英語教研組總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 英語教師的專業(yè)成長也是一次契機(jī)。在此過程中，組里各位老師認(rèn)真聽課、評課，在溝通和爭辯中對英語高效課堂的模式建立又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。（2）10月，在縣教育局的大力舉薦下，我校英語教研組長孫金麗老師到北京中關(guān)村三小進(jìn)行了為期一周的研修，孫老師自身受益匪淺，而且她還把一些先進(jìn)的理念帶回了學(xué)校并在教研組內(nèi)充分交流學(xué)習(xí)，并且?guī)ьI(lǐng)給位英語老師積極實(shí)踐探索，努力將我校的英語整體在提高一個(gè)層次。四年級和五年級的學(xué)生半學(xué)期以來，學(xué)習(xí)習(xí)慣和質(zhì)素都有了可喜的變化。（4）由于外出學(xué)習(xí)的機(jī)會較少，對外交流工作方面有些不足。（2）推進(jìn)課堂教學(xué)改革。積極參加教學(xué)觀摩，專題講座，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多種活動；讓教師們增長知識，開闊視野，接受新鮮的英語教學(xué)理念，借鑒別人的長處。加強(qiáng)教研組建設(shè)。努力提高教師素質(zhì)。（2）不斷反思和總結(jié)。課堂上采取領(lǐng)讀、聽力、對話、朗讀、聽寫等活動，課下布置作業(yè)，并認(rèn)真檢查，受到良好教學(xué)效果。英語教研組針對這一現(xiàn)狀，制定了比賽的方式：英語演講人人上，英語歌曲大家唱，英語戲曲同學(xué)扮等多種形式的活動，意在給學(xué)生創(chuàng)造交流的機(jī)會，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)英語，積極參與到活動中，從而形成大家學(xué)英語、用英語的外語學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。演出結(jié)束后，評委老師以嚴(yán)謹(jǐn)、公平的態(tài)度，認(rèn)真評選出一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)了證書，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，再接再厲，為學(xué)校爭光添彩，為自己展現(xiàn)英姿。活動內(nèi)容緊密圍繞教育教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)展開，包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課評課、質(zhì)量分析等。在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常留意強(qiáng)化初中英語“聽、說、讀、寫”練習(xí)。在新授單詞或句型時(shí)，盡量以直觀的教具，肢體語言或多媒體進(jìn)行演示，充分調(diào)動每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。本學(xué)期我們參加了區(qū)教研室舉辦的兩次教研活動，并分組討論撰寫心得。其中方春蓮老師輔導(dǎo)的兩位學(xué)生（丁蘇皖、王慧）在全國初中英語作文競賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。同時(shí)，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì) 只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真 正教好書、育好人。優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢。我們在活動認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，做到聽、記、思三結(jié)合，并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié) 合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會。微觀上，我們以一個(gè)典型單元為例，就單元內(nèi) 容的課節(jié)劃分，重難點(diǎn)的把握，語言目標(biāo)的確定，任務(wù)的科學(xué)設(shè) 計(jì)，以及練習(xí)題的編寫和篩選，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn) 行探討研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進(jìn)行思維的碰 撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。教研組還組織教師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué) 調(diào)整方案。我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，積極 向上。第五篇：英語教研組總結(jié)20172018學(xué)年秋季初中英語組工作總結(jié)又是繁忙的一學(xué)期,老師們辛勤地完成了教學(xué)教育任務(wù),現(xiàn)將這學(xué)期的得失總結(jié)如下。在11月的朗誦比賽中，孩子們在老師的組織下，積極參與，取得了優(yōu)異成績。在12月全校的校內(nèi)分教研組賽課活動中，我們組的老師積極參加，共同交流制作課件的經(jīng)驗(yàn)和如何使用多媒體教學(xué)，提供了一個(gè)大家提高現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的平臺。我們一開學(xué)進(jìn)行了英語組組織的研究課標(biāo)，研究近三年的中考題的活動。三、分析成績，總結(jié)得失。根據(jù)主觀上的原因，我們老師們應(yīng)該把平行班學(xué)生學(xué)英語的興趣培養(yǎng)一下，讓后進(jìn)生減少，提高平行班的平均分；對于實(shí)驗(yàn)班，我們老師應(yīng)該加大加深英語教學(xué)的力度和廣度，讓孩子們在課堂內(nèi)外多花點(diǎn)時(shí)間和精力，否則，沒有積累就無法有高質(zhì)量的語言輸
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1