度,提高屋架弦桿的承載力。同時,可保證屋蓋結構安裝時的穩(wěn)定和方便。鋼屋蓋支撐主要由上弦橫向水平支撐.下弦橫向水平支撐.下弦縱向水平支撐.垂直支撐及系桿組成。鋼屋架節(jié)點設計的基本要求和構造要求 216。 基本要求(1)角鋼屋架各匯交的桿件一般焊接于節(jié)點板上,組成屋架節(jié)點。桿件截面重心軸線匯交于節(jié)點中心,截面重心線按所選用的角鋼規(guī)格確定,并取5mm的倍數(shù)。(2)除支座節(jié)點外,屋架其余節(jié)點宜采用同一厚度的節(jié)點板,支座節(jié)點板宜比其他節(jié)點板厚2mm。(3)節(jié)點板的形狀應簡單,如矩形.梯形等,以制作簡便及切割鋼板時能充分利用材料為原則。節(jié)點板的平面尺寸(長度.寬度),宜為5mm的倍數(shù),可根據(jù)桿件截面尺寸和腹桿端部焊縫長度作出大樣圖來確定,在滿足傳力要求的焊縫布置的前提下,節(jié)點板尺寸應盡量緊湊。在焊接屋架節(jié)點處,腹桿與弦桿.腹桿與腹桿邊緣之間的間隙a不小于20mm,相鄰角焊縫焊趾間距應不小于5mm;屋架弦桿節(jié)點板一般伸出弦桿10~15mm;有時為了支承屋面結構,屋架上弦節(jié)點板(厚度為t)一般從弦桿縮進5~10mm,且不宜小于(t/2+2)mm。(4)角鋼端部的切斷面一般應與其軸線垂直;當桿件較大,為使節(jié)點緊湊。(5)單斜桿與弦桿的連接應避免偏心彎矩。節(jié)點板邊緣與桿件軸線的夾角不應小于15176。在單腹桿的連接處,應計算腹桿與弦桿之間節(jié)點板的強度。(6)支承大型屋面板的上弦桿,當屋面節(jié)點荷載較大而角鋼肢厚較薄時,應對角鋼的水平肢予以加強。216。 節(jié)點構造(1)下弦中間節(jié)點弦中間節(jié)點,當弦桿無彎折時,其連接構造按有關規(guī)定進行。(2)上弦中間節(jié)點支承大型屋面板或檁條的屋架上弦中間節(jié)點,為放置集中荷載下的水平板或檁條,可采用節(jié)點板不向上伸出.部分向上伸出和全部伸出的做法。l 節(jié)點板不伸出的方案。此時節(jié)點板縮進上弦角鋼肢背,采用橫焊縫焊接,于是節(jié)點板與上弦之間就由槽焊縫和角焊縫傳力。節(jié)點板的縮進深度不宜小于(t1/2+2)mm,也不宜大于t1,t1為節(jié)點板的厚度。l 節(jié)點板部分或全部伸出的方案。當節(jié)點板伸出不妨礙屋面構件的安放時,可采用該方案。(3)弦桿拼接節(jié)點當角鋼長度不足.弦桿截面有改變或屋架分單元運輸時,弦桿常需要拼接。前兩者為工廠拼接,拼接點通常在節(jié)點范圍之外;后者為工地拼接,拼接點通常在節(jié)點處。l 工廠拼接雙角鋼桿件采用拼接角鋼拼接,拼接角鋼宜采用與弦桿相同的規(guī)格(弦桿截面改變時,與較小截面的弦桿相同),并切去豎肢及角鋼背直角邊棱。切肢Δ=t+hf+5mm以便施焊,其中t為拼接角鋼肢厚,hf為角焊縫焊腳尺寸,5mm為余量以避開肢尖圓角;切邊棱是為使之與弦桿密貼,切去部分由填板補償。單角鋼桿件宜采用拼接鋼板拼接,拼接鋼板的截面面積不得小于角鋼的截面面積。l 工地拼接屋架的工地拼接節(jié)點,通常不利用節(jié)點板作為拼接材料,而以拼接角鋼傳遞弦桿內(nèi)力。下弦中央拼接節(jié)點,拼接角鋼長度l=2lw′+b,lw′為下弦桿一側與拼接角鋼連接焊縫的長度,b為間隙,一般取b=(10~20)mm。屋脊拼接節(jié)點的拼接角鋼一般采用熱彎形成,當屋面較陡需要彎折較大且角鋼肢寬不易彎折時,可將豎肢開口(鉆孔.焰割)彎折后對焊。拼接角鋼長度l=2lw′+b,一般取b=(10~20)mm,當截面垂直上弦切割時所需間隙稍大,常取b=50mm左右。當為工地拼接時,為便于現(xiàn)場拼裝,拼接節(jié)點需要設置安裝螺栓。因此,拼接角鋼與節(jié)點板應焊于不同的運輸單元,以避免拼裝中雙插的困難。也可將拼接角鋼單個運輸,拼裝時用安裝焊縫焊于兩側。(4)屋架支座節(jié)點屋架支座節(jié)點可做成鉸接或剛接。l 屋架鉸接支座節(jié)點支承于混凝土柱或砌體柱的屋架,其支座節(jié)點常設計為鉸接。屋架支座節(jié)點處各桿件匯交于一點,為保證底板的剛度.力的傳遞以及節(jié)點板平面外剛度的需要,支座節(jié)點處應對稱放置加勁板,加勁板的厚度取等于或略小于節(jié)點板的厚度,加勁板厚度的中線應與各桿件合力線重合。為便于施焊,下弦角鋼背與底板間的距離e一般應不小于下弦伸出肢的寬度,且不小于130mm;梯形屋架端豎桿角鋼肢朝外時,角鋼邊緣與加勁板中線距離不宜小于50mm。l 屋架剛接支座節(jié)點屋架支座節(jié)點設計成剛性連接時,為使支座節(jié)點板不致過大,屋架弦桿和斜腹桿的軸線一般匯交于柱的內(nèi)邊緣。采用安裝焊縫加支托的剛接支座節(jié)點支座斜腹桿為上升式,的支座斜腹桿為下降式。安裝時屋架端節(jié)點板與焊在柱翼緣上的豎直角鋼相靠,在節(jié)點板另一側加豎直肋板,屋架就位后再焊三條豎焊縫,豎直角鋼下的短角鋼為安裝支托。上弦節(jié)點一般另加蓋板連接,連接蓋板的厚度一般為8~14 mm,連接角焊縫的焊腳尺寸為6~10 mm。封面(統(tǒng)一采用任務書版式)目錄課程設計報告書(參考任務書)(只需一榀屋架)(可電算,可手算,要求給出每一種荷載工況下的結構內(nèi)力圖)(要求給出內(nèi)力組合計算過程)參考文獻資料(除任務書指定外,可自行另行添加)七、成績評定(1)課程設計的成績構成課程設計的成績由三部分構成,各部分成績所占比例如下:設計成果(包括設計計算書和設計圖紙)占70%;設計過程(包括設計態(tài)度和創(chuàng)新精神)占30%;l 設計成果包括:概念是否清楚;設計條理是否清晰;設計方案是否正確、合理;設計方案的確定是否經(jīng)過充分論證;設計參數(shù)的選擇是否正確;設計計算部分是否完整、正確;設計圖紙是否滿足施工圖的要求;設計計算書是否符合規(guī)范、內(nèi)容是否完整、書寫是否清楚、層次是否分明;文字是否流暢;手繪和計算機繪圖是否合理搭配運用。l 設計過程包括:設計的進度是否符合要求;能否按時完成規(guī)定的設計任務;對待設計技術問題是否具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度;是否具有求實與探索創(chuàng)新精神;是否遵守任務書要求。(2)課程設計的成績評定標準l 課程設計成績分優(yōu)(≥90)、良(80~89)、中(70~79)、及格(60~69)、不及格五個等級,最后成績以具體分值給出。1)優(yōu):設計思路清晰,結構方案良好。設計參數(shù)選擇正確,選擇依據(jù)充分,設計計算內(nèi)容完整,正確無誤。設計圖紙滿足工程制圖要求,表達內(nèi)容滿足課程設計要求,正確無誤。圖面整潔,布局合理。設計計算書規(guī)范、完整,語言表達邏輯性強,書寫清晰,有條理。設計態(tài)度端正。2)良:設計思路清晰,結構方案合理。設計參數(shù)選擇正確,選擇依據(jù)較充分,設計計算內(nèi)容完整、正確。設計圖紙能滿足工程制圖要求,表達內(nèi)容能滿足課程設計要求。圖面較整潔,布局較好。設計計算書規(guī)范、完整。語言表達邏輯性較強,書寫清晰,有條理。設計態(tài)度端正。3)中:設計思路較清晰,結構方案基本合理。設計參數(shù)基本正確,主要參數(shù)的選擇有依據(jù)。設計內(nèi)容完整,有少量錯誤。設計圖紙主要內(nèi)容滿足工程制圖要求,表達內(nèi)容滿足課程設計要求。圖面基本整潔。設計計算書較規(guī)范,內(nèi)容完整。語言表達有邏輯性,書寫整齊。設計態(tài)度基本端正。4)及格:設計思路基本清晰,結構方案基本合理。主要設計參數(shù)選擇正確。設計計算內(nèi)容基本完整,有一些錯誤。設計圖紙基本滿足工程制圖要求,表達內(nèi)容基本滿足課程設計要求。圖畫基本整潔。設計計算書基本規(guī)范,內(nèi)容基本完整,語言表達有一定的邏輯性,書寫整齊。設計態(tài)度基本端正。5)不及格:設計思路不清晰,結構方案不合理。關鍵設計參數(shù)選擇有錯誤。設計計算內(nèi)容不完整,計算有明顯錯誤。設計圖紙基本滿足工程制圖要求,設計圖紙表達內(nèi)容不滿足課程設計要求。設計計算書不規(guī)范,內(nèi)容不完整。設計態(tài)度不端正。
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