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20xx春人教版數(shù)學一下56小小商店2-資料下載頁

【總結】第單元第課時課題：小小商店教學目的：加強學生對人民幣的認識，掌握人民幣。在活動活動過程中滲透思想教育。重點難點：通過小小商店里的買與賣進一步讓學生訓練掌握人民幣的換算及計算方法。正確計算找零。教學準備：小黑板、掛圖、有關的物品等。教學過程

2024-11-19 15:36

一下小小商店教學設計教學設計-資料下載頁

【總結】小小商店教學設計教學內容：蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》一年級下冊第72-73頁。教材分析：參加購物實踐活動是進一步認識人民幣以及進一步理解購物活動中各類數(shù)學問題的最好方式?？紤]到一年級學生的年齡特點和實際生活經(jīng)驗，教材設計的“小小商店”活動，主要是引導學生在活動中進一步了解購物過程，積累購物經(jīng)驗，從數(shù)學角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并主動應用數(shù)學知識解決問題。

2024-11-21 22:15

蘇教版一年下小小商店-資料下載頁

【總結】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標、角、分的知識與實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題的能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元？16＋68=84（元）小紅拿了一張買了一把小刀，售貨員找給她一把小刀多少錢？我買了一個找回3元錢，我原來有多少錢？3＋16=19（元）

2025-01-08 11:53

蘇教版數(shù)學一年級下冊小小商店-資料下載頁

【總結】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標、角、分的知識與實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題的能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元？16＋68=84（元）小紅拿了一張買了一把小刀，售貨員找給她一把小刀多少錢？我買了一個找回3元錢，我原來有多少錢？3＋16=19（元）

2024-12-13 11:13

蘇教版一年下小小商店課件之一-資料下載頁

【總結】教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元

2024-12-04 21:17

北師大版數(shù)學一年級下冊小小商店之一-資料下載頁

【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，體驗生活之中處處有數(shù)學。，并能解決簡單的實際問題。，并了解它們之間的關系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+

2024-12-11 07:51

蘇教版數(shù)學一年級下冊小小商店之一-資料下載頁

【總結】教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元

2024-12-11 22:39

北師大版一年級下冊小小商店課件-資料下載頁

【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。3．在實際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關系。4．培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。

2024-11-29 05:52

小小商店北師大版一年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。3．在實際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關系。4．培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。

2024-12-11 12:10

西師大版數(shù)學一下統(tǒng)計-資料下載頁

【總結】OK:教學目標、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。、形象的情境，激發(fā)同學們參與統(tǒng)計活動的興趣。。()只()只()只453看著圖，你知道了什么？（）朵（）朵（

2024-11-11 02:39