英語教研組總結(jié)(存儲版)
【正文】 學習。這次期末考試，八年級參加的是成都市的調(diào)研考試?？傊?，我們會繼續(xù)努力，希望來年師生共同進步！。在課堂教學中，我們老師們也以課標和中考考點為目標來要求自己的教學和學生學習。這學期,我們組有賈華玉、王淑根、羅金霞和舒丹老師承擔了教研組的公開課,共上兩節(jié)閱讀課和兩節(jié)聽說課，供全組的老師點評和研評。在以后 的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教 育教學工作提高到一個更高的層次而努力。每一位開課教師都要以說課的形式，結(jié)合教學理論，講述教學流 程安排的理由和想法；全體教師都參與評課并由一位教師主評。學校教科室在每一次校本培訓的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的 部署和精心的安排，可謂用心良苦?？偨Y(jié)本學期英語教研組的工作，我們一直朝 著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。我們教研組的教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加強提優(yōu)補差工作，尤其加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學生的差距，提高整體水平。只要有外出聽課、學習的機會，大家都會積極參加。上課中，盡量用英語組織教學，并要求學生用英語進行簡單的會話。在教學上力求精益求精，我們英語組的每一位老師都非常注重落實平時的每一堂英語教學課，在平時的教學工作中，全組教師能認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學生的英語水平達到大綱的要求。英語教研組長王霞，教師王梅紅、郭德麗、王春堂在陣陣掌聲、歡笑聲中，欣慰地品位著幾個月來辛勤勞動的成果，與學生一起分享榮譽與快樂。教研組成員本著認真負責的態(tài)度，針對我校學生的具體情況，每周組織教研活動，分析學生學習動態(tài)，制定相應的教學方案，使學生能盡可能地多學到知識，并不斷探求教學方法，讓學生感興趣，愿意學，并且達到能主動應用為目的。教研組長有一定的引領作用，教研活動手冊記載要認真、規(guī)范、詳細、完整，不可少記、漏記，要充分體現(xiàn)教研活動的專題性研究，并注意資料積累。開展活動，提供更多學習研討機會。（2）青年教師主動發(fā)展的精神和反思意識有待加強，發(fā)展不均衡.（3）校園英語學習的氛圍還需進一步營造和提高。：（1）開學初迅速登入教研平臺，組內(nèi)每位老師在教研平臺上提前備課，并在課后反復修改教案，并定期將修改后的教案、教學反思、聽課、評課感受上傳至學校的Ftp上，分享最新教育教學理念和教育美文，成為促進青年教師迅速成長的有效平臺。第一篇：英語教研組總結(jié)不知不覺間，期中考試已過，現(xiàn)將半學期教研組工作成績及依然存在的問題總結(jié)如下：一、開展的工作 ：（1）學期初，為了切實提高英語課堂效率，學校領導進行了為期一周的跟蹤調(diào)研聽課，并在課后進行了全面細致的反饋評價，在全組分享、交流經(jīng)驗成果。（5）各年級老師在課前積極組織學生唱一首英語歌、背一篇英語課文、說一句日常用語、寫一模塊單詞等活動，讓學生養(yǎng)成預備鈴前進教室，進教室后就學英語的良好氛圍，學生的口語水平和英語書寫水平有了明顯的進步，英語整體水平大幅度提升。三、存在的問題（1）與教學相比，組里成員的科研意識相對薄弱，高質(zhì)量的教學案例、研究論文偏少。二、加強師資隊伍建設，提高教師教學水平。任教同一年級的教師要經(jīng)?；ハ嘟涣鳎Y源共享。第二篇：英語教研組總結(jié)20082009(二)學期英語教研組工作總結(jié)20082009學年過去了,英語教研組全科室教師,承擔了一年級11個教學班,英護2個教學班及對口升學班的全部英語授課任務,其中:王霞老師擔任英語護理9班、對口升學班的授課任務，王梅紅老師擔任英語護理8班英語授課任務，郭德麗老師擔任高級護理28班、高護29班、高護30班、高護31班、高護32班、高護33班授課任務，王春堂老師擔任臨床14班、護理6
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