英語(yǔ)教研組總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-21 03:26本頁(yè)面
【正文】 組織校內(nèi)示范課、公開課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期安排了姚娟，沈笛，以及章雯三位教師上示范課、公開課。每一位開課教師都要以說(shuō)課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流 程安排的理由和想法；全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。教研組還組織教師參加市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué) 調(diào)整方案。三、自我反思 少數(shù)教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，問(wèn)答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。三、今后工作設(shè)想：加強(qiáng)案例研究、個(gè)案分析，注重對(duì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提 煉和推廣。繼續(xù)強(qiáng)化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教師的 教學(xué)基本功。我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，積極 向上。路是無(wú)盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段 成功的后面都將是一個(gè)新的開始。我們付出，我們收獲。在以后 的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教 育教學(xué)工作提高到一個(gè)更高的層次而努力。第五篇：英語(yǔ)教研組總結(jié)20172018學(xué)年秋季初中英語(yǔ)組工作總結(jié)又是繁忙的一學(xué)期,老師們辛勤地完成了教學(xué)教育任務(wù),現(xiàn)將這學(xué)期的得失總結(jié)如下。一、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，完成英語(yǔ)組計(jì)劃中的工作。按學(xué)校要求，安排本學(xué)期大組教研活動(dòng)：四位老師承擔(dān)每月一節(jié)研討課或公開課；備課組活動(dòng)每周一或周四開展；分組研討近三年中考題，并進(jìn)行總結(jié)；11月進(jìn)行全校學(xué)生的英語(yǔ)朗誦比賽；12月進(jìn)行全組的組內(nèi)教師賽課。老師們按時(shí)參加和組織了各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了圓滿成功。在11月的朗誦比賽中，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下，積極參與，取得了優(yōu)異成績(jī)。在12月的教師賽課中，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極獻(xiàn)課；每次教師獻(xiàn)課，老師們都認(rèn)真聽課評(píng)課，做了記錄。二、積極進(jìn)取，抓住機(jī)會(huì)提升團(tuán)體教研教學(xué)水平。這學(xué)期,我們組有賈華玉、王淑根、羅金霞和舒丹老師承擔(dān)了教研組的公開課,共上兩節(jié)閱讀課和兩節(jié)聽說(shuō)課，供全組的老師點(diǎn)評(píng)和研評(píng)。在12月全校的校內(nèi)分教研組賽課活動(dòng)中，我們組的老師積極參加，共同交流制作課件的經(jīng)驗(yàn)和如何使用多媒體教學(xué)，提供了一個(gè)大家提高現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的平臺(tái)。老師們積極參加縣上組織的教研活動(dòng)，并把所得帶回備課組和教研組交流學(xué)習(xí)。在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們一起備課，一起研究教學(xué)中的得與失，大家在愉快的合作盡心教學(xué)。二、研究課標(biāo)，提高課堂效率。我們一開學(xué)進(jìn)行了英語(yǔ)組組織的研究課標(biāo)，研究近三年的中考題的活動(dòng)。我們組的老師們一塊研究考試題型和考試題對(duì)學(xué)生能力的要求，從而確定課堂教學(xué)方法和學(xué)生平時(shí)作業(yè)的練習(xí)題型，進(jìn)而力求達(dá)到課標(biāo)要求，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)用能力。在備課組活動(dòng)中，主講人備課的主要依據(jù)就是課標(biāo)和中考考點(diǎn)。在課堂教學(xué)中，我們老師們也以課標(biāo)和中考考點(diǎn)為目標(biāo)來(lái)要求自己的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。三、分析成績(jī)，總結(jié)得失。這次期末考試，八年級(jí)參加的是成都市的調(diào)研考試?？碱}很活，對(duì)學(xué)生的能力要求偏高，A卷不夠A，B卷又很B，這是造成我們八年級(jí)英語(yǔ)沒(méi)考好的客觀原因之一；閱卷場(chǎng)上，有的老師沒(méi)按中考要求閱卷，有些題可給分而沒(méi)給分，作文也給分很粗糙，沒(méi)把優(yōu)劣分出來(lái)……七年級(jí)英語(yǔ)考得還好，6個(gè)班都是平行班，6班中等偏上。九年級(jí)的3班成績(jī)有進(jìn)步，老師們還需要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取中考更大的進(jìn)步。根據(jù)主觀上的原因，我們老師們應(yīng)該把平行班學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣培養(yǎng)一下，讓后進(jìn)生減少，提高平行班的平均分；對(duì)于實(shí)驗(yàn)班，我們老師應(yīng)該加大加深英語(yǔ)教學(xué)的力度和廣度，讓孩子們?cè)谡n堂內(nèi)外多花點(diǎn)時(shí)間和精力，否則，沒(méi)有積累就無(wú)法有高質(zhì)量的語(yǔ)言輸出。我認(rèn)為英語(yǔ)要學(xué)好，學(xué)生就耍不好。關(guān)鍵是，我們老師要研究：如何讓學(xué)生為（英語(yǔ)）學(xué)習(xí)忙起來(lái)，如何讓孩子們?cè)诿χ凶鳂?lè)，如何讓自己的累和付出有所回報(bào)?？傊?，我們會(huì)繼續(xù)努力，希望來(lái)年師生共同進(jìn)步！
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