蘇科版生物七下人體和動物體的組成word教案-資料下載頁
2024-12-04 18:36本頁面
【導讀】1．認識組成人體的各種器官。2．培養(yǎng)學生具備一定的觀察能力、信息收集能力、分析和綜合能力。3．幫助學生逐步樹立正確的審美觀。圖片展示達芬奇的人體比例畫，學生閱讀“黃金分割律”。長度與全身長度之比均近似于。形在人體之美中占有很重要的分量嗎？死亡，付出了生命代價，主刀醫(yī)生曾告知風險母女稱不怕。同桌的兩位同學互相配合,對照人體外形圖,認識身體各部分的名稱。教師針對個部分介紹一些簡單的醫(yī)學，生理學、運動。學生觀察圖片《人體內(nèi)的腔》，想一想，人體內(nèi)共有哪些較大的腔？每個腔內(nèi)各有哪些重要的器官？人體的頭部和軀干部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成顱腔和體腔。課后學習P37信息庫、查閱相關資料，了解人體的組成、各部分作用。
【正文】 內(nèi)共有哪些較大的腔？它們是由什么圍成的？每個腔內(nèi)各有哪些重要的器官？ 人體的頭部和軀干部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成顱腔和體腔。 顱腔 里面有腦，腦和椎管內(nèi)的脊髓相連 人體內(nèi)的腔 ： 胸腔 體腔（ 膈 分隔） 腹腔 人體內(nèi)的器官：氣管、肝臟、膽囊、大腸、盲腸、闌尾、喉、心臟、肺、小腸、膀胱 ?? 人體模型觀察講解，熟悉人 體各部分結(jié)構(gòu)。 三、練習 完成《補充習題》 P14 填空題 6：填寫各結(jié)構(gòu)名稱 四、作業(yè) 課后學習 P37 信息庫、查閱相關資料，了解人體的組成、各部分作用。
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