蘇教版語文七上繁星同步測(cè)試2套-資料下載頁
2024-12-04 20:05本頁面
【導(dǎo)讀】作者以細(xì)微的觀察、豐富的聯(lián)想和細(xì)膩的文筆，充分渲染了海上。修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，能使文章的語言更為形象生動(dòng)。來體會(huì)語言，有一定難度，因此體會(huì)修辭的作用是一個(gè)難點(diǎn)。如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了，我躺在艙面上，仰望天空。天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們上午這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)?。著時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩。指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人。時(shí)，我一伸手抓住了它。③許多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，聆聽自己的心跳。生，就在這一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
【正文】 一搖，跳出了水面。就在它告別大海而升起的時(shí)候，緩緩地將萬斛黃金嗒嗒嗒地滴下，瞬間萬里。當(dāng)意識(shí)到那金光宛如長(zhǎng)蛇迅跑過浩浩大洋，向這里涌來時(shí)，眼下的巖石驟然間卷起了二丈黃金雪。 給下列加點(diǎn)的字注音： 黝黑（ ）脊背（ ） 眼瞼（ ）拖曳（ ）翹足（ ） 本文按照 順序來寫的，第 1段的作用是什么 ? 在具體描寫海上日出前，還寫了什么內(nèi)容？為什么要這樣寫？ 文章語言優(yōu)美生動(dòng)，大量運(yùn)用了比喻與擬人等修辭手法，試著分別舉一例，并說說它們的作用。 同樣一個(gè)“金色”，作者在最后一段卻用了很多詞語來形容它，請(qǐng)找出這些描寫性的詞語，并體會(huì)其作用。 【片斷作文訓(xùn)練】 根據(jù)課文所學(xué)的寫景方法，發(fā)揮想像，描寫一下“晚霞”，注意抓住景物的特征及其色彩的變化，并運(yùn)用比喻，擬人等修辭手法。字?jǐn)?shù)在 150字左右。 參考答案： 【 課文精讀 】 寫“我”在海上觀看繁星的情景和感受。 仰望、欲睡、沉睡。 不能換，“懸”是“浮”的意思，這里作者仰望星空時(shí)所產(chǎn)生的動(dòng)感和距離的貼近感，同時(shí)與下文的“搖搖欲墜”相呼應(yīng)。 一個(gè)“看”字，起到呼喚讀者、感情上與讀者直 接交流、更能引人注意的 作用；一個(gè)“呢”字，表示動(dòng)作正在繼續(xù)，顯得更加生動(dòng)。 “那個(gè)巨人”指的是巨人星座；“跑”既寫巨人星座的形狀，又暗示船在前行，表露了作者涌動(dòng)的激情。 “睡在母親的懷里了”是海上觀星的感受，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。 比喻：如“漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞?！睂o數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)比作“無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”，十分生動(dòng)形象，富有情趣；擬人：“我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話?！卑研切钱?dāng)作有思想、有感情的人來 寫，將“我”與大自然融為一體，使人如臨其境，如聞其聲，產(chǎn)生無窮的遐想；排比：如“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的?！币来螐挠|覺、聽覺和幻覺的角度描寫海上之夜令“我”產(chǎn)生的種種美的感受，充分渲染了海上之夜的柔美、靜謐和奇妙，使讀者受到強(qiáng)烈的感染。 【 課外延讀一 】 萬籟俱寂： l224。i 形容一點(diǎn)聲音都沒有；毛骨悚然： sǒng 形容十分恐懼；肆虐： s236。n252。226。 任意地殘殺或迫害；顫栗： zh224。n害怕發(fā)抖的樣子。 哀叫的老狗、蜷縮的曠野、百年老樹、茫茫太空、冷冷的月亮、寥寥的幾點(diǎn)寒星、枝頭的積雪、恐懼的小鳥 。 如：沉沉、森森、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、瑟瑟索索等，這些疊詞的使用，增強(qiáng)了語言的音樂性，有利于感情的表達(dá)。借景抒情，抒發(fā)了憂傷的感情，反映了作者對(duì)改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)的期待之情。 【 課外延讀二 】 yǒu, jǐ ,jiǎn ,y226。 ,qi225。o； 時(shí)間順序，交待了觀看海上日出的時(shí)間與地點(diǎn)。 還寫了日出前海面奇妙的景象，烘托了日出前海上壯觀的場(chǎng)面，為下文寫日出作鋪墊。 比喻：如“曙光自然而然地宛如花 蕾 初綻、如波環(huán)散漫，在天空和水上擴(kuò)展開去?！睂ⅰ笆锕狻北茸鳌盎ɡ佟薄安ōh(huán)”，生動(dòng)形象地寫出了曙光的形態(tài)與色彩之美。擬 人：如“隨后是無所留戀地將身體一搖，跳出了水面?！边@句將太陽人格化，使人感到親切，“無所留戀”“跳出了水面”寫出了日出時(shí)充滿活力的特點(diǎn)。 如動(dòng)詞“拉”“拱”“收”“搖”“跳”等，名詞 “紅點(diǎn)”“金線”“金梳”“金蹄” ，不僅寫了日出變化之快，也寫出色彩之絢麗。
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