【正文】 。四 江西詩派北宋末年，呂本中作《江西詩社宗派圖》，自黃庭堅(jiān)以下，列陳師道等二十五人，于是文壇上有了“江西詩派”這個(gè)名稱（其實(shí)這些人中有一半以上不是江西人，稱“江西詩派”主要是因黃庭堅(jiān)的關(guān)系）。這一詩人群體不僅在詩學(xué)觀點(diǎn)和寫作風(fēng)格上大體一致，而且多數(shù)成員也有交游，并產(chǎn)生了重大影響。到宋末元代，方回在《瀛奎律髓》中又提出所謂“一祖三宗”之說，即把杜甫算作這一派的祖師，而把黃庭堅(jiān)、陳師道和陳與義算作三大宗師。江西詩派是宋代持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的一個(gè)詩歌流派。第二十四講 陸游一 陸游所處的時(shí)代背景靖康南渡（1127）之后，南宋偏安一隅，愛國(guó)志士皆力圖恢復(fù)河山。二 陸游詩歌的淵源：從江西入而不從江西出少學(xué)江西：憶在茶山聽說詩（學(xué)曾幾）陸游早年學(xué)詩于曾幾，曾幾稱贊他的詩像呂本中，他自己也很高興，可見他曾深受江西詩派的影響。少年時(shí)代打下了這一烙印，直到他老年也并未完全消除。中年從軍南鄭：詩家三昧忽見前我昔學(xué)詩未有得，殘余未免從人乞；力孱氣餒心自知，妄取虛名有慚色。四十從戎駐南鄭，酣宴軍中夜連日。打球筑場(chǎng)一千步，閱馬列廄三萬疋； 華燈縱博聲滿樓，寶釵艷舞光照席； 琵琶弦急冰雹亂，羯鼓手勻風(fēng)雨疾。詩家三昧忽見前，屈賈在眼元?dú)v歷。天機(jī)云錦用在我，翦裁妙處非刀尺。陸游并不是簡(jiǎn)單地模仿古人。他有一句名言：“工夫在詩外?！笔裁词窃娡夤し蚰?？他說：“法不孤生自古同，癡人乃欲鏤虛空。君詩妙處吾能識(shí)，正在山程水驛中。”這就是說，詩的妙處，來之于豐富的生活經(jīng)歷和對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的深切感受，而不可能在閉門造車、模擬古人中求得。三 陸游詩歌的題材與風(fēng)格陸游留下的大量詩篇中，最有代表性的就是反映愛國(guó)思想情感的作品。這類作品同時(shí)由兩個(gè)側(cè)面組成：一方面是他渴望萬里從戎、以身報(bào)國(guó)的豪壯理想，另一方面則是他壯志難酬、無路請(qǐng)纓的悲憤心情。這兩者相互激揚(yáng)：愈是悲憤，他對(duì)理想愈是執(zhí)著；對(duì)理想愈是執(zhí)著，他的悲憤也愈是強(qiáng)烈。這使他的詩歌既熱情奔放，又深沉悲愴，如下面這兩首名作：關(guān)山月和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫。遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕！第三篇：中國(guó)古代文學(xué)（三）試卷2B柳州師范高等?？茖W(xué)校學(xué)年第學(xué)期課程考核試題考核課程中國(guó)古代文學(xué)（三）（卷）考核班級(jí)學(xué)生人數(shù)印數(shù)考核方式閉卷考核時(shí)間120分鐘一、填空題（每空1分，共10分）白樸的雜劇《墻頭馬上》素材源于白居易的《井底引銀瓶》一詩。在宋代，說話分為小說、說經(jīng)、講史、合生四家。最早且較完備地著錄作家及作品名目的文獻(xiàn)是戲曲家鐘嗣成的《錄鬼簿》。元雜劇《兩世姻緣》的作者是元喬吉。蘇洵工于政論，其論述賄秦政策的代表作是《六國(guó)》。宋初晏幾道的小令登峰造極，有詞集《小山詞》。小令和套曲是散曲最主要的兩種體制，它們一為短小精練，一為富贍雍容，各具不同的表現(xiàn)功能。二、填空題（每空2分，共20分）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書憤》）小雨藏山客坐久，長(zhǎng)江接天帆到遲。（黃庭堅(jiān)《題落星寺》）常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。（李清照《如夢(mèng)令》）獨(dú)行獨(dú)坐，獨(dú)倡獨(dú)酬還獨(dú)臥。（朱淑真《減字木蘭花?春怨》）沙上并禽池上瞑，玉破月來花弄影。（張先《天仙子水調(diào)數(shù)聲持酒聽》）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景》其一）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（范成大《四時(shí)田園雜興夏日》其七）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書憤》）野蔓有情縈戰(zhàn)骨，殘陽何意照空城。（元好問《岐陽三首》其二）三、名詞解釋（每小題4分，共16分）辛派詞人蘇黃三蘇《論詩絕句三十首》四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共12分）簡(jiǎn)述秦觀詞的特色。簡(jiǎn)述《倩女離魂》的主要內(nèi)容。五、名句賞析（每小題6分，共12分）簡(jiǎn)析李清照《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！焙?jiǎn)析蘇軾《題西林壁》“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！绷⒄撌鲱}（每小題15分，共30分）試論關(guān)漢卿的雜劇的內(nèi)容分類及其代表作。試論黃庭堅(jiān)的詩歌理論與創(chuàng)作的特色。第四篇：中國(guó)古代文學(xué)教案：詩經(jīng)(三)[中國(guó)古代文學(xué)教案：詩經(jīng)（三）]四、怨刺詩西周末葉，王道衰微，社會(huì)動(dòng)蕩，于是出現(xiàn)了針砭時(shí)弊，感時(shí)傷世的怨刺詩，中國(guó)古代文學(xué)教案：詩經(jīng)（三）。在儒家傳統(tǒng)的詩教里面，這些就是“變風(fēng)”“變雅”，所謂“亂世之音怨以怒”者也。《詩大序》：至于王道衰，禮義廢，政教失，國(guó)異政，家殊俗，而變風(fēng)變雅作矣。國(guó)史明乎得失之跡，傷人倫之廢，哀刑政之苛，吟詠情性，以風(fēng)其上，達(dá)于事變而懷其舊俗也。二雅之怨刺詩多出于公卿列士之手，內(nèi)容集中于政治層面，表現(xiàn)上層士大夫?qū)?guó)家命運(yùn)的憂患意識(shí)，又往往與切身感受相結(jié)合。情辭懇切，風(fēng)格沉痛而凝重，如《大雅板》《蕩》《民勞》《桑柔》《瞻卬》，《小雅節(jié)南山》《雨無正》《巧言》《巷伯》等。《蕩》：??文王曰咨，咨女殷商。匪上帝不時(shí)，殷不用舊。雖無老成人，尚有典刑。曾是莫聽，大命以傾。文王曰咨，咨女殷商。人亦有言：顛沛之揭，枝葉未有害，本實(shí)先撥。殷鑒不遠(yuǎn)，在夏后之世（夏代的滅亡,就是殷代的前車之鑒。）。《瞻卬》：天之降罔，維其優(yōu)矣。人之云亡，心之憂矣。天之降罔，維其幾矣。人之云亡，心之悲矣?！断锊罚候溔撕煤茫瑒谌瞬莶?。蒼天蒼天，視彼驕人，矜此勞人。彼譖（z232。n（）人者，誰適與謀？取彼譖人，投畀豺虎。豺虎不食，投畀有北。有北不受，投畀有昊！《節(jié)南山》：??昊天不平，我王不寧。不懲其心，覆怨其正。家父作誦，以究王訩。式訛爾心，以畜萬邦。國(guó)風(fēng)之怨刺詩多出于下層及民間，多針對(duì)具體的社會(huì)現(xiàn)象或事件，諷刺更尖刻辛辣，情緒比較外露，以嘻笑怒罵為能事，富有平民文學(xué)的特質(zhì)。如《邶風(fēng)新臺(tái)》《鄘風(fēng)相鼠》《魏風(fēng)碩鼠》《陳風(fēng)株林》等，皆為名篇。也有比較含蓄哀婉的作品，如《王風(fēng)黍離》?！洞T鼠》：碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國(guó)。樂國(guó)樂國(guó)，爰得我直。碩鼠碩鼠，無食我苗！三歲貫女，莫我肯勞。逝將去女，適彼樂郊。樂郊樂郊，誰之永號(hào)？（選p17）《相鼠》：相鼠有皮，人而無儀！人而無儀，不死何為？ 相鼠有齒，人而無止！人而無止，不死何俟？ 相鼠有體，人而無禮，人而無禮！胡不遄死？《黍離》：彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？（選p11）賞析：關(guān)于《黍離》一詩的主旨，雖然《詩序》說得明白：“黍離，閔宗周也。周大夫行役，至于宗周，過故宗廟宮室，盡為禾黍。閔周室之顛覆，彷徨不忍去，而作是詩也?！倍覐拇嗽娦蛴谕躏L(fēng)之首，確見其為編詩者之意旨。但歷來爭(zhēng)訟頗多，說法雖多，但中所蘊(yùn)含的那份因時(shí)世變遷所引起的憂思是無可爭(zhēng)辯的，雖然從詩本文中無法確見其具體背景，但其顯示的滄桑感帶給讀者的心靈震撼是值得細(xì)加體味的。另一方面，從詩教角度視之，正因其為大夫閔宗周之作，故得列于《王風(fēng)》之首，此為詩說正統(tǒng)，不可不及，以下從兩方面細(xì)析之。閔宗周之詩何以列于《王風(fēng)》之首，先得弄清何為《王風(fēng)》，鄭箋云：“宗周，鎬京也，謂之西周。周，王城也，謂之東周。幽王之亂而宗周滅，平王東遷，政遂微弱，下列于諸侯，其詩不能復(fù)《雅》，而同于《國(guó)風(fēng)》焉?！笨梢姟锻躏L(fēng)》兼有地理與政治兩方面的含義，從地理上說是王城之歌，從政治上說，已無《雅》詩之正，故為《王風(fēng)》。此詩若如《詩序》所言，其典型情境應(yīng)該是：平王東遷不久，朝中一位大夫行役至西周都城鎬京，即所謂宗周，滿目所見，已沒有了昔日的城闕宮殿，也沒有了都市的繁盛榮華，只有一片郁茂的黍苗盡情地生長(zhǎng)，也許偶爾還傳來一兩聲野雉的哀鳴，此情此景，令詩作者不禁悲從中來，涕淚滿衫。這樣的情和這樣的景化而為詩是可以有多種作法的，詩人選取的是一種物象濃縮化而情感遞進(jìn)式發(fā)展的路子，于是這首詩具有了更為寬泛和長(zhǎng)久的激蕩心靈的力量。全詩共三章，每章十句。三章間結(jié)構(gòu)相同，取同一物象不同時(shí)間的表現(xiàn)形式完成時(shí)間流逝、情景轉(zhuǎn)換、心緒壓抑三個(gè)方面的發(fā)展，在迂回往復(fù)之間表現(xiàn)出主人公不勝憂郁之狀，“三章只換六字，而一往情深，低回?zé)o限”(方玉潤(rùn)《詩經(jīng)原始》)。詩首章寫詩人行役至宗周，過訪故宗廟宮室時(shí)，所見一片蔥綠，當(dāng)年的繁盛不見了，昔日的奢華也不見了，就連剛剛經(jīng)歷的戰(zhàn)火也難覓印痕了，看哪，那綠油油的一片是黍在盛長(zhǎng)，還有那稷苗凄凄。“一切景語皆情語也”(王國(guó)維《人間詞話》)，黍稷之苗本無情意，但在詩人眼中，卻是勾起無限愁思的引子，于是他緩步行走在荒涼的小路上，不禁心旌搖搖，充滿悵惘。悵惘尚能承受，令人不堪者是這種憂思不能被理解，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”。這是眾人皆醉唯我獨(dú)醒的尷尬，這是心智高于常人者的悲哀。這種大悲哀訴諸人間是難得回應(yīng)的，只能質(zhì)之于天：“悠悠蒼天，此何人哉？”蒼天自然也無回應(yīng)，此時(shí)詩人郁懣和憂思便又加深一層。第二章和第三章，基本場(chǎng)景未變，但“稷苗”已成“稷穗”和“稷實(shí)”。稷黍成長(zhǎng)的過程頗有象征意味，與此相隨的是詩人從“中心搖搖”到“如醉”、“如噎”的深化。而每章后半部分的感嘆和呼號(hào)雖然在形式上完全一樣，但在一次次反覆中加深了沉郁之氣，這是歌唱，更是痛定思痛之后的長(zhǎng)歌當(dāng)哭。難怪此后歷次朝代更迭過程中都有人吟唱著《黍離》詩而淚水漣漣：從曹植唱《情詩》到向秀賦《思舊》，從劉禹錫的《烏衣巷》到姜夔的《揚(yáng)州慢》，無不體現(xiàn)這種興象風(fēng)神。其實(shí)，詩中除了黍和稷是具體物象之外，都是空靈抽象的情境，抒情主體“我”具有很強(qiáng)的不確定性，基于這一點(diǎn)，欣賞者可根據(jù)自己不同的遭際從中尋找到與心靈相契的情感共鳴點(diǎn)。諸如物是人非之感，知音難覓之憾，世事滄桑之嘆，無不可借此宣泄。更進(jìn)一層，透過詩本文所提供的具象，我們可以看到一個(gè)孤獨(dú)的思想者，面對(duì)雖無靈性卻充滿生機(jī)的大自然，對(duì)自命不凡卻無法把握自己命運(yùn)的人類的前途的無限憂思，這種憂思只有“知我者”才會(huì)理解，可這“知我者”是何等樣的人呢？“悠悠蒼天，此何人哉？”充滿失望的呼號(hào)中我們看到了另一個(gè)詩人的影子?！扒安灰姽湃?，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”！吟出《登幽州臺(tái)歌》的陳子昂心中所懷的不正是這種難以被世人所理解的對(duì)人類命運(yùn)的憂思嗎？讀此詩者當(dāng)三思之。五、征役詩征役詩是指那些以戰(zhàn)爭(zhēng)、徭役為題材的作品。這些詩歌抒寫征役之困頓，勞逸之不公，如《小雅北山》《召南小星》；傾訴骨肉離散、夫妻暌違的痛苦，以及征夫、思婦的兩地相思和對(duì)安樂生活的向往，如《小雅采薇》、《豳風(fēng)東山》、《衛(wèi)風(fēng)伯兮》、《王風(fēng)君子于役》。當(dāng)然也有慷慨赴敵的作品，如《秦風(fēng)無衣》表現(xiàn)的就是秦人同仇敵愾，抗御外侮的精神?！侗鄙健罚??或燕燕居息，或盡瘁事國(guó)；或息偃在床，或不已于行?；虿恢刑?hào)，或慘慘劬勞；或棲遲偃仰，或王事鞅掌。或湛樂飲酒，或慘慘畏咎；或出入風(fēng)議，或靡事不為?！缎⌒恰罚簢G彼小星，三五在東。肅肅宵征，夙夜在公。實(shí)命不同！嘒彼小星，維參與昴。肅肅宵征，抱衾與裯。實(shí)命不猶！《采薇》原文：采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬（gu，上聲），不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。彼爾維何，維常之華。彼路斯何，君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居，一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，獫狁孔棘。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。譯文：采薇采薇一把把，薇菜新芽已長(zhǎng)大。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于沒有家，為跟玁狁去廝殺。沒有空閑來坐下，為跟玁狁來廝殺。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初發(fā)芽。說回家呀道回家，心里憂悶多牽掛。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴真苦煞。防地調(diào)動(dòng)難定下，書信托誰捎回家！采薇采薇一把把，薇菜已老發(fā)杈枒。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王室差事沒個(gè)罷，想要休息沒閑暇。滿懷憂愁太痛苦，生怕從此不回家。什么花兒開得盛？棠棣花開密層層。什么車兒高又大？高大戰(zhàn)車將軍乘。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居？一月要爭(zhēng)幾回勝！駕起四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。將軍威武倚車立，兵士掩護(hù)也靠它。四匹馬兒多齊整，魚皮箭袋雕弓掛。哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會(huì)！賞析:本文寫了一位服役士兵艱苦的戍邊生活，以及思家戀土與保家衛(wèi)國(guó)的錯(cuò)綜心理，反映了戍邊戰(zhàn)士的思想情緒。全詩六章，可分三層。采用倒敘手法。前三章為一層，追憶思?xì)w之情，敘述難歸原因。這三章的前四句，以重章之疊詞申意并循序漸進(jìn)的方式，抒發(fā)思家盼歸之情；而隨著時(shí)間的一推再推，這種心情越發(fā)急切難忍。首句以采薇起興，但興中兼賦。因薇菜可食，戍卒正采薇充饑。這隨手拈來的起興之句，是口頭語眼前景，反映了戍邊士卒的生活苦況。薇亦作止”、“柔止”、“剛止”，循序漸進(jìn)，形象地刻畫了薇菜從破土發(fā)芽，到幼苗柔嫩，再到莖葉老硬的生長(zhǎng)過程，它同“歲亦莫止”和“歲亦陽止”一起，喻示了時(shí)間的流逝和戍役的漫長(zhǎng)。歲初而暮，物換星移，“曰歸曰歸”，卻久戍不歸；后四句解釋了為什么難歸：遠(yuǎn)離家園，是因?yàn)楂N狁之患；戍地不定，是因?yàn)閼?zhàn)事頻頻；無暇休整，是因?yàn)橥醪顭o窮。其根本原因，則是“玁狁之故”?！稘h書