蘇科版信息技術(shù)上冊第23課在幻燈片中插入圖片課件-資料下載頁
2024-12-04 19:16本頁面
【導(dǎo)讀】法與Word類似，學(xué)生容易掌握。將某頁幻燈片設(shè)為當(dāng)前編輯狀態(tài)，便于插入圖片。布置任務(wù)，讓學(xué)生完成。件夾中，教師提供一批圖片文件，供學(xué)生自由選擇。共同發(fā)展的過程。信息技術(shù)教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)。采用探究式學(xué)習(xí)，教師可以利用。生積極探索的自信心。索，發(fā)現(xiàn)新知，自主學(xué)習(xí)。解表格制作的方法，學(xué)生反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍，教師總結(jié)適時(shí)。碰撞，這樣的活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生從多方面思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。多種形式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。打開PowerPoint文件的方法與打開Word文。在“插入剪貼畫”窗口中選擇類型“運(yùn)動(dòng)”，這時(shí)會(huì)顯示與運(yùn)動(dòng)有。小明告訴老師說，在作業(yè)介紹自己時(shí)，想插入自己的照片，他已經(jīng)將。再單擊，這時(shí)彈出“插入圖片”對話框。個(gè)圖片，并插入與此相對應(yīng)的藝術(shù)字介紹。學(xué)生練習(xí)，教師巡視，并做個(gè)別指導(dǎo)。
【正文】 盤保存下來了，應(yīng)該怎么辦？ ? 教師邊講邊練。 ? (1)打開小明的作業(yè)。 ? (2)單擊“插入 (I)”菜單，將指針依次指向“圖片 (P)”“來自文件 (F)”命令再單擊，這時(shí)彈出“插入圖片”對話框。 ? (3)在“查找范圍 (I)”框中指定圖片文件存放的磁盤驅(qū)動(dòng)器的文件夾，在文件列表框中選定圖片文件，這時(shí)我們會(huì)在右側(cè)的預(yù)覽框中看到一幅畫，這就是所選圖片，單擊“插入 (S)”按鈕，這時(shí)我們看到圖片就在幻燈片上顯示出來了。 ? (4)調(diào)整插入的圖片的大小和在幻燈片上的位置，還可在這張幻燈片上插入一些文字。 ? 這樣，就可插入你想要插入的圖片了。 返回 ? (老師在機(jī)器里保存了一些圖片，目錄在 ……) ? 請你再制作二張，要求在第一張幻燈片上插入剪貼畫、并輸入相應(yīng)文字，第二張幻燈片上插入一個(gè)圖片，并插入與此相對應(yīng)的藝術(shù)字介紹。我們會(huì)把完成得較好的同學(xué)的練習(xí)廣播給大家欣賞。 ? 學(xué)生練習(xí)，教師巡視，并做個(gè)別指導(dǎo)。 返回
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