一下小小商店教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-12 22:15本頁面
【導(dǎo)讀】蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第72-73頁。參加購物實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人民幣以及進(jìn)一步理解購物活動(dòng)中各類數(shù)學(xué)問題的最好方式。了解購物過程，積累購物經(jīng)驗(yàn)，從數(shù)學(xué)角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并主動(dòng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題。2．使學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決購物活動(dòng)中各種實(shí)際問題的過程，培養(yǎng)收集、整理和加工信息，以及提出問題、分析問題和解決問題的能力。在情境中能比較熟練的買賣商品。藍(lán)貓的小小商店馬上就要開業(yè)了，看，商品它都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。小朋友說的時(shí)候盡量把價(jià)錢也說出來。生2：地球儀32元，新華字典9元，成語詞典10元，筆記本4元，書包35元，布娃娃11元，熊貓20元。藍(lán)貓聽說一班的小朋友非常聰明，于是它想在咱們班招聘幾名能干的營(yíng)業(yè)員，你們想試一試嗎？多媒體連線顯示。
【正文】 （ 3）小組長(zhǎng)上實(shí)物演示臺(tái)匯報(bào)。 （ 4）教師小結(jié)，給買得多的小組加合作星。 問：第組，你們買了物品，真不簡(jiǎn)單！你們是怎么想的？ 指名匯報(bào)。 購物活動(dòng)（二）： 購物準(zhǔn)備： （ 1）師：想不想自己來辦個(gè)小小商店？ 請(qǐng)組長(zhǎng)當(dāng)小小營(yíng)業(yè)員（發(fā)給營(yíng)業(yè)員證），你 們要把好錢關(guān)，可不能讓商店虧本！其他人都來當(dāng)顧客，好嗎？ （ 2）提出要求： ①你們想當(dāng)怎樣的小顧客？（文明禮貌） ②指板書提要求：看一看你買的東西在哪兒，選一選自己認(rèn)為又好又便宜的，再算一算需要多少錢，最后再買下來。） 四、學(xué)科滲透，拓展延伸 多媒體出示：小明思考圖。 師：今年小明收到很多壓歲錢，怎么花呢？他想獻(xiàn)愛心，捐錢給那些窮得不能上學(xué)的孩子；又想去吃肯德基；爺爺奶奶讓他存進(jìn)銀行，爸爸媽媽讓他買自己需要的學(xué)習(xí)用品，可小明自己又想買玩具汽車或者打游戲，如果你是他，你打算怎樣花呢？ 指名交流 。 師：你們想知道小明最后是怎樣花的嗎？ 多媒體連線顯示。 師：獻(xiàn)愛心捐款，存入銀行，買需要的學(xué)習(xí)用品。他覺得這樣花錢更有意義。 五 、活動(dòng)總結(jié) 師：今天通過實(shí)踐活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們生活中，只要我們做有心人，認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)和找到更多的解決數(shù)學(xué)問題的方法。 ？
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