【導讀】1.學會使用模板、配色方案、背景美化幻燈片。2.掌握設置彩色漸變背景的方法。3.通過對比三種設置背景的方法,能夠根據(jù)需要做出相應的選擇。欣賞美、創(chuàng)作美,培養(yǎng)學生的美感。5.運用所學的技能,設計制作富有個性的幻燈片。建議安排1課時。景比較單一;第三種操作方法雖然較繁瑣,但能設計出豐富多彩的效果。前兩種效果使用后,稱,教師只要指導學生移動垂直滾動條,找到喜歡的設計模板,單擊模板右側的應用按鈕,彈出快捷菜單,選擇“應用于選定的幻燈片”,幻燈片的格式將會發(fā)生相應的變化。讓學生根據(jù)自己的愛好自行調配。要求學生在操作后。注意保護孩子的積極性和審美潛能。填充、強調和超鏈接)組成。演示文稿的配色方案由應用的設計模板(設計模板:包含演示。應用程序中提供常用命令的窗口。時繼續(xù)處理文件。1.如果只希望將更改應用于選取的幻燈片,請在普通視圖中選取幻燈片。