英語教研組總結(jié)-預覽頁
【正文】 英語教師的專業(yè)成長也是一次契機。在此過程中，組里各位老師認真聽課、評課，在溝通和爭辯中對英語高效課堂的模式建立又有了進一步的認識。（2）10月，在縣教育局的大力舉薦下，我校英語教研組長孫金麗老師到北京中關(guān)村三小進行了為期一周的研修，孫老師自身受益匪淺，而且她還把一些先進的理念帶回了學校并在教研組內(nèi)充分交流學習，并且?guī)ьI(lǐng)給位英語老師積極實踐探索，努力將我校的英語整體在提高一個層次。四年級和五年級的學生半學期以來，學習習慣和質(zhì)素都有了可喜的變化。（4）由于外出學習的機會較少，對外交流工作方面有些不足。（2）推進課堂教學改革。積極參加教學觀摩，專題講座，業(yè)務培訓等多種活動；讓教師們增長知識，開闊視野，接受新鮮的英語教學理念，借鑒別人的長處。加強教研組建設。努力提高教師素質(zhì)。（2）不斷反思和總結(jié)。課堂上采取領(lǐng)讀、聽力、對話、朗讀、聽寫等活動，課下布置作業(yè)，并認真檢查，受到良好教學效果。英語教研組針對這一現(xiàn)狀，制定了比賽的方式：英語演講人人上，英語歌曲大家唱，英語戲曲同學扮等多種形式的活動，意在給學生創(chuàng)造交流的機會，使學生能主動學習英語，積極參與到活動中，從而形成大家學英語、用英語的外語學習氛圍與環(huán)境，激發(fā)學生學習英語的熱情。演出結(jié)束后，評委老師以嚴謹、公平的態(tài)度，認真評選出一、二、三等獎項，并頒發(fā)了證書，鼓勵學生努力學習，再接再厲，為學校爭光添彩，為自己展現(xiàn)英姿?；顒觾?nèi)容緊密圍繞教育教學的重點、難點展開，包括理論學習、經(jīng)驗交流、聽課評課、質(zhì)量分析等。在平時的課堂教學中非常留意強化初中英語“聽、說、讀、寫”練習。在新授單詞或句型時，盡量以直觀的教具，肢體語言或多媒體進行演示，充分調(diào)動每一位學生學習的積極性。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。本學期我們參加了區(qū)教研室舉辦的兩次教研活動，并分組討論撰寫心得。其中方春蓮老師輔導的兩位學生（丁蘇皖、王慧）在全國初中英語作文競賽中獲得一、二等獎。同時，還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我們努力、踏實地工作著。一、加強學習，提升素質(zhì) 只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真 正教好書、育好人。優(yōu)選學習內(nèi)容，做到有的放矢。我們在活動認真學習，及時消化，做到聽、記、思三結(jié)合，并注意與自己的教研實際緊密結(jié) 合，隨時撰寫真實感悟和學習體會。微觀上，我們以一個典型單元為例，就單元內(nèi) 容的課節(jié)劃分，重難點的把握，語言目標的確定，任務的科學設 計，以及練習題的編寫和篩選，包括每課的預復習作業(yè)的安排進 行探討研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進行思維的碰 撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。教研組還組織教師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學習先進的教學經(jīng)驗，并結(jié)合本校本班的實際情況提出自己的教學 調(diào)整方案。我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻；我們像團烈火，積極 向上。第五篇：英語教研組總結(jié)20172018學年秋季初中英語組工作總結(jié)又是繁忙的一學期,老師們辛勤地完成了教學教育任務,現(xiàn)將這學期的得失總結(jié)如下。在11月的朗誦比賽中，孩子們在老師的組織下，積極參與，取得了優(yōu)異成績。在12月全校的校內(nèi)分教研組賽課活動中，我們組的老師積極參加，共同交流制作課件的經(jīng)驗和如何使用多媒體教學，提供了一個大家提高現(xiàn)代教育教學技術(shù)的平臺。我們一開學進行了英語組組織的研究課標，研究近三年的中考題的活動。三、分析成績，總結(jié)得失。根據(jù)主觀上的原因，我們老師們應該把平行班學生學英語的興趣培養(yǎng)一下，讓后進生減少，提高平行班的平均分；對于實驗班，我們老師應該加大加深英語教學的力度和廣度，讓孩子們在課堂內(nèi)外多花點時間和精力，否則，沒有積累就無法有高質(zhì)量的語言輸
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